Выбранный для просмотра документ образцы культуры народов.4 класс docx.docx
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №2
Курс ОРКСЭ
Модуль «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика»
Урок №26
Тема «Образцы культуры народов»
4 класс
Кошкина Дина Викторовна
учитель начальных классов
Урай
2013
Пояснительная записка
Курс «Светская этика» знакомит четвероклассников с основными нравственными ценностями, культурологическими понятиями. В этом возрасте дети уже имеют представление о многих из предлагаемых для обсуждения понятий, но осознавать данную информацию, давать ей критическую оценку, преобразовывать в общественный опыт детям еще сложно. Организация разнообразной деятельности учащихся с использованием метода проекта позволяет разрешить данную проблему, сделать уроки данного курса значимыми для становления личности ребенка, формировать нравственные позиции учащихся.
Урок-проект «Образцы культуры народов» проводится по плану в соответствии с тематическим планированием. В разделе «Каковы истоки правил морали» по плану 9 уроков, тема «Образцы культуры народов»-5-ый. Данный урок познакомит детей о единстве многонационального российского народа и о многообразии его культурных, духовных, религиозных традиций, так как укрепление нравственности – необходимое условие нашей национальной жизни.
Урок предназначен для учителей начальных классов и педагогов, преподающих курс ОРКСЭ в 4 классе. Материал можно применять и для проведения внеклассных мероприятий, направленных на воспитание толератности, осознания учащимся необходимости согласия, единства и дружбы между различными народами России.
Цель: распространение педагогического опыта в моделировании учебных занятий по курсу ОРКСЭ.
На уроке использовались такие методы, как словесный, частично – поисковый, наглядный, практический. Применялись групповая и индивидуальная формы работы, а также фронтальный опрос, которые были направлены на развитие личностных качеств: определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила, ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков, с уважением относиться к культуре другого народа, гордиться нашей многонациональной Россией.
|
Курс ОРКСЭ |
Модуль «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика» |
|
Учебник |
Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлёва И.И. Основы духовно- нравственной культуры народов России. Светская этика. 4 класс. Учебник. – М.: Баласс, 2012,-80с., ил.(Образовательная система «Школа 2100») |
|
Тема урока |
Образцы культуры народов. |
|
Класс |
4б |
|
Цель урока |
Создать энциклопедию «Культура народов России» |
|
Задачи урока |
-учить определять своё отношение к происходящему в мире, опираясь на общечеловеческие правила поведения и традиции культуры народов России: оценивать свои и чужие поступки. -помочь учащимся осознать необходимость согласия, единства и дружбы между различными народами России; -содействовать воспитанию дружбы, толерантности, сплочённости, умения работать в команде |
|
Оборудование |
Учебник. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 4 класс. Р.Н. Бунеев, Д.Д.Бунеев, И.И. Кремлёва; С. И. Ожегови Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ Российская АН.; Российский фонд культуры-М.: АЗЪ, 1994.-928с; Школьный толковый словарь русского языка: Пособие для учащихся /М.С. Лапатухин Е.В. Скорлуповская; Под ред. Ф.П. Филина.- М.: Просвещение, 1981.- 463 с. кейсы по темам «Костюм», «Кухня», « Праздники», «Народная мудрость»; задания для групп; презентация, материалы для творческой работы (лист форматом А3, клей, фломастеры, ножницы) |
Урок - проект
|
Тема: |
Образцы культуры народов.
|
|
Название проекта: |
Энциклопедия «Культура народов России». |
|
Тип проекта: |
Исследовательский, творческий, долгосрочный |
Руководитель проекта: Кошкина Дина Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2
Учебный предмет: Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика.
Состав учащихся: 4б класс МБОУ СОШ №2
Цели проекта: Создать энциклопедию «Культура нардов России»
Задачи проекта:
· Сформировать понятие о единстве взглядов и интересов многонационального народа России;
· содействовать воспитанию дружбы, толерантности, сплочённости, умения работать в команде;
· создать условия для реализации творческой деятельности;
· анализировать и объяснять понятия, на которых основаны общечеловеческие правила поведения и культура народов России: духовность, культура, ценности, добро и зло, народные традиции;
· учить определять своё отношение к происходящему в мире, опираясь на общечеловеческие правила поведения и традиции культуры народов России: оценивать свои и чужие поступки.
· помочь учащимся осознать необходимость согласия, единства и дружбы между различными народами России.
Результаты:
|
личностные |
метапредметные |
предметные |
|
Определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила. Ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков.
|
Познавательные УУД Извлекать информацию из разных источников (текст, серия рисунков); строить речевое высказывание в устной форме; делать выводы на основе анализа объектов; осуществлять синтез, составлять целое из частей; обобщать и классифицировать. Регулятивные УУД Принимать и сохранять учебную задачу; оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные УУД Слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться о правилах общения и поведения; доказывать и аргументировать свою точку зрения, используя текст или другой источник. |
Расширить знания о культуре народов: национальном костюме, кухне, праздниках, пословицах и поговорках о дружбе, взаимодействии и отношении между людьми. |
Тип урока: изучение нового материала
Базовая технология: деятельностный подход
Оборудование: Учебник . Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 4 класс. Р.Н. Бунеев, Д.Д.Бунеев, И.И. Кремлёва, кейсы по темам «Костюм», «Кухня», « Праздники», «Народная мудрость», С. И. Ожегов. «Толковый словарь русского языка», М.С. Лапатухин. «Школьный толковый словарь русского языка», презентация, задания для групп, материалы для творческой работы (лист форматом А3, клей, фломастеры, ножницы)
|
Этап урока |
Цель этапа |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
Результат |
|
Погруже-ние в проект
Установка на деятель-ность |
Активизация творческого мышления учащихся, поиска нестандарт-ных решений проблемы |
Видеофрагмент танца «Лезгинки» 2 вариант-(чтение текста по ролям (стр. 48- 49 «Светская этика») |
Выступают подготовленные дети из класса. Сценка– ситуация из школьной жизни «стр. 48- 49 «Светская этика») |
мотивация на получение новых знаний |
|
Создание проблем-ной ситуации, формули-рование п роблемы.
Работа с ключевымпонятиемурока- культура
|
Актуализация знаний, проведение подготови-тельной теоретиче-ской работы посредством проблемного диалога перед организацией проектной деятельности
|
Почему дети поссорились?
Что понимают по- разному дети? – Поняли ли ребята друг друга после ссоры? Какой главный вывод помог им разобраться в слож-ности ситуации? Найдите в тексте слова, которые подтверждают это. -А что надо делать, чтобы люди жили в мире и понимали друг друга? Какая цель урока?
- Определите тему занятия
«Культура » одно из ключевых понятий сегод-няшнего урока.
-Представители каких народностей проживают в на-шем городе? (130 народностей) А в нашем классе дети – предста-вители каких народностей? -Как вы можете познакомиться с культурой народов, какие источники вам помогут? -Что надо сделать, чтобы информация это сохранилась, чтобы им смогли другие воспользоваться? Я предлагаю вам создать энцикло-педию о культуре народов. |
-Ребята не поняли друг друга, они думали, что Ахмет и Рустам дерутся, а Лена стала разнимать, а за Лену заступился Антон с Мишей -правила общения
-Они поняли, что все поступали правильно, никто никого не хотел обидеть,
Правила у каждого народа свои.
Надо лучше знать и изучать культуру разных народов, чтобы лучше понимать друг друга. -Образцы культуры народов. (прочитать в учебнике) Толкование значения слова в 3 разных словарях
предполагаемые ответы Дети называют
русские, ханты, удмурт, узбек,
-читать литературу, книгу, смотреть фильм, телевизор, искать информацию в разных энциклопедиях,
-Выпустить стенгазету, сфотографировать, сделать презентацию
|
Осознан-ное восприятие сценки-ситуации из школьной жизни
определе-ние темы проекта
умение работать с источниками инфор-маций
принятие цели проекта |
|
Организа-ция проектной деятель-ности Решение проблемы, открытие новых знаний. (работа в группах)
|
Умения принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном действии
|
Сегодня мы начинаем работу над проектом по выпуску энциклопедии «Культура народов России».1 группа-исследовать культуру русского народа, 2 группе – культуру народов ханты, 3 группе- культуру узбек-ского народа. |
Планирование действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации Обсуждение в группе содержания страницы: костюм, кухня, праздники народная мудрость.
