294441
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок природознавства (2 клас) Птахи навесні. “Охорона птахів”.

Урок природознавства (2 клас) Птахи навесні. “Охорона птахів”.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вчитель початкових класів

Коноваленко Л.А.

Тема: Птахи навесні. “Охорона птахів”.

Мета:продовжувати формувати уявлення учнів про птахів, ознайомити з птахами, які прилітають першими:показати причинно-наслідкові зв'язки в природі;розвити пізнавальний інтерес, мислення, пам'ять,зв'язне мовлення учнів;виховувати бережливе ставлення і любов до природи.

Обладнання: демонстраційний матеріал - мультимедійна презентація, набір малюнків «Птахи»,мікрофон.


Тип уроку: комбінований

I.Організація класу

Пролунав для нас дзвінок

Починається урок

Тож часу не гаймо

Весну зустрічаймо.


Наш девіз:

Концентрую розум,увагу і пам'ять.

Працює мій мозок і вчусь я старанно.

Сприймаю нове, мислю логічно,

щоб у житті все здійснити практично.


II.Актуалізація знань.

Вірш “Чарівна пора”


Чуєш! Жебонять струмки!

Чуєш! Цвірінчать пташки!

Глянь! Бруньки он на гіллі,

В синім небі журавлі.


Перші проліски цвітуть.

Перші джмелики гудуть.

Це прекрасна й чарівна

В гості йде до нас весна!


Скоро прилетять в гаї

Голосисті солов'ї.

Будуть радо щебетати

Будуть весноньку вітати.


1.Інтерактивна вправа „Асоціативний кущ”

- Заплющить очі та скажіть ,які асоціації у вас викликає слово „Весна“.


2. Інтерактивна вправа „Мікрофон”.

1).Після якої пори року настає весна?

2).Що спричиняє зміну пір року?

3).Назвіть весняні місяці?

4).Які зміни відбуваються в живій природі з приходом весни?( з вирію повертаються перелітні птахи).


III. Мотивація навчальної діяльності.

1.Інтерактивна вправа „Мозковий штурм”

- Що є причиною повернення птахів до рідних місць? (наявність корму для птахів)

-Крім перелітних птахів, які ще існують групи птахів? (осілі,зимові гості)


2. Робота в групах: (3 групи)

-розпізнавання трьох груп птахів

- перелітні

- осілі

- зимові гості.

3. Складання картинки птахів. Гра „Пазли” (3 групи)

-дятел

-лелека

-снігур

IV.Поглиблення знань учнів

1.Легенди про дятла

про лелеку


2.Гра „Спіймай слово на гачок”

- почувши зайве слово підніміть руку з сигнальною карткою.


- Перелітні — лелеки, журавлі, шпаки,голуби, ластівки

- Осілі — голуби, сови, сороки, соловейки, синички

-Гості — снігурі, шишкарі, ластівки, зимородки.


3.Гра „Дізнайся птаха за описом”,

та вилучи зайву пташку

1.Дзьоб червоний, довгий,довгі ноги. Крила- наче вишитий рушник. Кажуть люди- він дітей приносить.Жити біля хат давно він звик. І в грозу , і в найсильнішу спеку вже клекоче на стовпі (лелека)

2.Тендітна шия, ніжний стан. Ця птаха білокрила. Нехай шипить, а не співає,все ж людство полонила.Прикраса паркових озер. Яку зустрінеш зрідка -красуня дивна на воді.Білесенька...

(лебідка)

3.В мене є великий хист. Я співаю як артист. Спів мій рідкісний усюди люблять слухать люди.(соловей)

4.Дзьоб міцний і гострий маю,шкідників ним добуваю.Вірно людям я служу, їм дерева сторожу.(дятел)

5.Швидко скрізь цей птах літає,безліч мошок поїдає, за вікном гніздо будує, тільки в нас він не зимує.(ластівка)

6.У садочку понад тином я зробив йому хатину. Він навколо подивився, заспівав і оселився.(шпак)


Малюнок з птахом виставляємо на дошці -

лелека, лебідка, соловей, шпак, ластівка — перелітні

-Як називають дятла? Чому?


Фізкультхвилинка

Гуси-лебеді летіли

на лужку тихенько сіли

посиділи,поклювали

покрутились й дружно встали.

Стали струнко! Руки в боки!

Пострибаєм як сороки

скоки-скоки-скоки-скоки

Як сороки білобоки.


Загадкова зупинка.

Першим я приніс весну,

Землю пробудив від сну,

Заспіваю під вікном,

Звуть усі мене (шпаком)


V.Систематизація знань


1.Робота „Довідкового бюро”


1.Шпак-один із перших вісників весни. Шпак- відомий і популярний зі співочих птахів. Ці птахи прилітають рано навесні, коли на полях ще лежить сніг. Вони охоче заселяють шпаківні, приготовлені людьми, або займають у лісі дупла видовбані дятлами.


2.Шпак- дуже корисний птах.Дбаючи про їжу для себе і своїх пташенят,він знищує велику кількість гусені,метеликів,жуків,сарани,хрущів.Виявивши місце великого скупчення шкідників, шпаки зграями злітаються туди та не заспокояться, аж поки не знищать усіх.Шпак за день з‛їдає до 200 грамів сарани, а це у 2,5 рази більше ніж важить сам.


3.Шпаки- дружні птахи.У разі небезпеки вони збираються у зграю, голосно кричать і намагаються відігнати ворога.Вони вміють за себе постояти. Повернувшись із вирію,шпаки виганяють зі своїх шпаківень непроханих квартирантів- горобців.

Шпаки- чудові пересмішники.Вони вдало відтворюють голоси інших птахів.Ще можуть наслідувати квакання жаби, гавкіт собаки,свист людини,гудок автомобіля, скрип дерев.


2.Відгадування анаграми

Бережіть|пташок|вони|наші|друзі

Охорона|птахів|важлива|справа


-Чи всі ми любимо птахів?

-За що їх можна і треба любити?


-Пташки наші найменші друзі і невід‛ємна частина природи.Вони прикрашають діброви і сади, тішать нас своїм чарівним співом.Їх весела дзвінка пісня, яскраве забарвлення оживляють природу і звеселяють наші серця, додають нам бадьорості і радості.


-Ми любимо наших пернатих друзів. Вони дорогі нам, як незмінні помічники в боротьбі за врожай, вірні союзники в знищенні шкідників.Пташки на своїх крильцях приносять нам весну.


В Україні зареєстровано біля 400 видів птахів і 67 із них занесені до національної Червоної книги.17% наших птахів можуть зникнути на наших очах.






Вірш „Годівничка”


2. Інтерактивна вправа „Мікрофон”.

-У чому проявляється наша любов і турбота до них? (годуємо, оберігаємо)

-Хто вже долучився до цієї роботи?Як? (зробили годівниці 11 шт.,прилаштували до дерев на шкільному подвір‛ї і підгодовували птахів взимку,зробили шпаківні)


3. Вірш „Прилетіли шпаки”

Дорогі співаки

Прилетіли весну зустрічати

У шпаківнях нових

Скоро будуть у них

Жовтороті малі шпаченята

Прилетіли шпаки,

Дорогі співаки

Поселилися в теплі квартири

Скрізь лунають пісні

То співці голосні

За шпаківні нам дякують щиро.


4.Складання пам'ятки

Будь охоронцем птахів”


-Взимку підгодовуй птахів.

-Не руйнуй пташині гнізда.

-Не турбуй птахів,коли вони висиджують пташенят.

-Нікому не дозволяй брати із гнізда пташенят.

-Навесні роби будиночки для птахів.


VI.Підсумок уроку.

Дерево знань. Очікування.

Рефлексія.

Общая информация

Номер материала: ДВ-473999

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация