Урок психологии «Формула дружбы!»
Цель: сплочение классного коллектива
Задачи:
- Обеспечить искусственно-созданную атмосферу,
способствующую сплочению коллектива
- Мотивировать на создание дружного коллектива
- Помочь ребятам проговорить положительные
черты друг друга
- Найти общие увлечения в классе
- Провести испытание, способствующее сплочению
- Создать талисман класса через рефлексию
занятия
Ход занятия:
Ребята, сегодня, мы постараемся стать друг
другу ещё ближе и роднее, как и положено в дружном сплочённом коллективе. А что
бы создать соответствующую обстановку для этого, предлагаю вам всем закрыть
глаза и представить в своём воображении то, о чём я буду вам говорить.
Включается приятная музыка.
«Расслабьтесь, представьте себя летящим на
крыльях вольной птицы, с лёгкостью перемещающейся над землёй. Вы отрываетесь от
земли и парите, парите, парите, взмывая высоко в небо. Вы приближаетесь к
горизонту и отдаляетесь всё дальше от земли, оборачиваясь маленькой точкой. И
вот, позади моря и леса бескрайней планеты, куда вы вернётесь спустя наше
путешествие
на остров дружных ребят. И вот - вы
приближаетесь к нему. Вы касаетесь земли и рады вашему присутствию здесь и
сейчас в кругу ваших друзей на острове сплочения.»
Вы медленно открываете глаза и понимаете, что
находитесь на острове. С этого острова вернуться на родную землю в родные
школьные стену могут только дружные классы.
Расскажу вам короткую притчу:
у отца было два сына, они часто ссорились между собой. Тогда отец позвал их и
попросил принести с собой веник. Он вытащил прут из веника и попросил сыновей
сломать его. Они с лёгкостью справились. Тогда, он протянул им целый веник, в
котором было несколько связанных прутьев. Но сыновья как не бились, но не
смогли его сломать. «Вот так и вы» - сказал отец – «когда вы по одному судьба и
любой жизненный случай могут легко вас сломать, а когда, вы вместе – вы
становитесь крепче, успешнее и сильнее.»
Ребята как эта притча может быть связана с
нашим классом?
…
Верно! Когда в нашем классе все вместе он
становится крепче, успешнее и сильнее, поэтому нужно оберегать каждого ученика
нашего класса. Как-будто он механизм одной машины, без которого машина
сломается.
Итак, будем создавать крепкий, успешный
механизм?
…ДА…
Заодно, на доске будем выстраивать равенство:
Дружба = …
Для начала нам необходимо прочувствовать друг
друга, испытать друг к другу приятные чувства и эмоции. Для этого предлагаю вам
упражнение «Представься мной»
Я раздам вам записочки с именем одноклассника
о котором вы будете. Каждому даётся 30 секунд, чтобы рассказать как можно
больше хорошего об этом человеке: его положительные черты характера,
достижения. Что бы подготовиться даю вам 3 минуты.
…
Итак, начнём…
…
Ребята, приятно было слышать о себе хорошее?...
А говорить приятное о друзьях понравилось?...
Получается, что дружба = говорить друг о
друге хорошие слова.
Далее, создадим один общий механизм, с помощью
игры «Войди в круг»: она поможет нам найти общие
увлечения. А также, призывает уважать интересы и увлечения своих
одноклассников, даже если вы их не разделяете. Итак, я называю своё увлечение,
тот, кто тоже этим увлекается, подходит, берёт меня за руку и называет своё
увлечение и так далее, пока круг не сомкнётся.
…
Отлично, у нас есть замкнутый механизм.
Давайте одновременно сделаем вдох и выдох и подышим как единый организм. …
Отлично.
Получается, что дружба = говорить друг о
друге хорошие слова + уважать интересы и увлечения одноклассников, как
говорится, на вкус и цвет товарища нет.
Теперь пришло время главного испытания - «Электрическая
стена».
Эта стена – портал между островом дружных
ребят и нашим кабинетом. Для того, чтобы в школу вернулся сплочённый коллектив
вы должны пройти через портал, не задев верёвку. Если кто-то задевает, то все,
кто уже перешёл возвращаются назад. Так до тех пор, пока не пройдут все. Это
сложное задание можно выполнить только с помощью взаимоподдержки и
взаимопомощи. При оскорблении и грубости все возвращаются обратно. Этого в
дружном коллективе быть не должно.
Начали!!!
…
Получается, что дружба = говорить друг о друге
хорошие слова + уважать интересы и увлечения одноклассников + помогать во всём и
поддерживать друг друга.
Давайте проговорим эту формулу дружбы все
вместе хором, чтобы закрепить её.
Молодцы!!! Вот, наконец-то мы и на месте, в
родном кабинете. Осталось закрепить наш дружный механизм созданием классного
талисмана. Этот портал отчасти стал символом нашего содружества, отрежем от
него часть ленты, она будет основой для талисмана. На неё будем нанизывать
бусины. Каждый из вас по очереди подходит, берёт бусину, нанизывает на ленту и
говорит, какие сложности у него возникли при создании механизма и готов ли он
со своей стороны исполнять правила нашего дружного класса. Прочитаем формулу ещё
раз!!!
…
Отлично!!! Вот такие бусы-талисман
под названием «Мы вместе!!!» у нас получились. Они будут нашим символом дружбы
и будут напоминать вам об обещание, данном перед классом соблюдать правила
сплочённого коллектива. Предлагаю завести в классе хранителя талисмана: белого
медведя. Согласны?
Ну и в заключение хочу подарить вам подарок
жестом!!! (например, дружба показывается жестом, ребята угадывают).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.