Выполнение задания в группе (приложение с.10,11,12) |
Оформле-ние страниц энциклопедии |
|
Презент-ация проекта
|
Самостоятельное оценива-ние правиль-ности выполнения действий |
Организация представлений |
Озвучивание результата проекта презентация (слайды 9,10,11) |
Выступле-ние групп; ответы на вопросы |
|
Обобще-ние, итог. |
обобщить, систематизировать полученные знания |
А что помогло бы Ахмету, Рустаму и Антошке не поссориться? Что должны были знать ребята, чтобы избежать драки? |
-У каждого народа своя культура. Но в каждой культуре правила поведения строятся на главных человеческих ценностях – добре, честности, справедливости, взаимопомощи. |
Аргументированный ответ |
|
Домашнее задание |
обеспечить понимание задания |
-У нас готовы первые страницы энциклопедии «Культура народов России» Какое домашнее задание вы хотели бы выполнить?
|
-Подготовить материалы о культуре украинского, башкирского, удмуртского народов или любого народа по желанию индивидуально |
|
|
Рефлексия |
организовать понимание ценностного отношения совершенной деятельности |
Подведем итоги урока. Сигнальные карточки зелёного, жёлтого и зелёного цветов
|
Дети делают выбор. Презентация (слайд 12) |
Определе-ние своей успеш-ности на занятии |
Приложение.
Костюмы
Задание для группы.
Дорогие ребята!
Предлагаю вам в течение 10 минут познакомиться с культурой одного народа (одежда, кухня, праздники, взаимоотношения, которые выражены в народной мудрости)
1. Распределите задания в группе.
2. Прочитайте текст, рассмотрите рисунки, выберите, материал, который относится к твоему народу.
3. Обсудите в группе информацию.
4. Оформите страницу энциклопедии.
5. Подготовьте представление результата классу.
Желаю удачи!
Национальная кухня народов
Ханты и манси питаются рыбой, мясом оленей и диких зверей, ягодами, кедровыми орехами, пьют много чая, едят много хлеба.
Деликатесное блюдо – рыбья икра, вываренная в рыбьем жире.
Оленина. Характерно употребление в пищу сырого оленьего мяса и крови.
Порса – толчёная мелкая сушёная рыба и кости от копчёной рыбы. Употребляется с хлебом.
Строганина. По-хантыйски – патанка, по-мансийски – нярхул – свежемороженная рыба (обычно стерлядь, муксун, нельма), мясо домашнего или дикого оленя, наструганное тонкими ломтями. Мороженое мясо и рыба считаются лакомством, лучшим угощением гостей.
Юкола – сушёная на солнце рыба. Крупную рыбу (щука, язь, сиг, сырок, щокур) готовят в больших количествах на зиму.
Плов готовят из вареного и жареного мяса, лука, моркови и риса. Пловом встречают новорожденного и провожают усопшего, плов готовят на свадьбу, на встречу почетного гостя, юбилей и просто в семейном кругу на обед. Рецептов приготовления в узбекской кухне насчитывается более 60.
Сумаляк - праздничное блюдо Навруза, которое восстанавливает силы, основой для блюда служат проращенные зерна пшеницы. Готовят сумаляк в течении 24 часов.
Узбекские лепёшки - круглый пресный хлеб, его даже ножом не режут, а ломают руками (по поверью, нож может обидеть хлеб). Обычно печется в тандуре (круглая глиняная печь), подается с чаем и другими блюдами, Некоторые виды лепешек готовят с луком или мясом, другие посыпают кунжутом
Самса — печеный треугольник теста, заполненный бараниной, или говядиной, или цыпленком, или сыром
Шурпа — суп с мясом и овощами.
Чай —напиток гостеприимства. Сначала его подают гостям, а затем членам семьи. Чайхана (чайная) является обязательным символом традиционной узбекской культуры.
Блины пекут и едят с рыбой, икрой, мясом или грибами. Русская еда – это черный хлеб. В России невозможно представить ни один прием пищи без хлебушка. На Руси испокон веков пекли пироги с разнообразной начинкой: с мясом, рыбой, яйцами, творогом, грибами, капустой, с ягодами и фруктами. Национальная особенность русской кухни – это различные супы: бывают горячими- щи, рассольники, уха, солянки, борщи и холодными -окрошка с квасом.
Праздники народов
Асалом, Навруз или с Новым годом! Слово "Навруз" переводится, как "новый день". Праздник отмечается 21 марта. Именно в это весеннее время года природа просыпается после зимней спячки, своим обновлением символизируя начало нового года. Жители городов и сел Узбекистана перед Наврузом приводят город или село в праздничный вид. Навруз - праздник семейный, готовят национальные блюда такие как: сумаляк, халим, плов.
Рамазан Хаит
Этот праздник включает в себя религиозный обряд как Ураза, которая длится 30 дней и это считается обряд духовного и нравственного очищения, с восхода солнца до заката не принимать пишу и воду; со всеми окружающими быть в уважении и делать по возможности больше добра окружающим.
.
Вороний день отмечается 7 апреля. Ворона на Север прилетает одной из первых, в апреле, своим криком она как бы пробуждает природу и, кажется, приносит саму жизнь, поэтому ханты и манси считают эту птицу покровительницей женщин и детей. Готовили угощения, среди которых обязательно была густая каша-болтушка «саламат». Непременным элементом праздника были танцы. На женских праздниках часто привязывали лоскутки ткани на дерево.
Медвежий праздник
Это самый любимый праздник хантов и манси. Медведь считается сыном верховного божества Торума, воспринимают его как брата. Каждая успешная охота на медведя сопровождается праздником, на котором люди стараются снять с себя вину за его убийство и совершают обряды, которые должны привести к благополучию всех участников праздника. Шкуру медведя свертывали, голову и лапы украшали кольцами, лентами, платками и укладывали в переднем углу дома. Затем устраивали представления в масках.
Масленица – праздник, посвященный проводам Зимы и встрече весеннего солнца. Кукла «Масленица» – обязательный атрибут этого праздника, так как она является символом злой и холодной Зимы. Песнями и играми сжигают чучело зимы, а после лакомятся блинами – символом солнца. Знаменита была Масленица своими кулачными боями.
Пасха. День великой радости. Празднование Пасхи начинается с Пасхального Богослужения, которое проходит в ночь с субботы на воскресенье. На пасхальную службу верующие берут с собой куличи, крашеные яйца и другую еду – для освящения. После этого люди собираются к своим родственникам или близким, чтобы подарить кулич или покрашенное яйцо. Подарки преподносятся со словами: «Христос воскресе!», на которые получатель должен ответить: «Воистину воскресе!» На девятый день (Родительский день) после Пасхи, у русских принято посещать могилы близких и поминать их.
Народная мудрость народов
Пословицы и поговорки народов ханты и манси о дружбе, об отношении к людям
Не бойся стрелы – бойся плохого слова.
Не радуйся чужому горю, оно к тебе может придти.
Судьба народа – в руках народа.
Доброму слову улыбнётся и собака.
Узбекские пословицы и поговорки о дружбе, об отношении к людям
Богатство - не богатство, единство – богатство.
Дурное слово беда на голову.
Над соседом не смейся - свою беду накличешь.
Человек уважение в собственных руках держит.
Друг в лицо смотрит, а враг - вослед.
Русские пословицы и поговорки о дружбе, об отношении к людям
Дружба и братство — лучше богатства.
Один за всех и все за одного.
В согласном стаде и волк не страшен.
Татарские пословицы и поговорки о дружбе, об отношении к людям
Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
Доброе имя целого стада может испортить маленький телёнок.
Добром за добро платит каждый, добром за зло - настоящий человек.
Когда человеку везет, у него даже земля превращается в золото.
Овцу отбившуюся от стада, съест волк.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Образцы культуры народов.pptx
Скачать материал "Урок-проект. Образцы культуры народов."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Раздел «Каковы истоки правил морали?»
Образцы
культуры народов
Выполнила: Кошкина Дина Викторовна
учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2 г. Урая ХМАО-Югры
2013г
2 слайд
Тема:
Образцы культуры народов.
Цель:
создать энциклопедию «Культура народов России»
3 слайд
Танец «Лезгинка»
4 слайд
Задание для группы.
Цель: познакомиться с культурой народа (костюм, кухня, праздники, народная мудрость)
1. Распределите задания в группе.
2. Прочитайте текст, рассмотрите рисунки.
3. Обсудите в группе информацию.
4. Оформите страницу энциклопедии.
5. Представьте результат классу.
6. Командиру оценить работу группы.
5 слайд
Кейс «Костюм»
6 слайд
Оленина
Строганина
Порса
Юкола
Блины,черный хлеб
Пироги, супы
Плов, сумаляк, лепёшки, самса, шурпа, чай
Кейс «Кухня»
Беляш
Чебурек
Чак-чак
Айран
7 слайд
Кейс «Праздники»
Вороний день
Медвежий праздник
Масленица
Пасха
Навруз
Рамазан Хаит
Сабантуй
Навруз
8 слайд
Кейс «Народная мудрость»
Не бойся стрелы – бойся плохого слова.
Не радуйся чужому горю, оно к тебе может придти.
Судьба народа – в руках народа.
Доброму слову улыбнётся и собака.
Дружба и братство — лучше богатства.
Один за всех и все за одного.
В согласном стаде и волк не страшен.
Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
Богатство - не богатство, единство – богатство.
Дурное слово беда на голову.
Над соседом не смейся - свою беду накличешь.
Человек уважение в собственных руках держит.
Друг в лицо смотрит, а враг - вослед.
Доброе имя целого стада может испортить маленький телёнок.
Добром за добро платит каждый, добром за зло - настоящий человек.
Когда человеку везет, у него даже земля превращается в золото.
Овцу отбившуюся от стада, съест волк.
9 слайд
Культура русского народа
Дружба и братство- лучше богатства.
Его себе не хочешь - того и другому и не делай.
Один за всех и все за одного.
Ласковое слово и кошке приятно.
Масленица – праздник, посвященный проводам Зимы и встрече весеннего солнца. Кукла «Масленица» – обязательный атрибут этого праздника, так как она является символом злой и холодной Зимы. Песнями и играми сжигают чучело зимы а после лакомятся блинами – символом солнца. Знаменита была Масленица своими кулачными боями.
Пасха. День великой радости. Празднование Пасхи начинается с Пасхального Богослужения, верующие берут с собой куличи, крашеные яйца и другую еду – для освящения. После этого люди собираются к своим родственникам или близким, чтобы подарить кулич или покрашенное яйцо. Подарки преподносятся со словами: «Христос воскресе!», на которые получатель должен ответить: «Воистину воскресе!» На девятый день (Родительский день) после Пасхи, у русских принято посещать могилы близких и поминать их.
Блины пекут и едят с рыбой, икрой, мясом или грибами. Русская еда – это черный хлеб. В России невозможно представить ни один прием пищи без хлебушка. На Руси испокон веков пекли пироги с разнообразной начинкой: с мясом, рыбой, яйцами, творогом, грибами, капустой, с ягодами и фруктами. Национальная особенность русской кухни – это различные супы: бывают горячими- щи, рассольники, уха, солянки, борщи и холодными -окрошка с квасом.
Кухня
Костюм
Народная мудрость
Праздники
10 слайд
Культура народов ханты и манси
Не радуйся чужому горю- оно может к тебе прийти.
Не бойся стрелы- бойся плохого слова.
Судьба народа – в руках народа.
Доброму слову улыбнётся и собака.
Вороний день отмечается 7 апреля. Ворона на Север прилетает одной из первых, в апреле, своим криком она как бы пробуждает природу и, кажется, приносит саму жизнь, поэтому ханты и манси считают эту птицу покровительницей женщин и детей. Готовили угощения, среди которых обязательно была густая каша-болтушка «саламат». Непременным элементом праздника были танцы. На женских праздниках часто привязывали лоскутки ткани на дерево.
Медвежий праздник
Это самый любимый праздник хантов и манси. Медведь считается сыном верховного божества Торума, воспринимают его как брата. Каждая успешная охота на медведя сопровождается праздником, на котором люди стараются снять с себя вину за его убийство и совершают обряды, которые должны привести к благополучию всех участников праздника. Шкуру медведя свертывали, голову и лапы украшали кольцами, лентами, платками и укладывали в переднем углу дома. Затем устраивали представления в масках.
Ханты и манси питаются рыбой, мясом оленей и диких зверей, ягодами, кедровыми орехами, пьют много чая, едят много хлеба.
Деликатесное блюдо – рыбья икра, вываренная в рыбьем жире.
Оленина. Характерно употребление в пищу сырого оленьего мяса и крови.
Порса – толчёная мелкая сушёная рыба и кости от копчёной рыбы. Употребляется с хлебом.
Строганина. По-хантыйски – патанка, по-мансийски – нярхул – свежемороженная рыба (обычно стерлядь, муксун, нельма), мясо домашнего или дикого оленя, наструганное тонкими ломтями. Мороженое мясо и рыба считаются лакомством, лучшим угощением гостей.
Юкола – сушёная на солнце рыба. Крупную рыбу (щука, язь, сиг, сырок, щокур) готовят в больших количествах
Костюм
Народная мудрость
Кухня
Праздники
11 слайд
Культура узбекского народа
Кухня Плов готовят из вареного и жареного мяса, лука, моркови и риса. Пловом встречают новорожденного и провожают усопшего, плов готовят на свадьбу, на встречу почетного гостя, юбилей и просто в семейном кругу на обед. Рецептов приготовления в узбекской кухне насчитывается более 60.
Сумаляк - праздничное блюдо Навруза, которое восстанавливает силы, основой для блюда служат проращенные зерна пшеницы. Готовят сумаляк в течении 24 часов.
Узбекские лепёшки - круглый пресный хлеб, его даже ножом не режут, а ломают руками (по поверью, нож может обидеть хлеб). Обычно печется в тандуре (круглая глиняная печь), подается с чаем и другими блюдами, Некоторые виды лепешек готовят с луком или мясом, другие посыпают кунжутом
Самса — печеный треугольник теста, заполненный бараниной, или говядиной, или цыпленком, или сыром
Шурпа — суп с мясом и овощами.
Чай —напиток гостеприимства. Сначала его подают гостям, а затем членам семьи. Чайхана (чайная) является
обязательным символом традиционной узбекской культуры.
Асалом, Навруз или с Новым годом! Слово "Навруз" переводится, как "новый день". Праздник отмечается 21 марта. Именно в это весеннее время года природа просыпается после зимней спячки, своим обновлением символизируя начало нового года. Жители городов и сел Узбекистана перед Наврузом приводят город или село в праздничный вид. Навруз - праздник семейный, готовят национальные блюда такие как: сумаляк, халим, Плов.
Рамазан Хаит . Этот праздник включает в себя религиозный обряд как Ураза, которая длится 30 дней и это считается обряд духовного и нравственного очищения, с восхода солнца до заката не принимать пишу и воду; со всеми окружающими быть в уважении и делать по возможности больше добра окружающим.
Богатство - не богатство, единство – богатство.
Дурное слово беда на голову.
Над соседом не смейся - свою беду накличешь.
Человек уважение в собственных руках держит.
Друг в лицо смотрит, а враг - вослед.
Народная мудрость
Костюм
Праздники
12 слайд
Рефлексия
Я доволен. Занятие было полезным для меня, принимал активное участие.
Занятие было полезным для меня, но мне было немного трудно.
Пользы я получил мало, не понимал о чём идёт речь.
13 слайд
Спасибо
за
урок
14 слайд
Приложение
15 слайд
Фотографии с урока
Сценка
…Не могу я позволить, чтобы она джигита за руки брала… -покачал головой Рустам.
-Нехорошо – это когда девчонок толкают, кричат на них- возразил Захар.
16 слайд
Работа со словарями
Значений слова «культура» в Толковом словаре много.
А в Словаре нашего учебника написано просто и понятно.
«Культура-
всё полезное и красивое, что создано людьми, а не природой»
17 слайд
Работа в группах
18 слайд
19 слайд
Презентация работ
20 слайд
Первые страницы энциклопедии
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок-проект «Образцы культуры народов» проводится по плану в соответствии с тематическим планированием. В разделе «Каковы истоки правил морали» по плану 9 уроков, тема «Образцы культуры народов»-5-ый. Данный урок познакомит детей о единстве многонационального российского народа и о многообразии его культурных, духовных, религиозных традиций, так как укрепление нравственности – необходимое условие нашей национальной жизни.
Урок предназначен для учителей начальных классов и педагогов, преподающих курс ОРКСЭ в 4 классе. Материал можно применять и для проведения внеклассных мероприятий, направленных на воспитание толерантости, осознания учащимся необходимости согласия, единства и дружбы между различными народами России.
6 663 403 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кошкина Дина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.