Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Немецкий язык КонспектыУрок -проект : " Животные"

Урок -проект : " Животные"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема проекта : Животные.

Цель проекта: развитие интереса к изучению немецкого языка; развитие мотивации к самостоятельному обучению;расширение кругозора в области домашних животных у нас в стране и в Германии

Задачи проекта:

  • с помощью Интернета и литературы подобрать материал (иллюстрации) о самых популярных животных в России и в Германии;

  • выявить, каких популярных домашних животных содержат в семьях учащихся начальных классов нашей школы;

  • написать рассказ о своем домашнем любимце на немецком языке;

  • составить рассказ о животных диких и домашних;

  • улучшение языковых знаний;

  • с помощью Интернета и литературы найти стихи, пословицы, поговорки, загадки об этих животных на немецком языке и перевести их на русский язык;

  • выпустить колладж о животных

В своем информационно-исследовательском проекте я использовал следующие методы:

  • работа с литературой и Интернетом;

  • наблюдение за домашними питомцами.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования словарика, сборника на уроках немецкого языка для работы над немецким произношением.

План работы над проектом:

1 Выявить какие животные относятся к домашним, какие к диким .Составить рассказ о диком и домашнем животном.

2Составить по плану рассказ о своём любимом животном на немецком языке.

3. Найти новые слова по теме в словаре. Закрепить ранее изученные лексические слова по теме : « Животные»

4. Оформить материалы в виде презентации.

Этапы работы над проектами:

  1. Начальный этап

  2. Guten Tag! Steht auf!

Ребята! Улыбнитесь! Улыбнитесь друг другу, подарите и мне свои улыбки. Улыбки ваши располагают к приятному общению.

Каждый день - всегда, везде,

На занятиях, в игре

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим. Setzteuch!

Ну, теперь проверь, дружок,

Ты готов начать занятье?

Всё ль на месте, всё в порядке?

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Парта- это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Wiegeht s?Wieist das Wetter heute? HastduheuteZeit? Wasmachstdugern?

- Постановка целей. Задач проекта.

III.Фонетическая зарядка.

IV.Получаемый результат: Сообщения подгрупп о животных. Приступим.

Aber bevor wir mit unserem Projekt fortfahren, haben wir uns in Gruppen aufgeteilt und jede Gruppe hat ihre Aufgabe erhalten. Heute sollten wir in unserer Arbeit zusammenkommen, unser Projekt, eine Collage von Tieren.

Но прежде чем мы приступим к нашему проекту, мы разделиться на группы и каждая группа получила свое задание. Вот сегодня мы и должны в совместной работе получить наш проект, колладж о животных.

Прежде ,чем приступить к работа , мы должны вспомнить и ответить на вопросы :

-WelchelehrnenTierekennenen?

- Welcheistwaldtiere?

WelcheistHaustiere?

-WelcheistdeinLibliestiere?

Also!

V. .Основнаячасть.

1 WiederholenuberdieTiere.

Spiele.Ratetmal!(слайдКтоэто…….)

2 Лишнее слово.

3 WieistdieseTiere?составление предложений.

4WiederholenWaldtiereundHaustiere.

(сладРаспределяемпоколонкам –Где домашнии животные, а где дикие.)

Verteilen Sie die Spalten: Wo sind die Haustiere und wo sind die Wilden?

VI.Физкультпауза



VII.Ratet mal uns Detektiv spielen. Du bist Sherlock Homsa. Die Tiere sind verstreut und haben Spuren hinterlassen, Ihre Aufgabe ist es zu bestimmen: Wessen Spuren.

Поиграем в детектива. ВыШерлокиХомсы. Звериразбежались и оставилиследы.Вашазадачаопределить :Чьиследы.

VIII.Работавгруппах.

1 Сообщение о животных.

1группа- Домашние животные. 2- Дикиеживотные.

Neben Wild- und HaustierengibtesFavoritenoderLieblinge. In Deutschland sind an einem Ort Katzen und Hunde.

Кроме диких и домашних животных ,есть любимые или любимцы. В германии на 1 месте -это кошки и собаки.

5Ruhen Sie sich aus und machen Sie weiter und jetzt interessant über Tiere. Fakten.

Отдохнули и продолжим .А теперь интересное о животных. Факты.

1.1. Немцы и домашние животные.

Немцы обожают домашних животных. В Германии в квартирах 83-ёх миллионов немцев проживает 23 миллиона четвероногих. То есть, один домашний любимец на четырёх жителей страны. И это не считая птиц и рептилий, которых также не мало. Одних только собак в Германии насчитывается 5,3 миллиона. В любом городе, в любое время можно наблюдать, как хозяева выгуливают своих четвероногих друзей. Без поводка собакам разрешено гулять лишь в специально отведённых местах. Немцы считают, что это очень правильно. Ведь даже если собака не агрессивна и просто хочет поиграть, то всё равно есть опасность, что она, например, испугает или толкнёт ребёнка. Породы собак, относящиеся к опасным, обязаны появляться на улицах только в намордниках. А бойцовые породы можно содержать лишь по получении специальной лицензии, подобно той, что получают на ношение холодного оружия. Но немцы больше предпочитают собак размером поменьше, как пудели или таксы. Также очень популярны маленькие терьеры. Хозяева собак обычно повсюду берут их с собой. Часто можно увидеть собачью морду в окне проезжающей машины. Даже на велопрогулках немцы не расстаются с четвероногими друзьями. Если бежать рядом с хозяином у любимца нет сил, то его сажают в специальную корзинку, укреплённую на руле или на багажнике велосипеда. В пивных садах или у входа в придорожные кафе часто стоят миски с водой и едой для четвероногих посетителей.

Кошек в Германии ещё больше. Почти каждый десятый немец содержит дома кота. Большинство кошек кастрировано. А вот выдирать когти, как это принято в США, в Германии запрещено. Поэтому для кошек покупаются специальные "деревья" с такой обивкой, о которую им очень приятно "точить" когти. Кошек и собак в Германии принято чипировать. Им под кожу зашивается специальный микро-чип, на котором записана информация о владельце. У ветеринаров есть считывающие устройства. Такая система помогает искать потерявшихся животных. Раз в год домашних животных следует относить к ветеринару. В Германии это в основном частные клиники, их довольно много. Они проверяют здоровье животного, счищают зубной камень, делают прививки. Посещение ветеринара стоит немалых денег. Уплатив медицинскую страховку, можно не волноваться за оплату дорогостоящей операции, если с животным случится несчастный случай. А вот налог на собак платить необходимо. Величина налога варьируется от 30 до 700€ в год, в зависимости от породы собаки и места проживания. Любители домашних животных часто объединяются в кружки по интересам (Verein). В округе любого немецкого городка всегда будет один-два ферайна для любителей собак. Они устраивают соревнования, просто собираются на совместные прогулки или посиделки.

Бродячих домашних животных в Германии почти нет. Это стало возможным благодаря появлению домов зверей. Туда попадают все животные, которых кто-то подобрал на улице. Бездомные животное принимаются бесплатно, а если кто-то вдруг решил по какой-то причине избавиться от своего собственного любимца, то тогда за место в доме придётся заплатить. Существуют эти дома на пожертвования, а также за счёт продажи своих животных в хорошие руки. Бесплатно никого никогда не отдают, потому что считается, что приобретение животных за деньги заставляет потенциальных хозяев хорошенько подумать. Цены в каждом доме зверей разные. Обычно, за кошку придётся уплатить 50-80 €, а за собаку 100. Всех животных, попавших в дома зверей, кастрируют. Таков закон. Содержать животное в Германии довольно накладно. В среднем на кошку требуется около 50€ в месяц. Корм для собак и кошек продаётся практически во всех магазинах. В стандартных супермаркетах можно купить самый дешёвый корм, который, однако, не всегда лучший способ кормить животное, которое содержится в доме. Ведь важно, чтобы домашний любимец получал все необходимые ему витамины, минералы и прочие важные элементы, которых в обычных кормах нет. Поэтому немцы в основном покупают еду для животных в специализированных магазинах, где огромный выбор различных кормов для всех видов живности. Иметь полубродячих животных в Германии запрещено. Нельзя, чтобы кошка жила во дворе и бегала по улице в поисках еды. Такое животное либо увезут в дом зверей, либо, если оно чипировано, обяжут хозяина содержать его в надлежащих условиях. Домашние животные также не должны никому мешать. В многоквартирных домах держать больших животных обычно запрещено отдельным пунктом в договоре. Однако, этот пункт очень часто не соблюдается.

Куда деть любимца на время отъезда? Это самая актуальная проблема для тех, кто держит домашних животных. В Германии есть несколько вариантов решения этой задачи. Можно поселить питомца в гостиницу для зверей. Условия проживания разные, цены зависят от площади помещений и уровня ухода. Например, сутки проживания кошки в клетке площадью два квадратных метра стоят 8€. Кормёжка входит в цену, как и трёхразовые сеансы поглаживания. Если поселять животное в вольер жалко, то придётся раскошелиться на хороший пансионат. Там животное будет гулять в саду и спать на диване. Другой вариант - поселить любимца у кого-нибудь, кто предлагает такую услугу. Многие студенты летом охотно принимают дома чужих питомцев. Цены и условия содержания, естественно, договорные. В среде школьников очень популярен "бизнес" по выгулу собак. Это один из стандартных путей зарабатывания на карманные расходы. Также это вариант для тех, кому хочется общения с животным, но не хочется его содержать.

1.2. Самые любимые домашние животные Германии. С помощью сайта Statist.de я составил рейтинг самых любимых домашних животных Германии. 8-е место: Рептилии

0,8 процентов немцев держат у себя дома чешуйчатых животных. Экзотические животные, такие, как змеи, черепахи, хамелеоны получают восьмое место в рейтинге.

7-е место: Лошади

Ранее они были рабочими животными, сейчас же лошади стали дорогим и благородным увлечением. Почти 1,1 % немцев могут позволить себе содержать такого домашнего любимца.

6-е место: Другие животные

Шестое место – сборное, на котором оказались другие виды такие, как домашние свиньи, пауки и насекомые. 1,9 процентов немцев рады содержать эти животные меньшинства.

5-е место: Птицы

Властелины воздуха приземляются на пятое место. Практически у каждого двадцатого немца (5,8 процентов) есть пернатый друг.

4-е место: Грызуны

Морские свинки, хомяки и мыши… Этих грызунов можно встретись в домах почти 7,4 процентов немцев.

3-е место: Рыбы

Рыбы немного опережают грызунов и с 7,6 процентами попадают на 3-е место. 2-е место: Собаки

Собака – друг человека. На практике такого же мнения придерживается почти каждый шестой немец (17,1 %).

1-е место: Кошки

Почетное первое место среди домашних любимцев жителей Германии оказывается у кошек. С 17, 13 % они становятся лидерами в этом рейтинге.

1.3. Самые популярные домашние питомцы в России.

У 76 процентов граждан России есть домашние животные. Чаще всего люди заводят кошку (37%) или собаку (30%). Менее популярны аквариумные рыбки (4%), декоративные птицы (3%) и другие мелкие животные (2%). Об этом говорят результаты исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

6 2. Практическая часть. Любимое животное.

1.2. Результаты социологического опроса учащихся 3 -4 классов

Ich führte ein Mini-Studium durch, indem ich meine Schüler interviewte, um die beliebtesten Haustiere zu identifizieren, die in Familien gehalten werden. Die Umfrage beinhaltete ... Studenten, ihnen wurden 4 Fragen angeboten, wir übersetzten die Fragen ins Deutsche:

Я провела мини-исследование путем опроса учащихся моего класса для выявления самых популярных домашних животных, которых содержат в семьях. В опросе приняли участие … учеников, им были предложены 4 вопроса, вопросы мы перевели на немецкий язык:

Есть ли у вас домашние животные?/ HabtihrHaustiere?

Какие животные есть в семье?/ WelcheTieregibtes in der Familie?

Какоеживотноелюбимоеживотное? /Welches Tier istdeinLieblingstier?

Зачем, для чего нужно животное в доме?/ Wozubraucht man ein Tier zuHause?

Итак, кошка – самое любимое домашнее животное. Но «обыкновенных кошек не существует. Каждая кошка - это тайна за семью печатями».

2.2. Что мы знаем о кошке?

Кошка в нашем доме - это, конечно, огромное удовольствие. Пушистая мягкая шерстка, быстрые энергичные движения. Животное ласковое, нежное, несущее положительную энергию. Кошка живет рядом с человеком много тысяч лет, но все-таки до сих пор остается существом во многом таинственным.

Самые первые сведения о кошке мы находим у греческого историка Геродота, жившего в 5 веке до нашей эры. Он писал, что египтяне, 5 тысяч лет назад уже имели прирученных домашних  кошек, которых они возвели в ранг «священных животных», считая, что между богом Ра и кошками существует какая-то неведомая и таинственная связь. Кошки были членами семьи, к ним относились со всем почтением, как при жизни, так и после смерти.

При жизни кошка в Египте каталась, как сыр в масле. Их почитали, за ними ухаживали. Если человек случайно или умышленно убивал кошку – его ожидала смертная казнь.

Если в семье египтянина умирала кошка- это было большое несчастье, и все члены семьи в знак траура сбривали себе брови. Умершую кошку бальзамировали и опускали в специальный «гробик». Ящички эти были разными и зависели от благосостояния семьи: простой люд хоронил в деревянных ящичках, люди побогаче – в бронзовых, а самые богатые - даже в золотых.

В те далекие времена, отдаленные от нас тысячелетиями, именно из Африки из древнейшего государства – Нубия и были привезены в Египет самые первые прирученные и одомашненные кошки. Это первая домашняя кошка ведет свое начало от дикой нубийской, или ливийской, как ее еще называли степной кошки.

Кошки привлекали людей своей независимостью – и в то же время, любовью к неге и ласке. И в жизни, и в науке маленькие пушистые друзья сыграли большую роль. Однако изучение кошек как вида и пород кошек началось только в конце 19-начале 20 века.

В архивных документах хранятся сведения о том, как было спасено от оползней небольшое селение, где жители обратили внимание на то, что кошки переносят маленьких котят на большое расстояние от дома. Пожилые люди, зная о способности этих животных предчувствовать природные катаклизмы, забили тревогу, и жители села начали эвакуировать свои семьи в том же направлении, куда двигались кошки. Как потом рассказали старожилы села, тревога была не напрасной. Спустя несколько часов пошёл сильный дождь, который повлёк за собой оползни. Люди не пострадали, так как находились на безопасном расстоянии от места катастрофы. Этот и многие другие случаи заставили учёных, занимающихся природными катаклизмами, изучать поведение кошек, используя собранные статистические данные для создания целостной картины сейсмического состояния в опасных зонах. Например, в США сейсмологи, наученные калифорнийским землетрясением 1979 года, когда "первое предупреждение" об опасности было сделано кошками, которые в помещении вели себя неадекватно, а, выйдя на улицу, дружно бежали в одну сторону, постоянно наблюдают животных 200 видов. В Китае жители сейсмоопасных районов предупреждены о необходимости своевременно сообщать по "горячей линии" о необычном поведении животных, в частности, домашних кошек.

Сегодня в мире начитывается около 500 миллионов домашних кошек. Однако есть страны (Перу, Габон), жители которых не знакомы с домашними  кошками.

Кошек обожали короли Европы, императоры Японии и Китая. Нередко кошки становились верными друзьями выдающихся писателей. Известно, у Эрнеста Хемингуэя было около 30 кошек, а у Марка Твена - 10. Загадочная грация этих животных вдохновляла многих художников. «Даже самая Маленькая кошечка законченный шедевр», - говорил Леонардо да Винчи.

IX.Und welche Liebe von Tieren hast du?А какиеживотные у Васлюбимые.

MeinLieblingstier.

В школе я изучаю немецкий язык, мне нравится приобретать новые знания, общаться по-немецки. Я написал маленький рассказ о своем любимце на немецком языке. Некоторые слова я еще не знаю, но я нашел их в словаре, пополняя словарный запас.

 In der Schule lerne ich Deutsch, ich möchte neues Wissen erwerben, um auf Deutsch zu kommunizieren. Ich habe eine kurze Geschichte über mein Haustier auf Deutsch geschrieben. Einige Wörter, die ich noch nicht kenne, aber ich fand sie im Wörterbuch und füllte das Vokabular auf.

III .Заключение.

Fassen wir unsere Lektion zusammen. Projekte und Schutz.

Подведем итог нашего занятия. Проекты и защита.

Приложение

Лист самооценки

Дата:___________ предмет:_________________ Фамилия, имя: _______________________________

Оцени свою работу на уроке

Да – 2 балла

Частично- 1 балл

Нет – 0 баллов





























  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Немецкий язык (в 2 частях)», Бим И.Л.,Рыжова Л.И.
Тема: Hallo, 3. (dritte) Klasse! Wiedersehen mit Freunden. (Встреча с друзьями.) УДАЛИТЬ

Номер материала: ДБ-066546

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.