1013416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок- проект по ИКБ на тему "Шайхзида Бабич. Жизнь и творчество"

Урок- проект по ИКБ на тему "Шайхзида Бабич. Жизнь и творчество"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока.

Выполнил учитель

Галиакберова Любида Тимыртдиновна

Урок- проект.

ШАЙХЗАДА БАБИЧ. Жизнь и творчество.

Цель: 1) познакомить с основными этапами жизни и творчества

Ш. Бабича и его стихами; 2) научить ребят отбирать нужный и важный

материал по теме; 3) воспитать патриотические чувства на примере лирики Ш. Бабича.


Задачи:

  • Развитие умения анализировать полученную информацию;

  • Формировать положительные отношения к выдающемуся поэту и его достижениям;

  • Воспитание познавательного интереса к изучению творчества поэта;

  • Воспитывать патриотизм, коллективизм.

План работы на уроке:

Проект – межпредметный, исследовательский, групповой.

1 я группа – презентация о жизни и творчестве Ш.Бабича и составление хронологической таблицы; схема-карта по биографии поэта.

2я группа – рисуют рисунки по стихотворениям и анализируют.

3я группа – анализ стихотворений «Мы» и «Для кого?».

Оборудование : проектор, компьютер, электронная доска.

Ход урока.

Эпиграф: «Бабич – это почка, сорванная до цветенья. Он пал улыбаясь и рыдая, зажатый двумя эпохами». Хасан Туфан.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы и цели урока

Вступительное слово учителя:- Сегодня на уроке мы ознакомимся жизнью и творчеством выдающегося башкирского поэта Ш. Бабича Он- дитя грозовых лет, сын бесконечных поисков и борьбы. Он – поэт, вышедший на арену борьбы в ту пору, когда особенно мощно развивалось национальное самосознание башкирского народа, когда его литература обогащалась новым содержанием и национальным своеобразием, приобретала жанровую системность. И урок у нас сегодня особенный. Постараемся углубленно изучать жизнь и творчество поэта. У каждого у вас было задание. Слово даётся 1группе.

1 группа выступает и делают выводы. (Презентация).

Хронологическая таблица.

1895- родился в селе Асяново Дюртюлинского района.

1910- покидает отчий дом, отправляется в Казахстан.

1910и1913 летом – учительствовал среди казахов.

1911-1916 – учится в медресе «Галия» в г.Уфе.

1914- стихотворение «Моему народу».

1916-1917 – учительствовал в Троицке.

1917, август – отправляется в Оренбург.

1915-1917 – сотрудничал в сатирическом журнале «Кармак».

1917 с осени – секретарь Башкирского областного шуро, редактор газеты «Башкорт».

1918- первая книга «Молодой Башкортостан. Голубые песни» в Оренбурге.

1919, 28 март - трагически погиб.

Учитель: Таким образом, давайте сделаем вывод вашей проделанной работе. Сделаем карту-схему и на карте отметим те места, которые соприкоснулись с поэтом. ( Асяново –Казахстан ---- Уфа --- Троицк --- Уфа --- Оренбург---Темясово---- Красная Мечеть)

Учитель: Что нового узнали работая над проектом? (Ш.Бабич учитель, поэт, сатирик, журналист, просветитель , борец, активист, артист, певец)

Слово даётся 2 группе. (слайд 1)

Учитель: Что нового узнали работая над проектом? (Бабич – человек болеющий за свой народ, жизнелюбивый, оптимист)

Слово даётся 3 группе.

Чтение стихотворений «Мы» и «Для кого?». Анализ.

- О чём стих-е?

- C какими мыслями живёт автор?

Учитель: Какие вопросы были при работе с проектом?

- Какие трудности возникали при совместной работе?

- Есть ли желание работать также над другим проектом?

III.Обобщение учителя: Ш. Бабич – поэт, агитатор, пропагандист справедливости – занимает в современной поэзии ведущее место. Он тонко понимает слово, что его невозможно заменить другим. Поэзия Ш. Бабича проникновенна, главный герой его стихов простой человек-труженик, но он наделен богатырскими качествами.

Чрезвычайно широк был духовный мир поэта. Его цели и идеалы всегда находились на высочайшем уровне. За свою короткую жизнь ему посчастливилось быть вместе с такими крупными личностями как Ахметзаки Валиди, Муса Муртазин, Шариф Манатов и другие.


IV. Вывод.

1. Работа над эпиграфом.

2. Составление синквейн.

  1. сущ.

  2. Прил. Опр.

  3. Гл.гл. деепр.

  4. Фраза

  5. Вывод.к 1.

V. Д\з . Дома читать стихотворения.

























Общая информация

Номер материала: ДВ-062407

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.