Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок "Пропорция тақырыбына есептер шығару" / 6-сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Урок "Пропорция тақырыбына есептер шығару" / 6-сынып

библиотека
материалов

Пәні:математика Сыныбы:

Сабақтың тақырыбы: Пропорция тақырыбына есептер шығарту

Мақсаты: оқушылар пропорция тақырыбына формулаларды қолдана отырып, есептере шығару дағдылары қалыптасады

Табыстылық критерийлері: Оқушыларда топпен жұмыс жасау, өз бетінше жұмыс жасау дағдылары жетіледі;

Оқыту нәтижелері: бірлесіп жұмыс жасайды; өз ойын еркін жеткізеді; пропорция тақырыбы туралы толық мағлұмат алады; математикалық тілде сөйлеу дағдылары жетіледі

Дереккөздер: оқулық, кері байланыс парақтары, маркер, парақшалар, постер, стикер, фишкалар

Сабақ барысы

Уақыты

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау /формативті, суммативті/

1

Ұйымдастыру

2 мин

А-1,А-2,А-3, А-4

В-1, В-2, В-3, В-4

С-1, С-2,С-3, С-4 фишкалары арқылы 3 топқа бөлінеді

Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, оқушыларды 3 шағын топқа бөледі.

Оқушылар шағын топтарға бөлінеді


2

Білу.

5 мин

Сұрақ-жауап әдісі.

«Алма кетті домалап...» әдісі арқылы «Ыстық орындыққа отырғызу»


Пропорция дегеніміз не?

Пропорцияның негізгі қасиетін айтыңыз?

Пропорцияның белгісіз ортаңғы мүшесін қалай табамыз?

Пропорцияның белгісіз шеткі мүшесін табамыз?

Қандай мүшелері шеткі деп аталады?

қандай мүшелері ортаңғы деп аталады?

«Алма кетті домалап...» әдісі арқылы «Ыстық орындыққа» отырған 3 топтың оқушысы сұрақтарға жауап береді

өзара бағалау

3

Түсіну

5 мин

Жеке жұмыс

Мұғалім әр топқа 1 есептен береді, бақылайды

Қатынастың белгісіз мүшесін табыңыз:

1-топ х:12= 8 2-топ х:0,9= 4 3-топ 42:х= 3

Топ бірлесіп есепті шығарады.

Жауабын тақтаға жазады


4

Қолдану

5 мин

Топтық жұмыс

Пропорция түрінде жазыңыз

1-топ 5*84= 12*35; 9*55= 45*11

2-топ 4*27 = 3*36 6*65= 13*30

3-топ 7*60 = 15*28 4*114=19*24

Пропорция түрінде жазып, қолданады



Сергіту сәті

5мин

«Кім кінәлі?» ойыны




5

Талдау

5 мин

«Өкіл» стратегиясы

Осы берілген есептердің шығарылу жолдарын талдап, түсіндіріңіздер

Берілген есептердің шығарылу жолдарын топтарға түсіндіреді.

өзара бағалау

6

Топтау

12 мин

Тақтамен жұмыс

х-ті табыңдар:

hello_html_m30bd00e0.gif; hello_html_m7bddeb3c.gif ; hello_html_6dd9ec7b.gif ;hello_html_7d570162.gif ; hello_html_5c458b82.gif hello_html_m50d3a6f4.gif; hello_html_m1d3285c4.gif.


өзін-өзі бағалау

7

Бағалау

Үйге т/ма

5 мин

Кері байланыс

/эссе жаздыру/

Бүгінгі сабақ туралы ...






Общая информация

Номер материала: ДВ-503893

Похожие материалы