Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок природознавства (2 клас) Птахи навесні. “Охорона птахів”.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок природознавства (2 клас) Птахи навесні. “Охорона птахів”.

библиотека
материалов

Вчитель початкових класів

Коноваленко Л.А.

Тема: Птахи навесні. “Охорона птахів”.

Мета:продовжувати формувати уявлення учнів про птахів, ознайомити з птахами, які прилітають першими:показати причинно-наслідкові зв'язки в природі;розвити пізнавальний інтерес, мислення, пам'ять,зв'язне мовлення учнів;виховувати бережливе ставлення і любов до природи.

Обладнання: демонстраційний матеріал - мультимедійна презентація, набір малюнків «Птахи»,мікрофон.


Тип уроку: комбінований

I.Організація класу

Пролунав для нас дзвінок

Починається урок

Тож часу не гаймо

Весну зустрічаймо.


Наш девіз:

Концентрую розум,увагу і пам'ять.

Працює мій мозок і вчусь я старанно.

Сприймаю нове, мислю логічно,

щоб у житті все здійснити практично.


II.Актуалізація знань.

Вірш “Чарівна пора”


Чуєш! Жебонять струмки!

Чуєш! Цвірінчать пташки!

Глянь! Бруньки он на гіллі,

В синім небі журавлі.


Перші проліски цвітуть.

Перші джмелики гудуть.

Це прекрасна й чарівна

В гості йде до нас весна!


Скоро прилетять в гаї

Голосисті солов'ї.

Будуть радо щебетати

Будуть весноньку вітати.


1.Інтерактивна вправа „Асоціативний кущ”

- Заплющить очі та скажіть ,які асоціації у вас викликає слово „Весна“.


2. Інтерактивна вправа „Мікрофон”.

1).Після якої пори року настає весна?

2).Що спричиняє зміну пір року?

3).Назвіть весняні місяці?

4).Які зміни відбуваються в живій природі з приходом весни?( з вирію повертаються перелітні птахи).


III. Мотивація навчальної діяльності.

1.Інтерактивна вправа „Мозковий штурм”

- Що є причиною повернення птахів до рідних місць? (наявність корму для птахів)

-Крім перелітних птахів, які ще існують групи птахів? (осілі,зимові гості)


2. Робота в групах: (3 групи)

-розпізнавання трьох груп птахів

- перелітні

- осілі

- зимові гості.

3. Складання картинки птахів. Гра „Пазли” (3 групи)

-дятел

-лелека

-снігур

IV.Поглиблення знань учнів

1.Легенди про дятла

про лелеку


2.Гра „Спіймай слово на гачок”

- почувши зайве слово підніміть руку з сигнальною карткою.


- Перелітні — лелеки, журавлі, шпаки,голуби, ластівки

- Осілі — голуби, сови, сороки, соловейки, синички

-Гості — снігурі, шишкарі, ластівки, зимородки.


3.Гра „Дізнайся птаха за описом”,

та вилучи зайву пташку

1.Дзьоб червоний, довгий,довгі ноги. Крила- наче вишитий рушник. Кажуть люди- він дітей приносить.Жити біля хат давно він звик. І в грозу , і в найсильнішу спеку вже клекоче на стовпі (лелека)

2.Тендітна шия, ніжний стан. Ця птаха білокрила. Нехай шипить, а не співає,все ж людство полонила.Прикраса паркових озер. Яку зустрінеш зрідка -красуня дивна на воді.Білесенька...

(лебідка)

3.В мене є великий хист. Я співаю як артист. Спів мій рідкісний усюди люблять слухать люди.(соловей)

4.Дзьоб міцний і гострий маю,шкідників ним добуваю.Вірно людям я служу, їм дерева сторожу.(дятел)

5.Швидко скрізь цей птах літає,безліч мошок поїдає, за вікном гніздо будує, тільки в нас він не зимує.(ластівка)

6.У садочку понад тином я зробив йому хатину. Він навколо подивився, заспівав і оселився.(шпак)


Малюнок з птахом виставляємо на дошці -

лелека, лебідка, соловей, шпак, ластівка — перелітні

-Як називають дятла? Чому?


Фізкультхвилинка

Гуси-лебеді летіли

на лужку тихенько сіли

посиділи,поклювали

покрутились й дружно встали.

Стали струнко! Руки в боки!

Пострибаєм як сороки

скоки-скоки-скоки-скоки

Як сороки білобоки.


Загадкова зупинка.

Першим я приніс весну,

Землю пробудив від сну,

Заспіваю під вікном,

Звуть усі мене (шпаком)


V.Систематизація знань


1.Робота „Довідкового бюро”


1.Шпак-один із перших вісників весни. Шпак- відомий і популярний зі співочих птахів. Ці птахи прилітають рано навесні, коли на полях ще лежить сніг. Вони охоче заселяють шпаківні, приготовлені людьми, або займають у лісі дупла видовбані дятлами.


2.Шпак- дуже корисний птах.Дбаючи про їжу для себе і своїх пташенят,він знищує велику кількість гусені,метеликів,жуків,сарани,хрущів.Виявивши місце великого скупчення шкідників, шпаки зграями злітаються туди та не заспокояться, аж поки не знищать усіх.Шпак за день з‛їдає до 200 грамів сарани, а це у 2,5 рази більше ніж важить сам.


3.Шпаки- дружні птахи.У разі небезпеки вони збираються у зграю, голосно кричать і намагаються відігнати ворога.Вони вміють за себе постояти. Повернувшись із вирію,шпаки виганяють зі своїх шпаківень непроханих квартирантів- горобців.

Шпаки- чудові пересмішники.Вони вдало відтворюють голоси інших птахів.Ще можуть наслідувати квакання жаби, гавкіт собаки,свист людини,гудок автомобіля, скрип дерев.


2.Відгадування анаграми

Бережіть|пташок|вони|наші|друзі

Охорона|птахів|важлива|справа


-Чи всі ми любимо птахів?

-За що їх можна і треба любити?


-Пташки наші найменші друзі і невід‛ємна частина природи.Вони прикрашають діброви і сади, тішать нас своїм чарівним співом.Їх весела дзвінка пісня, яскраве забарвлення оживляють природу і звеселяють наші серця, додають нам бадьорості і радості.


-Ми любимо наших пернатих друзів. Вони дорогі нам, як незмінні помічники в боротьбі за врожай, вірні союзники в знищенні шкідників.Пташки на своїх крильцях приносять нам весну.


В Україні зареєстровано біля 400 видів птахів і 67 із них занесені до національної Червоної книги.17% наших птахів можуть зникнути на наших очах.






Вірш „Годівничка”


2. Інтерактивна вправа „Мікрофон”.

-У чому проявляється наша любов і турбота до них? (годуємо, оберігаємо)

-Хто вже долучився до цієї роботи?Як? (зробили годівниці 11 шт.,прилаштували до дерев на шкільному подвір‛ї і підгодовували птахів взимку,зробили шпаківні)


3. Вірш „Прилетіли шпаки”

Дорогі співаки

Прилетіли весну зустрічати

У шпаківнях нових

Скоро будуть у них

Жовтороті малі шпаченята

Прилетіли шпаки,

Дорогі співаки

Поселилися в теплі квартири

Скрізь лунають пісні

То співці голосні

За шпаківні нам дякують щиро.


4.Складання пам'ятки

Будь охоронцем птахів”


-Взимку підгодовуй птахів.

-Не руйнуй пташині гнізда.

-Не турбуй птахів,коли вони висиджують пташенят.

-Нікому не дозволяй брати із гнізда пташенят.

-Навесні роби будиночки для птахів.


VI.Підсумок уроку.

Дерево знань. Очікування.

Рефлексія.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2067
Номер материала ДВ-473999
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх