Урок "Промыслы Западного макрорегиона" (9 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Лозовская средняя общеобразовательная школа

Верхнемамонского муниципального района

Воронежской области»

Конспект урока по географии

в 9  классе:

«Народные промыслы

Западного макрорегиона»

Подготовила:                               

учитель   географии

Волобуева В.И.

Цели урока: расширить знания учащихся об обычаях, традициях русского народа Западного макрорегиона через знакомство с народными промыслами.

Задачи:

1. Образовательные:

·         Познакомить учащихся с географией народных промыслов европейской части России, историей их возникновения, художественной ценностью.

·         Учиться художественному видению окружающего мира, расширить кругозор и чувствовать красоту, желание создавать эстетические изделия.

2. Развивающие:

·         Развивать умения и навыки самостоятельной работы;

·         Продолжить формирование умения работать с различными источниками знаний.

3. Воспитательные:

·         Воспитывать любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и её истокам;

·         воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире;

·         Заинтересовать учащихся в дальнейшем углубленном изучении материала.

Учебно-наглядный комплекс:

Карты России – физическая, контурная;  атлас географический, компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска; подготовленные презентации.

Ход урока.

I.  Начало урока. Оргмомент.

II. Вступительное слово учителя.

Мы закончили изучение темы «Население и хозяйство Западного макрорегиона». Но у нас осталась одна тема, которую нельзя не рассмотреть, так как она затрагивает культуру нашего народа. А важным элементом культуры и быта населения являются народные промыслы.

Происхождение народных художественных промыслов, как правило, обусловлено историей хозяйственного и культурного развития района, и в большинстве случаев они базируются на местных природных ресурсах.

Народные художественные промыслы в нашей стране разнообразны по своей продукции, используемому материалу, применяемой технике и технологии. Эти промыслы развиты в разных районах страны, но каждый из них имеет свой центр, наиболее известный и характеризующийся относительно большими размерами производства и значительным числом занятых в них.

В Западном макрорегионе к таким районам можно отнести, прежде всего, Центральную Россию, где народные промыслы наиболее развиты, тесно связаны с историей района и его географическими условиями. В этом вы убедитесь в ходе урока.

Вопросы учащимся.

– Я не раз произнесла слово промысел. Как вы думаете: что такое промысел?

– Это мелкое ремесленное производство, т. е. изготовление необходимых людям вещей: обуви, одежды, посуды, украшений ручным способом.

– А почему промыслы называют народными?

– Промыслы называют народными, так как издавна народ, изготавливая какую-либо вещь, сохранял свое умение, передавал следующему поколению, при этом не терялись традиции.

Итак, кто скажет, какая тема урока у нас сегодня? (слайд 1).

Цели урока определяются совместно с учащимися (слайд 2).

III. Давайте начертим в тетради таблицу. Она поможет нам обобщить материал и заполнить контурные карты. (слайд 3).

Название промысла	География	Время образования	Художественные особенности

IV. А теперь познакомимся с наиболее известными народными промыслами европейской части России.

Керамика.    Чудо с синими цветами,

Голубыми лепестками,

Синими цветочками,

Нежными виточками.

На белом фарфоре,

Как на заснеженном поле,

Из – под белого снежочка.

Растут синие цветочки.

Неужели, неужели,

Вы не слышали о Гжели?

Презентация «Гжель» (Сырых Ю.)

                      Гжель

Чем знаменито Дымково?

Игрушкою своей.

В ней нету света дымного,

А есть любовь людей.

В ней что-то есть от радуги,

От капелек росы

В ней что-то есть от радости,

Гремящей, как басы.

Она глядит не прянично,

Ликующе и празднично.

Презентация «Дымковская игрушка» (Череповская В.)

Посмотрите еще одно изделие из керамики.

Дерево.Россия самая лесная страна в мире (45% территории покрыто лесом). Неудивительно, что во многих районах нашей страны развито декоративно-прикладное искусство художественной обработки древесины.

 Презентация «Богородские изделия»  (Горяинов А.)

Презентация «Полхов-Майданские изделия» (Чаплыгина П.)

Презентация «Хохломские изделия» (Макарова Е.)

                                             Презентация «Городецкие изделия» (Гулевский А.)         

А это одни из знаменитых промыслов России.

Лаковая живопись.Плещутся звезды в мерцающих далях,

Светится снег, хоть в ладони бери.

Сказочный Палех, загадочный Палех

Скачет на тройке в отцветах зари.

Ожили краски и в душу запали,

Русским напевом заслушался мир.

Сколько кудесников вырастил Палех

Сколько диковин красою затмил.

Вешнее солнце в шкатулке хранится,

Не увядает старинный секрет.

Кисти взлетают, как крылья Жар-птицы.

Палех рисует России портрет.

Презентация  «Палехская живопись»  (Меркулова А.)

На жостовском подносе

В зеркальной глади лака

Ржаная медь колосьев,

Степной румянец мака.

Багрянец поздних листьев.

Лесной подснежник первый…

А жостовские кисти

Нежнее легкой вербы.

Презентация «Жостовские изделия» (Рашидов М.)

Стекло.Презентация «Гусевские изделия» (Рязанцев А.)

V. Закрепление изученного материала.

       1. Задания на слайдах 13-24.

       2. Установите по таблицам, какой из промыслов самый старый, а 

           какой самый молодой.

VI. Домашнее задание. Работа с контурной картой. Нанести на к/к центры народных промыслов.