Инфоурок / История / Конспекты / Урок - путешествие "Дорогой скорби"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок - путешествие "Дорогой скорби"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Екатерининский филиал

МБОУ «Никифоровская СОШ №1»











Разработка урока

Тема: «Дорогой скорби…»

(Жертвам Великой Отечественной войны посвящается…)

6 и 11 класс







Учитель истории и обществознания

Евстратова Лариса Викторовна

















Пояснительная записка к уроку.

Форма урока: урок – путешествие.

Аудитория: урок рассчитан для учащихся 6 класса, экскурсоводами выступают учащиеся 11 класса, которые заранее подготовили свои исследовательские работы по заданным темам.

В данном уроке учащимся предложены следующие темы для исследования:

- Вечная боль русской души – Хатынь. (Приложение №1)

- Мы знаем о тебе Бухенвальд. (Приложение №2)

- Нам не забыть тебя Освенцим. (Приложение №3)

Итогом данного урока является творческое задание: сочинить стихотворение посвященное Великой Отечественной войне. Лучшие стихи (отобраны на конкурсной основе всем классом) направлены на муниципальный конкурс, размещены на стенде кабинета истории, читали на Митинге посвященном Вов и т.д. (Приложение №4)

Данный урок апробирован в 2014-2015 году.

Автор урока: учитель истории и обществознания Евстратова Лариса Викторовна.

ОУ: Екатерининский филиал «Никифоровская СОШ №1»





















Да! Победа осталась за нами!

Но трагичнее прошлых историй,

Только страшное адово пламя,

И безжалостный зев крематорий.

Е. Иманбаева.

Цель урока: более глубокая информированность обучающихся средней и старшей ступени о ужасах Великой Отечественной войны; исключить в осознании и понимании детей фальсификацию исторических событий; воспитать в детях глубокое патриотическое чувство, чувство гордости за свой народ и свою историю.

  1. Организационный момент.

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами снова будем говорить о войне. Но не о военной стратегии и битвах. Мы с вами пойдем по другой дороге – дороге скорби. Эта дорога не может быть измеряна человеческим разумом, не может быть прочувствована сердцем до конца. Дорога скорби , которую прошли люди Великой Отечественной войны безмерна. Попробуем хотя бы толичкой прикоснуться к бескрайнему человеческому горю.

  1. Оборудование: Запись темы на доске, фотографии Хатыни, блокадного Ленинграда, концлагеря Бухенвальд, концлагерь Освенцим, презентация «Нам не забыть тебя Освенцим.»

  2. Начать наш путь мне хотелось бы по блокадному Ленинграду.

Ребята, что вы уже знаете о Ленинграде? (Ответ обучающихся)

Блокада Ленинграда (48 фото)

Нельзя лучше рассказать о блокадном Ленинграде , чем побеседовав с очевидцами. Но у нас с вами нет такой возможности, давайте обратимся к их воспоминаниям.

Прочтение учителем отрывка девочки блокадного Ленинграда Галины Фирсовой.

Мама хранила несколько кусочков сахара. Маленький бумажный мешочек. Это был наш золотой запас. Один раз… Я не выдержала, я знала, где лежит сахар, залезла и взяла один кусочек. Через несколько дней еще один… Потом… Прошло немного времени — опять… Скоро в мамином мешочке ничего не осталось. Пустой мешочек…

Заболела мама… Ей нужна глюкоза. Сахар… Она уже не может подняться… На семейном совете решили — достать заветный мешочек. Наше сокровище! Ну вот мы его и сберегли для такого дня! Мама обязательно выздоровеет. Старшая сестра стала искать, а сахара нет. Весь дом перерыли. Я вместе со всеми искала…

А вечером призналась…

Сестра меня била. Кусала. Царапала. А я просила ее: «Убей меня! Убей! Как я буду теперь жить?!» Я хотела умереть…

Я вам рассказала о нескольких днях… А их было всех девятьсот…

Девятьсот таких дней…

На моих глазах девочка украла на базаре у одной женщины булочку. Маленькая девочка… Ее догнали и повалили на землю. Начали бить… Били страшно. Смертным боем. А она торопилась доесть, проглотить булочку. Проглотить раньше, чем ее убьют…

Девятьсот таких дней…

Наш дедушка так ослабел, что один раз упал на улице… Он уже прощался с жизнью… А шел мимо рабочий, у рабочих продуктовые карточки были получше, ненамного, но лучше… Все-таки… Так этот рабочий остановился и влил дедушке в рот подсолнечного масла — свой паек. Дедушка дошел до дома, рассказывал нам и плакал: «Я даже имени его не знаю!»

Девятьсот…

Люди, как тени, медленно двигались по городу. Как во сне… В глубоком сне… То есть ты это видишь, но у тебя мысль, что ты видишь сон. Вот эти медленные… вот эти плывущие движения… Будто не по земле человек идет, а по воде…

Голос менялся от голода… Или совсем пропадал… Нельзя было определить по голосу — мужчина это или женщина? И по одежде нельзя, все закручены в какие-то тряпки. Наш завтрак… Наш завтрак был кусок обоев, старые обои, но на них остался клей… Мучной клей… Вот эти обои, и кипяточек…

Девятьсот дней…

Иду из булочной… Получила дневной паек. Эти крохи, эти жалкие граммы… А навстречу мне бежит собака. Поравнялась со мной и обнюхивает — слышит запах хлеба. Я понимала, что это — наше счастье. Эта собака… Наше спасение!! Я приведу собаку домой…

Дала ей кусочек хлеба, и она за мной пошла. Возле дома еще кусочек ей отщипнула, она лизнула мне руку. Вошли в наш подъезд… Но по ступенькам она поднималась неохотно, на каждом этаже останавливалась. Я отдала ей весь наш хлеб… Кусочек за кусочком… Так добрались мы до четвертого этажа, а наша квартира на пятом. Тут она уперлась и не идет дальше. Смотрит на меня… Как что-то чувствует. Понимает. Я ее обнимаю: «Собака миленькая, прости… Собака миленькая, прости…» Прошу ее, упрашиваю… И она пошла…

Очень хотелось жить…

Услышали… По радио передали: «Блокада прорвана! Блокада прорвана!» — счастливее нас людей не было. Счастливее нельзя быть. Мы выстояли!! Блокада прорвана…

По нашей улице шли наши солдаты. Я подбежала к ним… А обнять — сил не хватило…





Стихотворение «Блокада прорвана!» Елены Вечтомовой.

Елена Вечтомова

Блокада прорвана!

Друг, товарищ, там, за Ленинградом, 
Ты мой голос слышал, за кольцом, 
Дай мне руку! Прорвана блокада. 
Сердце к сердцу - посмотри в лицо.

Кровь друзей, взывавшая к отмщенью, 
На полотнах полковых знамен. 
На века убийцам нет прощенья. 
Прорвана блокада. Мы идем!

Мы сегодня снова наступаем, 
Никогда не повернем назад... 
Мой малыш-сынишка - спит, не зная, 
Как сегодня счастлив Ленинград.

1943

  1. Продолжая свой путь мы не можем пройти вечную боль русской души Хатынь. Мы не найдем ее на карте. Мы здесь не услышим смех детей. И только вечный колокол – набат ни кому не позволит забыть этот ужас войны.

  2. Доклад – исследование «Вечная боль русской души –

Хатынь» ученика 11 класса Дмитриевцева Андрея .

(приложение №1 как возможный пример)

Чем Бендеры отличаются от Бандеры, а бендеровцы от бандеровцов.

Детям демонстрируется портрет Бандеры.

Учитель читает стихотворение Валерия Бадыгина «Хатынь».

Над Хатынью колокольный звон.

Тихий перезвон, как слез паденье.

Будто чей –то плач иль чей –то стон.

Как ужасный сон, как наважденье.



Над Хатынью звон и тишина.

Трубы вместо изб. И воздух стылый.

Длинная бетонная стена –

Монумент над братскою могилой.



Вдоль Хатыни – каменный плетень.

Средь Хатыни - мраморная крыша.

Здесь стоял сарай. И по сей день

Будто крик детей горящих слышен.



Нет Хатыни. Все – сплошной погост.

Только вместо церкви с образами

Здесь - кузней Каминский во весь рост

С каменно застывшими глазами…

Над Хатынью колокольный звон.

Тихий перезвон, как стон березы…

Помолчи, наш гид… Не надо слов..

Что слова, коль наступают слезы...



Хатынь





  1. Особая страница горя это концентрационные лагеря. Люди пережившие это всегда будут особенно почитаемы в нашей стране независимо от национальности.

Свое исследование о концлагере Бухенвальд (1937г.) провел ученик 11 класса Топильский Сергей. Его доклад мы сейчас услышим. (Приложение №2 как возможный пример)

Учитель добавляет про медицинские эксперименты в лагере Бухенвальд под руководством врача СС Эрвина Динга Шюлера (демонстрируется портрет).

Наблюдал за ходом зверских экспериментов врач СС Эрвин Динг Шюлер

Жестокие эксперименты над заключенными

Над узниками проводилось множество медицинских опытов, в результате которых большинство умерли мучительной смертью. Заключённых инфицировали сыпным тифом, туберкулёзом и другими опасными заболеваниями для того, чтобы проверить действие вакцин против возбудителей этих болезней. Заболевания перерастали очень быстро в эпидемии из-за скученности в бараках, недостаточной гигиены, плохого питания, а также из-за того, что эти заболевания не лечились.

Кроме того в лагере с декабря 1943-го по октябрь 1944 гг. производились эксперименты по исследованию эффективности различных ядов. В ходе этих экспериментов заключенным в еду тайно добавлялся яд.

Эксперименты документировались в журнале наблюдения за пациентами эсэсовского врача Эрвина Динг-Шюлера.



Не может наша Дорога скорби… обойти такое зловещее место как Освенцим.

  1. Свое исследование о концлагере Освенцим (1939 г.) провела ученица 11 класса Евстратова Дарья. Мы сейчас услышим ее сообщение. (Приложение №3 как возможный пример)

Auschwitz tadeush uzhinsky

  1. Ребята, концлагеря были и на территории бывшего Советского Союза. Мне хотелось бы прочитать вам письмо Анны Колосовой. На то время она была очень маленькой девочкой. Тем ценнее ее воспоминании, ведь это мысли и чувства ребенка

Прочтение письма узницы лагеря деревни Новинка Лычковского района Анны Колосовой.



Речь в письме идёт о судьбе девочки Ани, отправившейся на летние каникулы в Новгородскую область к бабушке и оказавшейся в немецком лагере. Это она на фотографии - Анна Ивановна Колосова. Текст письма Анны Ивановны привожу с минимальными исправлениями.

 

*****

 Про лагерь

 

 

Про лагерь

 

Это незамысловатое и очень понятное письмо показал мне Анатолий Степанович Павлов, командир поискового отряда «Демянск». И не только показал, но и разрешил опубликовать

23.12.89

 

Здравствуйте, уважаемый Анатолий Степанович! Бесконечно благодарна Вам за ответ на мои запросы. Я уже старая, но память не даёт покоя, хочется как-то отметить память товарищей, погибших в лагере. Лагерь - это ужасно. Вкратце изложу свою нелёгкую историю.

 

До взятия фашистами г. Старая Русса (это моя родина), я находилась на каникулах у бабушки Анны, в деревне Новинка Лычковского района. А когда фашисты подходили к городу, мама прямо с работы прибежала к нам с бабушкой.

 

Вскоре фашисты Лычковский район оккупировали (даты я не помню). И вот врываются первые части фашистов, нас много собралось в избушке у бабушки, влетает фашист с автоматом и кричит «матка, яйки, курка!». Все замерли от страха, а бабушка вышла вперёд и говорит: «Что, гад, всполошился?», т.к. он кудахтал. Невольно все засмеялись, он дал очередь по курам, собрал их и убежал. Это первое знакомство с фашистом. На следующий день комендант [одна строка текста нечитаема].

 

Мы пошли. Куда - не помню. С мамой к её сестре дальше. Пожили у неё и уже начался голод. Пять человек взрослых решили идти в Новинку и выкопать продукты. У бабушки на огороде были зарыты соль, мясо, мука. Лесник тех мест, две женщины, мама + я. Двое суток пробирались лесом в лаптях, ночью заморозки, днём оттаивало - это ужасно холодно, все мокрые, голодные, да ещё и в конце вторых суток заблудились. И когда стало стемняться, решили выходить из леса куда попало, спички и те кончились. А у меня распухли ноги, толстые стали и идти я уже не могла, несли по очереди.

 

И когда мы появились на опушке леса, к нам бежало видимо-невидимо фашистов с собаками и все кричали «партизаны, партизаны, партизаны!». Очень сожалею, что мы не успели стать ими. А вышли мы к деревне Новинка, но с другой стороны. Привели нас к избе, там праздновал день рождения главный фашист. С розгами допросили и переводчик объявил «что в честь дня рождения нас не расстреляют, а отведут в лагерь». Помиловал, гад фашистский. И так нас погнали в концлагерьдеревни Шумилово - он уже был.

 

Про лагерь

Это лагерь. 3 ряда колючей проволоки и через метров 100 немец с автоматом + собаки.

 

Собраны были в нём семьи партизан, офицеров, партийных работников, больше женщин. Дети маленькие скоро умирали, а если попадал партизан или подозреваемый, то до смерти замучивалии в бане пыток.

 

Жили в этих гумнах, спали и на полу и на на нарах без всего. С нами был дед старый, умер и когда стал разлагаться, тогда только его вынесли, а было и нестрашно.

 

Люди стали слабеть, пошёл тиф. Голод страшный, всю траву и колючки мы выщипали, земля была голая - съели. Кто не мог подняться на работу, подтаскивали ко рву и пристреливали, но рвы не зарывали. В жару трупы стали стали гнить, пошло зловоние, черви кишели там.

 

Однажды утром всех оставшихся в в живых выстроили вдоль колючей проволоки, раздели донага и куда-то отбирали, одну группу направо, другую налево, а третья на месте оставалась. И самых слабых загнали в сарай за лагерем сразу и живьём сожгли. Сильную группу куда-то увезли, а мы опять остались в лагере.

 

Мать заболела тифом, я ела её паёк, а потом она мой, так как я после тоже заболела. Но, как говорят, не суждено - не умрёшь. Выжили обе.

 

Умерла мать двух малолетних детей, а они ещё живы, сняли их с нар, развернули пелёнки. О, ужас! Они живьём съедены до грудки живыми червями. И их шапки - червей. Отвратительно страшные, по 1.5 - 2 см, кишат. Дети минут через 10 умерли, уснули вернее.

 

Лагерников стало меньше, народ стал слабеть, и вот однажды утром вошло 5 фашистов в белых халатах, обходя нары, стали делать уколы. Когда ушли, мы, оставшиеся, решили - нас лечить стали. Но когда утром этих людей вытаскивали из гумна, всем стало ясно: людей умерщвляли уколами. И эта живая смерть каждое утро повторялась - вот верите, они подходят - и такой животный страх появляется даже при той ужасной жизни. Это не объяснить, не пережив. Меня мать сажала на на нары и это спасало. Да ещё я хорошо говорила по немецки, заискивающе здоровалась, это выручало.

 

Моё мнение: почему мы выжили? Когда не было переводчика на месте, фашисты кричали «Вохин кляйне Анна» - «Где маленькая Анна» и очень часто приходилось переводить. А это иногда давало что-то из еды, корочки хлеба, остатки чего-либо из съестного. И ещё мне разрешалось заходить в туалет на кухне, где выбрасывали очистки. И вот я их собирала, а фашисты хохотали и кричали «Анна кляйне, ду швайн руссишь» (маленькая ты русская свинья).

 

А если б они могли видеть как я их ненавидела, они б сразу расстреляли меня. Но голод - это не шутки, человек его не способен переносить.

 

Однажды немец не из лагеря, громадный, рыжий притаскивает в лагерь старуху и требует у меня перевести, чтобы она ему дала курицу и свежие яйца. Я не знала как перевести «наседка». Тогда он рассердился, собрал несколько камешков, распустил шинель, присел, кудахчет и рукой показывает как побежали цыплята. Тут и бабка поняла, а я рассмеялась и очень некстати. Он разъярился, а я столько пинков получила - до сих пор хватит.

 

А потом нас куда-то увезли во Псковскую область, но это уже лучшая сторона жизни. Когда привезли в Ленинград, мы с мамой долго были в больнице, дистрофия, ноги [восстанавливала] около года. Отъелись, отлежались, это уже при освобождении.

 

В 16-17 лет я стала работать паспортистом и ответственной по карточкам при МПС-75, Фонтанка 115-117. Сейчас я пять лет на пенсии 114 рублей, но все пять лет работала при Тосненском горвоенкомате во время призыва и приписки. Перенесла 4 операции, в 16 лет после лагеря удалили 2\3 желудка, в 23 года желчный с камнями, щитовидка + прободной аппендицит.

 

По натуре общительная, а главное не злая, стараюсь всем помочь, всех жалко, но это не грех.

 

Ну вот, уважаемый Анатолий Степанович, вкратце и всё, что вам могу сообщить. Была замужем, муж - капитан 2 ранга, 2 года назад умер, сын 39 лет.

 

Спасибо Вам ещё раз, если что потребуется дополнительно, всегда Вам отвечу, но вот даты совсем не помню ни одной, но ведь Вы знаете когда это всё происходило.

 

Фото вам высылаю в 16 лет, но это уже отъевшаяся, здоровая.

 

Анна Ивановна Колосова.

 

*****

 



Стихотворение Посвященной малолетним узникам Елены Иманбаевой.

Шли потоком с войны эшелоны
Пахло мирной, свободной весной!
И мелькали, мелькали вагоны.
Возвращались солдаты домой. 

В тесноте на дорогу смотрели,
Эх, победа! Она горяча!
С ними ехал подросток у двери,
В гимнастерке с чужого плеча. 

Он ребёнок, а чуб с перламутром,
И глаза не по детскому взрослые.
Стал каким-то особенно мудрым,
В лагерях поседевший подросток. 

Развивалось победное знамя,
И шутили, смеялись в вагоне.
Да! Мы знали – победа за нами!
А он помнил – за ним крематорий. 

Он уже никогда не сумеет,
Эту память стереть без возврата.
Шаг назад… И душа холодеет,
Под прицельным огнем автомата. 

Эта память приклеена намертво,
На руке, словно дьявольский шифр, 
Отпечатана метка концлагеря-
Семь кривых, фиолетовых цифр. 

Там осталась сестрёнка красавица,
Семь годков ей вчера бы исполнилось.
Не сумела несчастная справится.
А ему, всё, что было запомнилось. 

Прах её он украдкою спрятал,
Под холодной сырой половицей.
Болью дрогнули веки солдата,
Над зажатой в ручонке тряпицей. 

Да! Победа осталась за нами!
Но трагичнее прошлых историй,
Только страшное адово пламя,
И безжалостный зев крематорий. 



9. Заключительное слово учителя. Дорогие ребята мы свами чуточку прикоснулись к самому трагическому, самому ужасному времени. Мы с вами должны, хоть это и больно, чаще вспоминать, что такое война. Особенно это актуально в наше время, когда фашизм поднимает голову, когда он получает одобрение европейских держав. Больно осознавать, что на празднование 70 летия освобождения Освенцима 27 января не были приглашены наши воины освободители, а потомки тех кто отапливал небо Польши печами крематориев сидели на первых рядах. Вы дети , наше молодое поколение никогда не должны забывать ужасов этой войны, и кто бы, что не говорил советский солдат –солдат освободитель. Вы должны с гордостью насить звание - гражданин Российской Федерации, нам народу-победителю надо воспевать своих воинов, а не стыдиться .

Мы должны так жить, и так трудиться

Чтобы Родине цвести, цвести

Чтоб во век ее границы

Ни каким врагам не перейти.

Дорогие ребята 6 класса наше путешествие должно закончиться благодарностью нашим воинам – ветеранам. И я предлагаю вам творческое задание: сочинить стихи о войне, классом мы отберем лучшие и направим на конкурсы различного уровня, а в школе оформим стенд лучших работ. (см. Приложение №4)

Дорогие ребята 11 класса благодарю вас за работу и за помощь в проведении урока.







Приложение №1

«Вечная боль русской души – Хатынь».

Хатынь – деревня в Беларуси, уничтоженная 22 марта 1943 г. карательным отрядом в качестве мести за убийство нескольких немецких военнослужащих. В соответствии с принципом коллективного наказания 149 жителей Хатыни были сожжены заживо или расстреляны за возможное оказание жителям деревни помощи партизанам.

21 марта 1943 года в Хатыни заночевали партизаны из отряда «Дяди Васи» (Василия Воронянского). На утро 22 марта они ушли в сторону Плещениц. Одновременно из Плещениц им навстречу в направлении Логойска выехала легковая автомашина и два грузовика 118 солдат 201 немецкой дивизии. У развилки дорог в 6 км. от Хатыни колонна была обстреляна. Точно не установлено, кем немцы были обстреляны, то ли партизанами, то ли небольшой неорганизованной вооруженной группой. Был убит офицер и несколько пулеметчиков. Командир взвода , раненый в голову, приказал уничтожить «партизан».

Жители деревни ничего не знали об утреннем инциденте, в ответ на который был применен принцип общего коллективного наказания, нарушающий все правила и обычаи ведения войны. По приказу Кернера полицейские под руководством Васюры согнали все население Хатыни в колхозный сарай и заперли в нем. Тех кто пытался убежать, убивали на месте. Сарай обложили соломой, облили бензином, переводчик – полицейский Лукович поджег его. В оцеплении в тот трагический день стоял и один из местных полицаев, некий Иван Петричук. Деревянный сарай быстро загорелся. Под напором десятков человеческих тел на выдержали и рухнули двери. В горящей одежде, охваченные ужасом, задыхаясь, люди бросались бежать, но тех кто вырвался из пламени, расстреливали из пулеметов. В огне сгорели 149 жителей деревни, из них 75 детей младше 16 лет. Сама деревня была уничтожена полностью. Две девушки – Мария Федорович и Юлия Климович – чудом смогли выбраться из горящего сарая и доползли до леса, где их подобрали жители деревни Хворостени Каменского сельсовета. Позднее и эта деревня была сожжена оккупантами, и обе девушки погибли. Из находившихся в сарае детей – семилетний Виктор Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский остались в живых. Витя спрятался под телом своей матери, которая прикрыла его собой. Ребенок раненый в руку пролежал под трупом матери до ухода карателей из деревни. Антон был ранен в ногу разрывной пулей и эсесовцы приняли его за мертвого. Обгоревших, израненных детей подобрали и выходили жители соседних деревень. Их взрослых жителей выжил лищь56- летний деревенский кузнец Иосиф Иосифович Каминский (1887-1973г.г.). Обгоревший и раненый, он пришел в сознание лишь поздно ночью, когда каратели уже покинули деревню.

Ему пришлось пережить еще один тяжелый удар: среди трупов односельчан он нашел своего сына Адама. Мальчик был смертельно ранен в живот, получил сильные ожоги. Он скончался на руках у отца. Иосиф Каминский с сыном Адамом послужили прототипами знаменитого памятника в мемориальном комплексе.

О том кто сжег Хатынь, стало известно весной 1986 года, когда в Белорусии проходил закрытый судебный процесс военного трибунала по делу некого Василия Мелешко. По скупым обрывкам информации с этого процесса выяснилось, что Василий Мелешко – бывший нацистский полицай из 118 батальона, непосредственно участвовавший в карательной операции в Хатыни, чуть позже появилась информация, что кроме него так же удалось разыскать несколько других бывших карателей, в том числе «знаменитого» Григория Васюру, последователя Степана Бандеры и одного из жесточайших украинских националистов того времени, перешедшего на сторону немецкой армии в первые же дни войны.

В деревне Хатынь в момент карательной операции было 26 домов и несколько сараев. На месте каждого из жилых домов были установлены памятники. Памятники представляют собой нижние венцы сруба и обелиск в виде печной трубы, заканчивающийся небольшим колоколом. На каждой "труб«" располагается памятная доска со списком имен и фамилий проживавших в этом доме людей. Так же небольшим обелиском обозначены колодцы, которых в деревне было 4 и символически открытые «калитки» перед каждым двором. На всех обелисках установлены колокола, которые звонят каждые 30 секунд. От их звука замирает сердце, и к этому звуку не возможно привыкнуть. Рядом с монументом «Непокоренный человек» находится братская могила, в которой были захоронены останки жителей деревни Хатынь.



Приложение №2

«Мы знаем о тебе Бухенвальд»

Бухенвальд (буковый лес) один из крупнейших концентрационных лагерей. Надпись на входе в лагерь – Каждому свое. Этот лагерь расположен на территории Германии близ Веймара. Период эксплуатации июль1937 – апрель 1945г. Первые заключенные прибыли в 1937г. 15 июля. В феврале 1938 г. была создана камера пыток и помещение для расстрелов.В 1939 г. произошла первая эпидемия тифа из 11 807 заключенных умерло 1 235 человек. В 1940 г. был построен крематорий. В 1941г. под руководством «СС» было расстреляно 8000 человек. В 1942г. проводятся первые медицинские опыты над узниками, к концу года в лагере остались 9 517 узников, каждый 3 –й умер.

В 1943г. узников перевели в малый лагерь в котором находилось 14 500 граждан СССР, 7 500 поляков, 4 700французов, 4 800 немцев и австрийцев.

В 1944г. был расстрелян германский коммунист Э.Тельман в здании крематория, по указанию Гитлера.

В январе 1945г. прибывают тысячи евреев из польских лагерей, многие из них смертельно больны. В феврале Бухенвальд стал лагерем смерти в котором за колючей проволокой находилось 112 000 узников.

В Бухенвальде были введены самые жестокие издевательства над узниками. Самыми яркими садистами считаются Карл Кох и Ильза Кох. Кох каждый день уничтожал людей средневековыми пытками, но его жена еще больше испытывала удовольствие от мук заключенных. Садистка прогуливаясь по лагерю раздавала удары плетью встречному узнику. Иногда брала свирепую овчарку и натравливала на беременных женщин или на узников с тяжелой ношей. Свою кличку «Фрау Абажур» она получила за то, что срезала с живого человека кожу с экзотической татуировкой. Эту кожу она использовала для домашней утвари. Наиболее подходящей кожей для своих поделок она находила у цыган и у русских, на груди или спине.

В 1948г. после долгого расследования Карл был расстрелян во дворе того самого лагеря, где он сам распоряжался тысячами человеческих судеб.

В 1947г. состоялся суд над Ильзой Кох, которую признали виновной и даже сам прокурор заявил, что «кровь более 50 тысяч человек Бухенвальда на ее руках». Илбза Кох получила пожизненной заключение.

Бухенвальд пал после восстания узников и высадке американских войск.

В нем находилось 250 000 заключенных и более 56 000 погибших.

На траурном Митинге посвященном памяти убитых товарищей, узники Бухенвальда дали клятву, которая теперь позабыта:

«Мы прекратим борьбу только тогда, когда последний фашистский преступник предстанет перед судом народов. Уничтожение фашизма со всеми его корнями – наша задача».

Приложение №3.

«Нам не забыть тебя Освенцим» (лагерь смерти в цифрах)



Лагерный комплекс Освенцим (немецкое название - Аушвиц) был создан в Польше, вблизи городка Освенцим, для содержания и умерщвления политзаключенных.
                27 января 2015 года исполнилось 70 лет с момента освобождения лагеря смерти советскими войсками. О том, какой была жизнь Освенцима, - в совместном проекте издательского дома «Аргументы и Факты» и Российского еврейского конгресса.
1631 рейхсмарок

Средний доход от труда одного узника составлял 1631 рейхсмарок с учетом стоимости его личных вещей, зубов и волос, но без учета полученного из него после сожжения пепла.

880 000 человек

Освенцим II был создан в нескольких километрах от главного лагеря, на месте небольшой деревни, называвшейся по-польски Бжезинка,по-немецки - Биркенау. Заключенных здесь было намного больше, чем в главном лагере (временами до 100 тысяч). Всего через Освенцим–Биркенау прошло 880 000 человек, 98% из них были евреями.

4 крематория
В марте - июле 1943 г. в Биркенау было построено 4 крематорных комплекса (со встроенными газовыми камерами). Внутри были созданы 4 мини-лагеря, которые к маю 1944 г. соединили железнодорожными путями. Один из них на лагерном жаргоне называли «Мехико» - прибывавших немедленно отправляли в замаскированные под душевые газовые камеры.
14 000 человек
Весной и летом 1944 г. в Освенцим-Биркенау ежедневно прибывали три - четыре поезда, привозившие по 3 – 3,5 тысячи человек. Примерно десятую часть отбирали на "работы", остальных немедленно отправляли в газовые камеры.

234 000 детей
Из 1 миллиона 300 тысяч узников Освенцима дети и подростки не старше 18 лет составили около 234 000. Из них - 220 000 еврейских детей, 11 тысяч цыганских; несколько тысяч белорусских, украинских, русских, польских.
Большинство еврейских детей уничтожались сразу же после прибытия. В сентябре 1944 г. 12 300 детей из Каунаса были направлены в газовые камеры.
В начале октября 1944 г. в Освенциме было 2 510 мальчиков и девочек. 10 января 45-го их оставалось 611.

6 000 есесовцев

Освенцим охраняло около 6 000 эсесовцев. Сохранились их анкетные данные. Три четверти имели полное среднее образование. 5% - выпускники университетов с ученой степенью. Почти 4/5 обозначили себя людьми верующими. Католиками - 42,4 %; протестантами - 36,5 %. Каждым 10–м из них была женщина.

90х90 сантиметров
В лагере Освенцим I существовали блоки, служившие для различных целей. В блоке № 11 производились наказания для нарушителей правил лагеря. Людей по 4 человека помещали в камеры размером 90x90 см. Более жёсткие меры подразумевали медленные убийства: провинившихся либо сажали в герметичную камеру, где они умирали от нехватки кислорода, либо морили голодом до смерти. Между блоками 10 и 11 находился пыточный двор, где заключённых пытали и расстреливали. Стена, у которой производился расстрел, была реконструирована после окончания войны.

6-12 часов
Когда летом 1944 г. крематории IV и V в Биркенау не справлялись с уничтожением тел погибших в газовых камерах, то тела погибших сжигали во рвах за крематорием V. Доставленных в Биркенау из европейских стран мирных жителей еврейской национальности было так много, что обреченные ожидали порой по 6-12 часов в лесной роще между крематорием III и крематориями IV, V своей очереди быть уничтожеными в газовых камерах.

1 185 345 костюмов
Когда 27 января 1945 года советские солдаты заняли Освенцим, они нашли там около 7,5 тыс. узников, которых не успели увезти, а в частично уцелевших бараках-складах — 1 185 345 мужских и дамских костюмов, 43 255 пар мужской и женской обуви, 13 694 ковра, огромное количество зубных щёток и кисточек для бритья, а также другие мелкие предметы домашнего обихода.
450 000 евреев
Весной – осенью 1944г. после оккупации Венгрии нацистами, в Освенцим было депортировано 450 000 венгерских евреев. Их везли на уничтожение за сотни километров. Это происходило и после открытия второго фронта, когда нацисты испытывали острую нехватку вагонов для транспортировки раненых и боеприпасов.

58 000 эвакуированных

Во второй половине января 1945г. нацисты эвакуировали из Освенцима в глубь Германии 58 000 трудоспособных заключенных . Их гнали пешком сотни километров. Тысячи узников умерли или были расстреляны охранниками. В лагере оставались лишь около 7 000 слабых и больных заключенных Освенцима из более чем 20 стран. Более 700 из них охрана расстреляла буквально накануне освобождения.
231 солдат
В освобождении Освенцима участвовали 4 дивизии 60-й Армии 1-го Украинского фронта. 231 советский солдат и офицер погибли в боях за лагерь и его филиалы. Среди них - командир 472 полка подполковник Семен Львович Беспрозванный (на фото). 66 воинов, включая подполковника Гильмудина Бараевича Баширова, погибли непосредственно в бою за лагерь.

4 500 узников
Более 4 500 узников в первые же часы и дни свободы получили медицинскую помощь. Один из них – немецкий еврей Отто Франк, отец знаменитой Анны Франк.
Больных спасали медики, имевшие опыт лечения от дистрофии в блокадном Ленинграде.
3 000 близнецов
Йозеф Менгеле с мая 1943 по январь 1945 года был главным врачом Освенцима, где проводил бесчеловечные опыты над заключенными. Одной из задач Менгеле было "повышение плодовитости арийских женщин".
Близнецы вызывали особый интерес "доктора Смерть": три тысячи близнецов, попавших в Освенцим, были подвергнуты экспериментам. Братьям и сестрам переливали кровь и пересаживали органы друг от друга.
Опыты доктора Менгеле пережили менее 200 человек.

2 000 тонн волос
Столько волос было обнаружено на текстильной фабрике Schaeffler после окончания войны. Их сбривали у узниц Освенцима до того, как их отправляли в газовые камеры. Именно волосы узников послужили материалом для ткани, из которой впоследствии шили грубую рабочую одежду.
300 граммов хлеба
Дневной рацион пищи заключенного состоял из 300 г хлеба, 0,5 л черного кофе и 1 л брюквенного супа, нескольких граммов колбасы и маргарина. Все это составляло 1300—1700 калорий, тогда как для человека, занятого на работе средней трудности, необходимо не менее 3600 калорий. Пребывание в лагере в течение 3—6 месяцев приводило многих узников к полному физическому истощению и умственной деградации. Специальная
судебно-медицинская комиссия, исследовавшая после освобождения лагеря 2819 спасенных бывших заключенных, пришла к выводу о том, что 2189 из них заболели на почве недоедания, а 233 — больны туберкулезом легких.



Приложение № 4. Лучшие стихи класса.

Екатерининский филиал МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

Автор: обучающаяся 6 класса Евстратова Елизавета, 13 лет

Руководитель: Евстратова Лариса Викторовна, учитель истории

Память о войне.



Военных дней не смолкнет слава,

Не смогут позабыть сердца

Стотысячного подвига солдата

И горя океан, испитого до дна.



Не позабыть Московской битвы,

Где для солдата кончилась земля.

И кровью человеческою смыты

Следы врага, пришедшего сюда.



А Сталинград? Как мы его забудем?

Его развалины, бои за каждый дом.

Его мы славу чтить по жизни будем,

В сердцах своих, как знамя, пронесем.



Склоняя голову и преклонив колени,

Не в силах просто слез сдержать.

Стоишь ты болью в сердце многих поколений

И в нашем тоже, блокадный Ленинград.



Как можем мы забыть тебя, Освенцим!

Мученья узников, глубокий скорбный взгляд,

Которому милей всего на свете

Оружие в руках освободителей – солдат.



Военных дней не может смолкнуть слава,

Не могут позабыть тех дней сердца,

Когда дорогой скорби шла устало

Советская могучая страна!







Екатерининский филиал МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

Автор: обучающийся 6 класса Соболев Евгений, 13 лет

Руководитель: Евстратова Лариса Викторовна, учитель истории

Давайте вспомним…

Давайте вспомним тех,

Кто шел бесстрашно в бой!

За Родину! За всех!

За Мир! За нас с тобой!



Им было, может быть,

Чуть больше лет, чем мне.

Могли бы жить да жить!

Но гибли на войне.



Героев той войны

Мы забывать не вправе!

Пусть вечно спят они.

Зато жива их слава!



Героев прошлых лет

Мы забывать не в силах!

Их многих уже нет.

Зато, жива Россия!!!







Екатерининский филиал МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

Автор: обучающийся 6 класса Чуканов Андрей, 12 лет

Руководитель: Евстратова Лариса Викторовна, учитель истории

Спасибо нашим ветеранам.

Спасибо нашим ветеранам

За наше детство без войны,

За то, что, сами погибая,

Нам нашу землю сберегли!

В боях вас пало миллионы

И тысячи в тылу, в плену.

Но не смотря на это горе,

Вы сберегли нашу страну!

Ушли из жизни молодыми.

Но знайте вы, что навсегда,

Останетесь для нас живыми,

Пока стучат в груди сердца!

И славный праздник День Победы,

Мы пронесем через года,

Вы жизнь отдали, чтоб мы жили

Мы помнить будем вас всегда!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

К учебнику: История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень. Волобуев О.В., Клоков В.А. и др. 12-е изд., стер. - М.: 2013. - 352 с.

К уроку: 5 глава ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

Номер материала: ДВ-034876
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>