Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыУрок "Профилактика употребления ПАВ"

Урок "Профилактика употребления ПАВ"

Скачать материал

Классный час по профилактике употребления

                 психоактивных веществ (ПАВ)

                      (с элементами тренинга)

                                                   Назинцева  Татьяна Анатольевна

                                          Педагог-психолог МКОУ «Новогремяченская СОШ»

Цели:

         Выявить причины употребления ПАВ несовершеннолетними.

         Сформировать представление о вредном воздействии ПАВ на организм человека.

         Отработать навыки учащихся в умении отказа от принятия ПАВ

 Задачи:  Выработка навыков самостоятельного анализа ситуации.

 Выработка негативного отношения к употреблению ПАВ. Научиться осознавать катастрофические последствия употребления наркотиков. Тренировка  умения сказать «нет».

Аудитория: учащиеся 7-11 классов

Ход урока:

1.     Вступительное слово учителя.

2.     Упражнение «Поменяйтесь местами»

3.     Причины употребления ПАВ.

4.      Причины  отказа от употребления ПАВ

5.     Способы отказа от ПАВ

6.      

Учитель: Ребята, в последнее время очень много говорят о наркомании и её последствиях. Как вы думаете, почему? (Выслушиваются ответы учеников)

Учитель: Да, ситуация с употреблением наркотиков среди подростков и молодежи в России продолжает оставаться тяжелой. Страдают люди, употребляющие наркотики, их семьи и близкие, а в результате, страдает все общество, т.к. это ведет к деградации населения России. Все чаще вовлекаются в употребление наркотиков подростки и несовершеннолетние. Для того чтобы остановить это надо знать о катастрофических последствиях употребления наркотиков и о том, что часто вовлечение происходит путем обмана, когда предлагаемые вещества выдаются вовсе не за наркотики, а за курительные смеси, которые, якобы, действуют на организм курящего даже слабее, чем обычные сигареты и не влекут за собой никаких последствий. Это обман, на который ловятся многие подростки, юноши и девушки.   

Надо так же помнить, что в группу риска попадают в первую очередь  те, кто начал курить сигареты. Это первая ступень, за которой легко могут  последовать и все остальные «ступени», ведущие в омут наркомании.

Тема эта серьезная, но мы постараемся разобраться, и я уверена, что у вас это получится. Но, для начала мы немного поиграем:

 

 

Упражнение   «Поменяйтесь местами». 

Оно проводится в парах. Сначала один ученик уговаривает своего соседа по парте поменяться местами.

Уговаривать можно любыми способами, но без применения физической силы. Затем участники меняются ролями.

Увиденные в игре способы оказания давления обсуждаются.

Учитель: Ребята, это безобидное упражнение, но возможно, вы в жизни встретитесь с тем, что кто-то из товарищей или в компании, станет уговаривать вас попробовать ПАВ. Психоактивные вещества, так называются все виды веществ, которые изменяют сознание человека; это и табакокурение, и алкоголь, и курительные смеси, и наркотики (в широком смысле), и медицинские препараты (используемые не по назначению). А теперь, давайте назовем причины употребления ПАВ. Каковы причины, на ваш взгляд?  (Ученики образуют малые группы из 5-6 человек) 

Вопрос группам. Назовите:

1        Группа: Причины курения.

     2   Группа: Причины употребления алкоголя.

     3   Группа: Причины употребления ПАВ.

 (Выслушиваются ответы учеников и записываются в отдельные столбики на доске).

Причины  употребления ПАВ.

Причины курения

Причины употребления алкоголя

Мотивы употребления наркотических средств

         Необходимость расслабиться

         Собрать мысли

         Снять эмоциональное напряжение

         «за компанию»

         Широкая реклама сигарет через средства массовой информации.

         Медицинские

         Стрессовые ситуации

         Социальные обычаи

         Интерес к возникающим при этом ощущениям

         Желание походить на старших

         Чувства неудобства отказа в компании

         Желание быть таким как все

         Надежда получить облегчение в горе, от обиды

         Показать свою независимость, взрослость

         Интерес к возникающим ощущениям

         Как дань моде

         От скуки

         Облегчить общение

         Как средство поднятия настроения

         Возможность уйти от проблем

         Из чувства обиды на близких

Учитель: А теперь, давайте назовем, каковы могут быть причины отказа от употребления ПАВ.

Вопрос группам. Назовите:

1 группа: Причины отказа от курения.

2 группа: Причины отказа от употребления алкоголя.

3 группа: Причины отказа от употребления наркотических средств.

Обсуждение в группах 5 минут, затем один из участников группы высказывает мнение группы.

(Выслушиваются ответы учеников и записываются в отдельные столбики на доске).

Причины  отказа от употребления ПАВ

         Сохранить здоровую и красивую внешность

         Избежать болезней

         Не нравится вкус сигарет

         И т.д.

         Вредит здоровью

         Не нравится вкус

         Стыдно покупать

         Семейные традиции

         Занятия спортом

         Др.

         Сохранить здоровье, жизнь

         Создать и сохранить семью

         И др.

Учитель: Вы все молодцы! Отлично работают группы!

Последний вопрос, который мы с вами обсудим, это - какие могут быть способы отказа от ПАВ.

Вопрос группам:

- Можно ли отказаться от приема ПАВ, и каким образом?

Обсуждение в группах 5 минут, затем один из участников группы высказывает мнение группы.

(Выслушиваются ответы учеников и записываются в отдельные столбики на доске).

Способы отказа от ПАВ

Предложенной сигареты

Употребления алкоголя

Отказа от приема наркотических средств

         Я не курю

         Я больше в этом не нуждаюсь

         Я не собираюсь отравлять свой организм

         Эта гадость не для меня

         Нет, спасибо, это сейчас не модно

         Я спокойно обхожусь без этого

         Я занимаюсь спортом, а курение и спорт несовместимы

         Нет, я пробовал, и мне это не понравилось

         у меня и так хватает неприятностей с родителями

         Это мне ничего не дает.

         Я не знаю, какими свойствами обладает алкоголь

         Я не хочу неприятностей

         У меня на это аллергическая реакция

         Я не уверен, что в результате буду чувствовать себя  хорошо

         У меня и так хватает неприятностей с родителями

         Что я получу в результате

         Нет, я пробовал, и мне это не понравилось

         Я занимаюсь спортом, а алкоголь и спорт несовместимы

 

         Отвечать «нет», несмотря ни на что, что будет свидетельствовать о твердости характера.

          «Нет, я не хочу неприятностей»

         «Нет, спасибо, у меня на это аллергическая реакция»

         «Нет, спасибо, у меня и так хватает неприятностей с родителями»

         Обходить стороной место и людей, где могут предложить наркотики.

         Сменить тему, т.е. заговорить о чем-то другом.

         Сказать, что не хотите

«Мне не хочется умереть молодым»

         Нет, спасибо препаратов не хочу»

         «Я не собираюсь загрязнять организм»

         Испугать, сказать, что они могут заболеть гепатитом, СПИДом.

          «Ты можешь заболеть гепатитом»

         Найти в компании человека, который поддержит твою позицию.

 Учитель: Вы хорошо поработали в группах! Молодцы!

Да, всё названное вами актуально и важно!

А сейчас еще одно упражнение: « Игра – провокация».

    В игре участники намеренно ставятся в затруднительную ситуацию, а от них требуется сохранять невозмутимость и демонстрировать уверенное поведение, умение остаться на своей точке зрения, не дать сбить себя с толку.

Игра направлена на тренировку навыков саморегуляции, умения сказать «нет», уверенно и твердо отказаться от неприемлемых предложений.

Ход игры: Ученики делится на малые группы, состоящие из 4- 5 человек.

В каждой малой группе предлагается вызваться добровольцу, который будет играть роль агитируемого, остальные члены группы будут играть роль торговых агентов  «сетевых продаж». Они должны предлагать агитируемому свои товары, подбирая веские аргументы в пользу того, насколько замечательно и полезно приобрести их товары. Агитируемый должен суметь твердо и непоколебимо отказаться от настойчивых предложений торговых агентов. Его отказы должны быть аргументированы, он должен сохранять спокойствие и невозмутимость.

Участникам малых групп предлагается каждому побывать как в роли агитируемого, так и в роли торгового агента.

Обратная связь:

Учитель: Как  выполняли упражнение? Что было легче - агитировать или быть в роли агитируемого? Каковы ваши наблюдения? Какие можно сделать выводы?

И в заключение, раздаются цветные листочки, одна сторона синего цвета, а другая – красного.

Учитель: Я попрошу вас перевернуть листочек одной или другой стороной, в зависимости от того, что вы выберете и оставить на вашем месте на парте.

Синий цвет – «мне не понравилось занятие», красный цвет – «мне понравилось занятие».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Профилактика употребления ПАВ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2016 1197
    • DOCX 21.2 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назинцева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назинцева Татьяна Анатольевна
    Назинцева Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10549
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Использование гелотологии (смехотерапии) в практической деятельности психолога

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Основы гештальт-терапии с практикой применения в образовательном процессе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 64 регионов

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе