266152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок -проект на тему "Объявление" (4 класс)

Урок -проект на тему "Объявление" (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цель: формирование понятия объявления как речевого жанра.

Задачи:

- учить самостоятельно создавать устные и письменные объявления; понимать стоящую задачу, планировать и осуществлять действия для ее решения, контролировать процесс и результат;

- формировать умение анализировать и редактировать тексты, стимулировать речемыслительную деятельность посредством коммуникативной игры;

- воспитывать корректность, вежливость в речи и поведении;

- учить самостоятельно создавать высказывания с учетом ситуации общения и конкретных речевых задач, выбирая соответствующие языковые средства.

1. Введение в речевую ситуацию и создание мотивации речи.

Подготовительный этап.

Приветствие.

- Какие жанры речи вы уже знаете? ( письмо, записка, инструкция, загадка, этюд и др.)

- К какому жанру вы отнесете текст, который у вас на партах.


Дорогие ребята!

Начинается Смотр знаний по русскому языку!


- Когда люди обращаются к этому жанру?

- Какие его особенности можете назвать?


Объявления = главная информация + дополнительная информация


- Имея определенный багаж знаний мы сможем помочь нашим героям?

Упр.160

- Как помочь ребятам? Чему научимся на уроке?


Вывод: Сведения в объявлении должны быть полными, точными, но без лишних деталей.


Объявление

1.Главная информация

Что?

2. Дополнительная информация

Где? Когда?

Работа по созданию групп проводится как подготовительный этап


2. Работа в проектных группах

Фрагмент мультфильма “Малыш и Карлсон”.

(Малышу дарят щенка. Мальчик спешит поделиться радостью с другом, но Карлсон обижается: “А как же я, Малыш!? Ведь я же лучше!?”- и улетает).

- Кто герои фильма?

- Что произошло?

- Почему улетел Карлсон?

- Как чувствует себя Малыш?

Проект . Составь и напиши объявление.

Задание для групповой работы.

Представьте себе, что Малыш поделился с вами своей бедой, и вы решили ему помочь.

Составьте от имени Малыша письменное объявление о пропаже Карлсона. Подумайте, какую самую важную информацию вы сообщите. Уместны ли будут рисунок, фотография? Постарайтесь правильно расположить информацию в объявлении.

Что вы подчеркнете в объявлении? А что напишите другим цветом?

Памятка :

  1. Что мы хотели бы создать …..

  2. Составление черновиков.

  3. «Чистовик»

  4. «Сборка» материалов в группе

  5. Репетируем выступление.

  1. Итог работы группы. Защита работ.

  2. Оценивание.



Оценивание проектной деятельности ( для ученика)






Оцени письменные объявления моя группа 1 2 3 4

1

2

3

4

Чье объявление, на ваш взгляд, оказалось наиболее удачным?





Чья информация была передана наиболее точно?





Чей текст составлен оригинальнее?





Удалось ли решить речевую задачу?















Оценивание проектной деятельности ( для учителя)

Разделы

Балы (1-10)

1.

Устный ответ:



- Логичность изложения материала



- Эмоциональная подача материала


2.

Письменное оформление работы



- Последовательность изложения материала



- Грамотное использование терминов


3.

Качественное оформление проектной работы (теоретической части, презентации, продукта)


4.

Итог:



  1. Рефлексия.



Отчет о выполнении проекта

1. Состав группы___________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Название проекта ________________________________________________

3. Почему мы начали работу над проектом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Для чего мы работали над проектом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какой продукт мы хотим получить?

____________________________________________________________________________________________________________________________________



7. Какие источники информации помогли нам в работе?

______________________________________________________________



8. Какой продукт мы получили в результате работы над проектом?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







9. Что нового мы узнали, чему научились?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10. Впечатления от работы над проектом:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Задание для групповой работы.

Представьте себе, что Малыш поделился с вами своей бедой, и вы решили ему помочь.

Составьте от имени Малыша письменное объявление о пропаже Карлсона. Подумайте, какую самую важную информацию вы сообщите. Уместны ли будут рисунок, фотография? Постарайтесь правильно расположить информацию в объявлении.

Что вы подчеркнете в объявлении? А что напишите другим цветом?

Памятка :

1. Что мы хотели бы создать …..

  1. Составление черновиков.

  2. «Чистовик»

  3. «Сборка» материалов в группе

  4. Репетируем выступление.








Оцени письменные объявления моя группа 1 2 3 4

1

2

3

4

Чье объявление, на ваш взгляд, оказалось наиболее удачным?





Чья информация была передана наиболее точно?





Чей текст составлен оригинальнее?





Удалось ли решить речевую задачу?










Оцени письменные объявления моя группа 1 2 3 4

1

2

3

4

Чье объявление, на ваш взгляд, оказалось наиболее удачным?





Чья информация была передана наиболее точно?





Чей текст составлен оригинальнее?





Удалось ли решить речевую задачу?










Оцени письменные объявления моя группа 1 2 3 4

1

2

3

4

Чье объявление, на ваш взгляд, оказалось наиболее удачным?





Чья информация была передана наиболее точно?





Чей текст составлен оригинальнее?





Удалось ли решить речевую задачу?







Отчет о выполнении проекта

1. Состав группы___________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Название проекта ________________________________________________

3. Почему мы начали работу над проектом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Для чего мы работали над проектом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какой продукт мы хотим получить?

____________________________________________________________________________________________________________________________________



7. Какие источники информации помогли нам в работе?

______________________________________________________________



8. Какой продукт мы получили в результате работы над проектом?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







9. Что нового мы узнали, чему научились?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10. Впечатления от работы над проектом:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Общая информация

Номер материала: ДA-001962

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.