310552
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииУрок-презентация "Решение практических задач." 2 класс

Урок-презентация "Решение практических задач." 2 класс

библиотека
материалов
		Решение задач 2 класс МБОУ СОШ №70 Учитель: Савкина Юлия Вячеславовна
Цели: Предметные: знание таблицы умножения на 2, умение производить устные вы...
План урока. 1. Организационный момент. 2.Проверка Д/З. 3.Устный счёт. 4.Закре...
Проверка домашнего задания 1. Решение задачи: 1)10-7= 3(б)-осталось. 2)7-3=4...
Устный счёт. 80-50 (е)		85-7 (и)		30+35 (н) 75+25 (р)		49+31 (ш)		100-54(е)...
Счёт через 2 Найди ягодки с числами, которые делятся на 2 Будь внимательнее:...
Работа в группах. Решение практических задач. 	Группа №1 	Мышь-малютка 	Групп...
Группа №1. Мышь-малютка. 		Обычно наших соседей-мышей- мы видим редко. Однако...
Группа №2.Картофель. 		Наверное, ты слышал пословицу: «Картофель – всему подм...
Группа № 3. Морской орех. Ещё в глубокой древности люди находили на берегах И...
Задания группы №1 Поместится ли мышь-малютка на твоей ладони? На сколько сант...
Задания группы №2. Картофель. В каком веке появился картофель в Европе? Где р...
Задания группы №3. «Морской орех». Ранец 3кг. На сколько кг орех тяжелее ранц...
Итог урока. Рефлексия. Что нового узнали на уроке? Что повторяли? Возьмите оц...
Домашнее задание. Составить задачи по теме: 				«Режим дня».

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 		Решение задач 2 класс МБОУ СОШ №70 Учитель: Савкина Юлия Вячеславовна
Описание слайда:

Решение задач 2 класс МБОУ СОШ №70 Учитель: Савкина Юлия Вячеславовна

2 слайд Цели: Предметные: знание таблицы умножения на 2, умение производить устные вы
Описание слайда:

Цели: Предметные: знание таблицы умножения на 2, умение производить устные вычисления в пределах 100, умение решать практические задачи на сравнение, увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Метапредметные: умение анализировать задачу, строить алгоритм поиска решения задачи, умение работать в группах, осуществлять взаимный контроль. Личностные: развитие самостоятельности, способность к рефлексивной самооценке собственных действий и волевая саморегуляция.

3 слайд План урока. 1. Организационный момент. 2.Проверка Д/З. 3.Устный счёт. 4.Закре
Описание слайда:

План урока. 1. Организационный момент. 2.Проверка Д/З. 3.Устный счёт. 4.Закрепление знаний по теме: «Умножение на 2». 5.Физкультминутка. 6.Решение практических задач. Работа в группах. 7.Защита исследований. (Три группы). 8.Итог урока. Рефлексия.

4 слайд Проверка домашнего задания 1. Решение задачи: 1)10-7= 3(б)-осталось. 2)7-3=4
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1. Решение задачи: 1)10-7= 3(б)-осталось. 2)7-3=4 (б) Ответ: на 4 банки краски больше израсходовали, чем осталось. 2. Реши уравнения Х-9=7 х+30=70 Ответ: 16. Ответ: 40. 3. Вычисли: 65-8-30=27 29+7+11=47 (76+8)-6=78 74-5-8=61 38+26+2=66 30-(7+8)=15

5 слайд Устный счёт. 80-50 (е)		85-7 (и)		30+35 (н) 75+25 (р)		49+31 (ш)		100-54(е)
Описание слайда:

Устный счёт. 80-50 (е) 85-7 (и) 30+35 (н) 75+25 (р) 49+31 (ш) 100-54(е) 78+5 (е) 53+8 (а) 83-30 (з) 61-5 (д) 56+4 (а) 60+25 (ч)

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Счёт через 2 Найди ягодки с числами, которые делятся на 2 Будь внимательнее:
Описание слайда:

Счёт через 2 Найди ягодки с числами, которые делятся на 2 Будь внимательнее: неправильно выбранные ягодки покажут количество твоих ошибок.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Работа в группах. Решение практических задач. 	Группа №1 	Мышь-малютка 	Групп
Описание слайда:

Работа в группах. Решение практических задач. Группа №1 Мышь-малютка Группа №2 Картофель Группа № 3 Морской орех

10 слайд Группа №1. Мышь-малютка. 		Обычно наших соседей-мышей- мы видим редко. Однако
Описание слайда:

Группа №1. Мышь-малютка. Обычно наших соседей-мышей- мы видим редко. Однако они распространены по всей земле. Самая маленькая из мышей, живущих в России, – мышь-малютка. Длина тела взрослой мыши не более 7 см, а масса – 5-7г. Длина хвоста около 5см. Это зверёк с темно-рыжей шёрсткой, которую нелегко рассмотреть хищнику, предпочитает влажные луговые травы. Мышь-малютка легкая и проворная, питается созревшими зёрнами прямо из растущего колоса. Мыши-малютки – заботливые родители. Малыши рождаются маленькими, длина тела 3см. Хорошо питаясь, уже к 2 месяцам они достигают размера взрослой мыши. Мышки хорошо лазают по деревьям. Чтобы не упасть, обвивает стебельки травы тонким хвостом длиной 5см.

11 слайд Группа №2.Картофель. 		Наверное, ты слышал пословицу: «Картофель – всему подм
Описание слайда:

Группа №2.Картофель. Наверное, ты слышал пословицу: «Картофель – всему подмога». После пшеницы, кукурузы, риса картофель является одним из самых распространённых продуктов питания в рационе современного человека. Сегодня его выращивают в 130 странах, в которых проживает больше половины населения планеты. Родина картофеля – Южная Америка. Ты, конечно, не знаешь, в каком веке картофель появился в Европе. Но через 3 века после Европы, в 19 веке, его стали выращивать и в Северной Америке. В Россию картофель привезли из Голландии несколько веков назад. Но почти 2 века крестьяне не хотели его сажать. Только к концу 19 века картофель стали использовать в России. Сегодня картофель считают вторым хлебом. Клубень картофеля средних размеров весит 100г. Если убрать из него воду, то останется примерно 25г. Эти 25г. Полезны для нашего организма. В них содержатся крахмал, витамины и другие важные вещества. В кожуре картофеля есть витамин С, который необходим нашему организму. В 200г молодого картофеля, сваренного в мундире, содержится почти суточная норма этого витамина.

12 слайд Группа № 3. Морской орех. Ещё в глубокой древности люди находили на берегах И
Описание слайда:

Группа № 3. Морской орех. Ещё в глубокой древности люди находили на берегах Индийского океана гигантские орехи Сейшельской пальмы, по форме напоминающие сердце. Долгое время никто не знал откуда появляются эти плоды. Они растут на деревьях, которые поглощены морем (отсюда и название "морской орех"). Считалось, что они созревают в подводных садах, которые охраняет гигантская птица. Плоды поражают своими размерами. Высота ореха достигает 45см., а масса -20кг. Представь, как опасно оказаться под пальмой, когда с неё падают орехи! Внушительные размеры имеет и пальма, на которой растёт «морской орех». Высота ствола пальмы 30м. Сегодня о морском орехе не рассказывают легенды. Но до сих пор орех-гигант удивляет всех своими размерами. «Морской орех» -самое большое семя на Земле! Группа 1

13 слайд Задания группы №1 Поместится ли мышь-малютка на твоей ладони? На сколько сант
Описание слайда:

Задания группы №1 Поместится ли мышь-малютка на твоей ладони? На сколько сантиметров вырастает малыш мыши-малютки за 2 месяца? Что длиннее у взрослой мыши-малютки, хвост или тельце?

14 слайд Задания группы №2. Картофель. В каком веке появился картофель в Европе? Где р
Описание слайда:

Задания группы №2. Картофель. В каком веке появился картофель в Европе? Где раньше появился картофель: В России или в Европе? Сколько граммов воды в картофелине средних размеров? Сколько картофелин среднего размера надо сварить, чтобы обеспечить организм суточной нормой витамина С?

15 слайд Задания группы №3. «Морской орех». Ранец 3кг. На сколько кг орех тяжелее ранц
Описание слайда:

Задания группы №3. «Морской орех». Ранец 3кг. На сколько кг орех тяжелее ранца? Какова масса кучки из трёх «морских орехов»» Сколько было бы этажей в доме, высотой с Сейшельскую пальму, если высота трёхэтажного дома примерно 10м?

16 слайд Итог урока. Рефлексия. Что нового узнали на уроке? Что повторяли? Возьмите оц
Описание слайда:

Итог урока. Рефлексия. Что нового узнали на уроке? Что повторяли? Возьмите оценочные листы и подсчитайте количество баллов, заработанных на уроке: Если вы набрали: от 7-8 баллов – за урок оценка «5» от 5-6 баллов – за урок оценка «4» от 2-4 баллов – за урок оценка «3».

17 слайд Домашнее задание. Составить задачи по теме: 				«Режим дня».
Описание слайда:

Домашнее задание. Составить задачи по теме: «Режим дня».

18 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Цели урока:

n  Предметные: знание таблицы умножения и деления на 2, умение производить устные вычисления в пределах 100, умение решать практические задачи на сравнение, увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

n  Метапредметные: умение анализировать задачу, строить алгоритм поиска решения задачи, умение работать в группах, осуществлять взаимный контроль.

 

n  Личностные: развитие самостоятельности, способность к рефлексивной самооценке собственных действий и волевая саморегуляция.

Развитие личностных качеств и способностей младших школьников опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности : учебно-познавательной, социальной, практической.

Поэтому особое место уделяется деятельностному, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, применению приобретенных знаний и умений в реальных жизненных ситуациях

 

Общая информация

Номер материала: 159226

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация