Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок природознавства в 5 класі Грунт, його значення. Утворення грунту. Василькова С.І.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок природознавства в 5 класі Грунт, його значення. Утворення грунту. Василькова С.І.

библиотека
материалов

Урок природознавства в 5 класі

Тема: Грунт, його значення. Утворення грунту.

Мета: ознайомити учнів з поняттям «грунт», утворенням та складом грунту, його властивостями, значенням грунту для живих організмів; розвивати вміння учнів використовувати додаткові джерела інформації для розвитку ерудиції; виховувати бажання зберігати грунти рідного краю, бережне ставлення до матінки-землі – годувальниці.

Тип уроку: вивчення й первинного закріплення нових знань.

Обладнання: підручник, атласи, таблиці, відеоматеріали.

Перебіг уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Прийом «Віршовані рядки»

А луг підіймає зелене

І синє шатро верховіть,

І тепла земля біля мене,

Як мати із сином стоїть.

Андрій Малишко

  • Про що хотів сказати поет? В якому значенні вжиті слова?

ІІІ. Оголошення теми та мети уроку

Прийом «Проблемне питання»

  • Що таке грунт? Яке значення грунту для живих організмів і людини? Що впливає на утворення грунту?

Епіграф до уроку

Земля ніколи не повертає без надлишку те, що отримала

Цицерон

Картка оцінювання (для кожного учня)

ІV. Актуалізація опорних знань учнів

  • Що називають грунтом?

  • Із чого, на перший погляд, складається грунт?

  • Чим за зовнішніми ознаками відрізняється грунт від гірської породи? (демонстрація колекції гірських порід і грунту)

V. Вивчення нового матеріалу

План.

  1. Грунт – особливе природне утворення.

  2. Склад грунту.

  3. Утворення грунту.

  4. Значення грунту.

1). Грунт – особливе природне утворення. Розповідь учителя з елементами бесіди (таблиця, відеопрезентація).

Словник:

Грунт – це верхній пухкий шар земної кори, якому властива родючість.

Родючість – це здатність грунту забезпечувати рослини поживними речовинами.

2). Склад грунту. Дослідницька робота учнів із записами в зошит (склад грунту6 органічні і неорганічні речовини, повітря, вода)).

Дослід №1. У стакан з водою вкинемо грудочку грунту. Будемо спостерігати, як на поверхні піднімаються бульбашки. Це вода витіснила повітря, яке було в грунті.

Дослід №2. Покладемо грудочку грунту на аркуш паперу. Розкачаємо його порожньою пляшкою або стаканом, ніби тісто на вареник. Будемо спостерігати, як на аркуші паперу залишилася мокра пляма. Дослід доводить, що у грунті є вода.

3) Утворення грунту. Самостійна робота з підручником, ст.. 138, пункт 2.

Прийом «Павучок»

Утворення грунту – гірські породи, повітря, сонячні промені, вода, перегній.

Словник:

Перегній або гумус – це суміш органічних речовин, які утворюються в грунті внаслідок розкладання решток організмів.

Прийом «Цікавинка»

Один сантиметр родючого грунту природа нагромаджує за 250-300 років (якщо їй ніхто не заважає).

Завдання: порахуйте, скільки потрібно років, щоб утворився шар грунту 10 см?



Фізкультхвилинка



4) Значення грунту.

Запитання учням: Використовуючи отримані знання та власний досвід, поясніть, яке значення грунту в природі та житті людини.

Демонстрація досліду вчителем: Капілярні явища грунту.

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Робота з прислів’ями та приказками про грунт.

Завдання учням: пояснити прислів’я та приказки.

  • Земля – годувальниця наша.

  • На добрій землі що не посієш, то і вродить.

  • Будь здоровий, як вода, а багатий, як земля.

  • Земля не рабиня наша, а мати, сонце не вітчим, а рідний батько, ліси – наші брати, річки – сестри, дощі, вітри, сніги – гості, а ми на своїй планеті – не тимчасові мешканці, а Мудрі господарі.

2. Розгадування кросворду (робота в групах)





















По горизонталі:

  1. Рослинні і тваринні рештки, що перегнили. (перегній).

  2. Рідина, що належить до складу грунту (вода).

  3. Головна ознака грунту (родючість)



По вертикалі:

  1. Одна із складових грунту (пісок).

  2. Верхній шар землі, на якому зростають рослини (грунт)

  3. Грунт повільно пропускає воду, якщо в ньому є … (глина).

  4. Грунт розпушують для збільшення у ньому кількості … (повітря).



3). Прийом «Мікрофон»

- Які грунти переважають на території, де ти живеш?

(робота з атласами Миколаївської області)



. Підсумок уроку. Рефлексія

Прийом «Роблю висновок»

Учні ставлять одне одному запитання за темою уроку.

Назвіть усі відомі вам професії людини, пов’язані із землею.

Робота над епіграфом уроку. Поясніть його.

Оцінювання учнів.

VІІ. Домашнє завдання.

Опрацювати §33, підготувати міні-проект «Професія дощового черв’яка» про значення для грунтів землерийних тварин.

Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров566
Номер материала ДБ-059163
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх