Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок производственного обучения по слесарному делу на тему "Изготовление ножниц по металлу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок производственного обучения по слесарному делу на тему "Изготовление ножниц по металлу"

библиотека
материалов

Коммунальное государственное учреждение

«Рузаевский аграрно-технический колледж»

акимата Северо-Казахстанской области

Министерства образования и науки Республики Казахстан










Урок производственного обучения

по слесарному делу

на тему:

«Изготовление ножниц по металлу»











Подготовил: В.В.Бижон

















с. Рузаевка



План урока

по слесарному делу


Тема: Изготовление ножниц по металлу.

Цели:

Обучающая: Создать условия для закрепления теоретического материала на практике. Научить студентов правильно пользоваться инструментами и приспособлениями для изготовления ножниц по металлу.

Воспитательная: Воспитывать у студентов аккуратность, трудолюбие, бережное отношение к оборудованию. Привить эстетический вкус и творческий подход.

Развивающая: Способствовать развитию профессионального конструктивного мышления, необходимого для осмысленного выполнения приемов и операций.

Задачи:

  1. Выполнять приемы, операции в логической последовательности и в соответствии с технологической картой.

  2. Оценить результаты своего труда и товарищей в группе.

  3. Рационально использовать свое время.

  4. Проявлять внимание, бдительность в соблюдении безопасных условий труда.

Тип урока: Практическая работа.

Методы обучения: Самостоятельная работа студентов с использованием инструкционных карт под руководством мастера производственного обучения.

Инструменты и оборудование: Слесарный верстак, тиски, молоток, пассатижи, набор напильников, наждачная бумага, штангенциркуль, линейка, технологические карты, схема обработки ножниц, заготовки ножниц.

Межпредметные связи: Черчение, материаловедение.

I. Организационная часть.

1.Проверить наличие студентов по журналу.

2. Осмотр внешнего вида, рабочей одежды.

3. Организация рабочего места.

II. Вводный инструктаж.

  1. Сообщить тему и цель урока.

  2. Изучение правил техники безопасности при изготовлении ножниц по металлу. Мастер п/о рассказывает о правилах безопасной работы при изготовлении ножниц.



Техника безопасности перед началом работы.

  1. Надеть спец.одежду, волосы заправить в берет.

  2. Изучить порядок выполнения работы и безопасные приемы ее выполнения.

  3. Подготовить к работе оборудование, инструмент и приспособления, проверить их исправность, убрать с рабочего места все лишнее.

Техника безопасности во время работы.

  1. Быть внимательным, правильно выполнять трудовые приемы.

  2. Работать только исправным инструментом и приспособлениями.

2.1.При опиливании:

А.Отрегулировать высоту тисков для опиливания.


Б. Надежно закрепить заготовку в тисках.

В. Ручки напильников должны быть плотно насажены, без трещин, иметь металлические кольца.

Г. Металлическая часть напильников должна быть без сколов, насечки без завальцовки.

Д. При опиливании принять правильную позу и выполнять операцию с требованиями.

2.2.При сверлении:

А. Сверло должно быть остро правильно заточено.

Б. Станок сверлильный должен быть исправным и электробезопасным.

В. Использовать защитные очки.

Г. Удерживать заготовки только специальными тисками.

Повторение.

  1. Какие слесарные операции применяются при изготовлении ножниц по металлу. (Опиливание, сверление)

  2. Для чего предназначены ножницы по металлу. (Для резки тонкостенного металла до 2 мм)

  3. Какие напильники используем при опиливании заготовок ножниц. (Плоский напильник с крупными насечками(№1) и плоский напильник с мелкими насечками(№3,4) бархатный)

III. Текущий инструктаж.

Ну а теперь переходим к практическим занятиям по изготовлению ножниц по металлу.Для их изготовления нам понадобятся заготовки ножниц, комплект напильников, измерительные приборы.

Практическая работа студентов.

Студенты приступают к выполнению задания. Зажимают заготовку в тиски и обрабатывают их до заданного размера. Сначала обрабатывают ручки ножниц, а потом режущие части ножниц. После обработки ножниц до заданных размеров, их обе части нужно соединить с помощью болтов с гайкой или заклепкой. Для этого на режущих частях ножниц делают кернение, для сверления отверстий. Зажимают заготовки в тиски сверлильного станка и сверлят отверстия нужного вам диаметра. Потом соединяют режущие части вместе при помощи болта с гайкой или заклепкой.

Мастер п/о осуществляет контроль за правильностью выполнения трудовых приемов, оказывает помощь в выполнении работы по инструкционной карте, проверяет соблюдение правил безопасной работы. Уделить большое внимание вопросам, вызывающим затруднение у студентов при выполнении практических работ.

IV. Заключительная часть.

Подвести итоги занятия.

  1. Разобрать ошибки допущенные студентами во время выполнения производственного задания, причины и способы их устранения.

  2. Объявить и выставить оценки за работу (Аргументировать оценки), выставить оценки в журнал.

  3. Проанализировать производственную дисциплину и соблюдение техники безопасности.

  4. Сообщить тему домашнего задания.

  5. Назначение дежурных.

  6. Уборка рабочих мест.









Технологическая карта.

Тема урока: Изготовление ножниц по металлу.

Цель урока: Научить студентов правильно пользоваться инструментами и приспособлениями для изготовления ножниц по металлу.


C:\Documents and Settings\UserXP\Рабочий стол\DSCF2450.JPG

п/п

Последовательность выполнения работ

Эскиз обработки

Оборудование

Инструмент

1

Выбор заготовок

C:\Users\Елена\Desktop\ножницы\фото ножниц\DSCF2425.JPG

Верстак,

тески

Линейка, штангенциркуль

2

Обработка заготовок

C:\Users\Елена\Desktop\ножницы\фото ножниц\DSCF2426.JPG

Верстак, тиски

Напильники наждачная бумага

3

Кернение режущей части заготовок

C:\Users\Елена\Desktop\ножницы\фото ножниц\DSCF2427.JPG

Верстак, тиски

Линейка, молоток, керно

4

Сверление режущей части заготовок

C:\Users\Елена\Desktop\ножницы\фото ножниц\DSCF2428.JPG

Тиски, сверлильный станок

Сверло

5

Соединение заготовок

C:\Users\Елена\Desktop\ножницы\фото ножниц\DSCF2431.JPG

Верстак, тиски

Ключи, болт, гайка

Заклепка






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров618
Номер материала ДВ-076232
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

25 дней назад

С подобной темой урока работаю в течение 12 лет. Всё что вы сообщили не новость, а ненужная писанина. Не нужна не студенту, не преподавателю. Опыт изготовления изделия появляется только после реальной работы, а не после прочтения вашей писанины.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх