Thema:
„Ferien und Bücher. Gehören die zusammen?“
Тип
урока: Урок применения знаний, умений и навыков.
Образовательные
цели:1.Формирование коммуникативных навыков (монологическая речь)
Образовательные
задачи:1.Чтение художественного текста с полным пониманием прочитанного.
2.Обучение связному монологическому высказыванию.
Развивающие
задачи:1.Знакомство с писателями стран изучаемого языка, их произведениями и с
жизнью молодёжи этих стран. Развитие внимания, памяти, логического мышления,
воображения.
Воспитательные
задачи:1.Воспитание навыков самостоятельной работы.2.Формирование
социокультурной компетенции.
Ein
Elefant, der Eva heißt, und Cola im Gartencafe.
(M.
Pressler)
Als
Eva aus dem Haus tritt, schlägt ihr die Hitze entgegen. Fast tut es ihr leid, dass
sie nicht in ihrem kühlen, ruhingen Zimmer geblieben ist. Sie nimmt den Weg
durch den Park. Der ist zwar ein bisschen länger, aber unter den Bäumen ist die
Hitze leichter zu ertragen.
Die
Bänke sind ziemlich leer um diese Zeit. Eva kommt an den Büschen vorbei, sie
betrachtet die Steine auf dem Weg. Da stößt sie mit jemandem zusammen, stolpert
und fällt hin.
„Hoppla“,
hört sie. „Hast du dir weh getan?“ Sie hebt den Kopf. Vor ihr steht ein Junge,
vielleicht so alt wie sie. Er hält ihr die Hand entgegen. Überrascht greift sie
danach und lässt sich von ihm hochziehen. Dann bückt er sich und hält ihr das
Handtuch mit dem Badeanzug hin, das auf den Boden gefallen ist. Sie rollt es
wieder zusammen.
„Danke.“
Ihr Knie blutet und brennt.
„Komm“,
sagt der Junge. „Wir gehen zum Brunnen. Da kannst du dir dein Knie abwashen.“
Eva
schaut auf den Boden. Sie nickt. Der Junge lacht. „Los, komm schon“. Er nimmt
ihre Hand, und sie humpelt neben ihm her zum Brunnenrand. „Ich heiße
Michel.Eigentlich Michael, aber alle sagen Michel zu mir.Und du?“
„Eva“.
Sie schaut ihn von der Seite an.Er gefällt ihr.
„Eva“
Er dehnt das „e“ ganz lang und.
Sie
ist verwirrt, und das Lachen des Jungen macht sie böse. „Da gibt`s nichts zu
lachen“, schimpft sie. „Ich weiß selbst, wie komisch das ist. Ein Elefant, der
Eva heißt“.
„Du
bist ja verrückt“, sagt Michel. „Ich habe dir doch nichts getan. Wenn es dir
nicht passt, kann ich ja gehen.“ Aber er geht nicht.
Dann
sitzt Eva auf dem Brunnenrand. Sie hat die Sandalen ausgezogen und stellt ihre
nackten Füße ins Wasser. Michel steht im Brunnen, holt mit der hohlen Hand
Wasser aus dem Brunnen und lässt es über ihr Knie laufen. Es brennt.
„Du
solltest dir zu Hause ein Pflaster draufmachen“, sagt er. Eva nickt.
Michel
spaziert im Brunnen herum. Eva muss lachen. „Eigentlich wollte ich ja ins
Schwimmbad“, sagt sie. „Aber der Brunnen ist auch nicht schlecht.“
„Und
kostet nichts“, sagt Michel. „Wenn ich Geld hätte, würde ich dich zu einer Cola
einladen“, sagt Michel. „Aber leider...“ Eva holt ein Fünfmarkstück aus ihrer
Rocktasche und hält es ihm hin. „Bitte, lad mich ein.“ Sie wird rot.
Michel
lacht wieder. Er hat ein schönes Lachen. „Du bist ein komisches Mädchen.“ Er
nimmt das Geld, und ihre Hände berühren sich kurz.
„So,
jetzt bin ich reich!“, ruft er. „Was wünscht die Dame? Cola oder Limo?“ Sie
gehen nebeneinander zum anderen Ende des Parks, zum Gartencafe. Es ist das
erste Mal, dass Eva mit einem Jungen geht. Außer mit ihrem Bruder natürlich.
Sie schaut ihn von der Seite an.
Vorbereitungsphase
Wir haben uns schon
mit vielen Werken der deutschen Schriftsteller bekannt gemacht, haben Gedichte
von Goethe, Schiller, Heine auswendig gelernt und wie besteht es mit
Liebesromanen und Liebesgeschichten? Hier ist der Auszug aus dem Jugendbuch
«Bitterschokolade» von Mirjam Pressler. Die Schriftstellerin erzählt über die
erste Liebe eines 15-jährigen Mädchens und über seine Prodleme.
1. Betrachtet bitte das Bild. Wie
meint ihr, welchen Inhalt könnte der Text haben?
2.Notiert bitte unbekannte Wörter:
die Hitze-жара
der Busch-куст
der Brunnen-колодец
dehnen-растягивать
verwirrt-смущённый
humpeln –прихрамывать
stolpern-спотыкаться
die hohle Hand-горсть
3. Lest bitte darüber wie Evas
Bekanntschaft mit Michael begann.
4. Schreibt Assoziationen zum Text.
EVA
L
BEKANNTSCHAFT
F
A
N
T
Präsentationsphase.
1. Welche Reihenfolge ist
richtig? Rekonstruiert bitte den ganzen Text.
A.
„Hoppla“, hört sie. „Hast du dir weh getan?“
Sie
hebt den Kopf. Vor ihr steht ein Junge, vielleicht so alt wie sie. Er hält
ihr die Hand entgegen. Überrascht greift sie danach und lässt sich von ihm
hochziehen. Dann bückt er sich und hält ihr das Handtuch mit dem Badeanzug
hin, das auf den Boden gefallen ist. Sie rollt es wieder zusammen.
|
B.
Als Eva aus dem Haus tritt, schlägt ihr die Hitze entgegen. Fast tut es ihr
leid, dass sie nicht in ihrem kühlen, ruhingen Zimmer geblieben ist. Sie
nimmt den Weg durch den Park. Der ist zwar ein bisschen länger, aber unter
den Bäumen ist die Hitze leichter zu ertragen.
Die
Bänke sind ziemlich leer um diese Zeit. Eva kommt an den Büschen vorbei, sie
betrachtet die Steine auf dem Weg. Da stößt sie mit jemandem zusammen,
stolpert und fällt hin.
|
C.
Dann sitzt Eva auf dem Brunnenrand. Sie hat die Sandalen ausgezogen und
stellt ihre nackten Füße ins Wasser. Michel steht im Brunnen, holt mit der
hohlen Hand Wasser aus dem Brunnen und lässt es über ihr Knie laufen. Es
brennt.
|
D.
Ihr Knie blutet und brennt.
„Komm“,
sagt der Junge. „Wir gehen zum Brunnen. Da kannst du dir dein Knie abwashen.“
Eva
schaut auf den Boden. Sie nickt. Der Junge lacht. „Los, komm schon“. Er nimmt
ihre Hand, und sie humpelt neben ihm her zum Brunnenrand.
|
E.
„So, jetzt bin ich reich!“, ruft er. „Was wünscht die Dame? Cola oder Limo?“
Sie gehen nebeneinanderher zum anderen Ende des Parks, zum Gartencafe. Es ist
das erste Mal, dass Eva mit einem Jungen geht. Außer mit ihrem Bruder natürlich.
Sie schaut ihn von der Seite an.
|
F.
„Wenn ich Geld hätte, würde ich dich zu einer Cola einladen“, sagt Michel.
„Aber leider...“
Eva
holt ein Fünfmarkstück aus ihrer Rocktasche und hält es ihm hin. „Bitte, lad
mich ein.“ Sie wird rot.
Michel
lacht wieder. Er hat ein schönes Lachen. „Du bist ein komisches Mädchen.“ Er
nimmt das Geld, und ihre Hände berühren sich kurz.
|
G.
„Du bist ja verrückt“, sagt Michel. „Ich habe dir doch nichts getan. Wenn es
die nicht passt, kann ich ja gehen.“
Aber
er geht nicht.
|
H.
„Ich heiße Michel.Eigentlich Michael, aber alle sagen Michel zu mir.Und du?“
„Eva“.
Sie schaut ihn von der Seite an.Er gefällt ihr. Eva“ Er dehnt das „e“ ganz
lang und lacht. Sie ist verwirrt, und das Lachen des Jungen macht sie böse.
„Da gibt`s nichts zu lachen“, schimpft sie. „Ich weiß selbst, wie komisch das
ist. Ein Elefant, der Eva heißt“.
|
I.
Du solltest dir zu Hause ein Pflaster draufmachen“, sagt er. Eva nickt.
Michel
spaziert im Brunnen herum. Eva muss lachen. „Eigentlich wollte ich ja ins
Schwimmbad“, sagt sie. „Aber der Brunnen ist auch nicht schlecht.“
„Und
kostet nichts“, sagt Michel.
|
2.Bildet die Sätze aus den Satzteilen.
stolpert und fällt hin.
|
vielleicht so alt wie sie.
|
neben ihn her zum Brunnenrand.
|
Michel steht im Brunnen,
|
Vor ihr steht ein Junge,
|
Da stößt sie mit jemandem
zusammen,
|
holt mit der hohlen Hand Wasser
aus dem Brunnen und lässt es über ihr Knie laufen.
|
Ende des Parks, zum Gartencafe.
|
Sie nimmt den Weg
|
Er nimmt ihre Hand, und sie
humpelt
|
durch den Park.
|
Sie gehen neben einanderher zum
anderen
|
1._______________________________________________________
2.________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________
6._________________________________________________________________
3. Füllt
bitte die Lücken ein.
Sie ___den Weg durch ___. Da __
sie mit jemanden zusammen,__und fällt hin. Sie__den Kopf . Vor ihr ___ein Junge
,vielleicht so ___wie sie. „Komm“,sagt___.
„Wir__zum Brunnen.Er nimmt
ihre___, und ___humpelt neben ihm her ___Brunnenrand. „Ich___Michel.Und du?
“Dann sitzt Eva auf dem ___.Sie hat die Sandalen ausgezogen ___und stellt ihre
nackten ___ins Wasser. Michel___ins Brunnen herum. „Wenn ich ___ hätte, würde
ich dich zu einer Cola___”, sagt er. Sie ___nebeneinanderher zum anderen Ende
des ___zum Gartencafe. Es ist das erste___, dass Eva mit einem ___geht.
4.Was passt
zu Eva? Was passt zu Michael?
...hält
die Hand entgegen.
Eva ...rollt das
Handtuch mit dem Badeanzug zusammen.
...stolpert
und fällt hin.
...lässt sich hochziehen.
Michel
…ist
verwirrt.
...stellt ihre Füße ins Wasser.
...holt mit der Hand Wasser aus Brunnen.
...hat ein schönes Lächeln.
5.
Beantwortet bitte die Fragen.
Welcher Titel passt eurer Meinung
nach besser zumText?
a.Bekanntschaft
b.Eva geht zum
Gartencafe
c.Michel
Was passiert im Park?
a.Eva treibt Sport
b.Eva fällt hin
c.Michel spielt Tennis
Wem begegnet Eva?
a.eine Mitschülerin
b.einen Jungen
c.eine alte Frau
Warum gefällt Eva der Junge?
a.Er hat ein schönes
Lächeln
b.Er ist aufmerksam
c.Er ist groß und
stark
Wohin gehen sie?
a.ins Kino
b.ins Gartencafe
c.zu Eva nach Hause
Anwendungsphase
1. Erzählt die Geschichte aus
Perspektive:
von Eva;
von Michael
2.Erzählt bitte den Text nach
Stichwörter:
Park
stolpern
der Junge
das
Knie
der
Brunnen
einladen
das
Gartencafe
Abschluß
Wie kann diese Geschichte weiter
entwickeln? Schreibt bitte zu Hause eure Vermutungen auf!
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