Урок – путешествие: «The world’s most famous building»

Предпросмотр материала:

Урок – путешествие: «The world’s most famous building»

Тип урока: повторение и закрепление новых знаний с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Цель урока: создать условия для формирования следующих компетенций:

- информационной : способность к самостоятельному отбору необходимых знаний из большого информационного потока;

- учебно-познавательной: умение варьировать изученный материал в зависимости от цели его использования;

- коммуникативной: умение использовать лексический и грамматический материал в рамках темы, умение работать в парах.

- социокультурной: развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся в процессе изучения языка и культуры.

- личностного определения: способность отстаивать свою позицию, формировать свои личные взгляды на заданную проблему.

Задачи урока:

- развивать навыки монологической речи, активизировать ранее изученную лексику по теме «Путешествие» в устной речи.

- развивать учебные умения : умения обобщать, выделять главное, анализировать, сопоставлять, развивать у учащихся самостоятельность мышления через использование презентации для интерактивной доски.

- развивать интеллектуальные способности учащихся.

Оснащение урока: интерактивная доска, раздаточный материал.

№

Teaching point

Pupil’s activity

Warm up

A) greeting

Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. How are you today? Now I see you are ready to start working.

Let’s start our lesson.

Fine

Motivation

Now look at the screen and name the theme of our lesson today.

And what do you think , what we are going to do during the lesson?

( Video)

OK. The theme of our lesson is…

So, the aim of our lesson is to get as much information as possible about sightseeings , you’ll see the most famous buildings and attractive places of the world. Now we are going travelling. We are summing up our knowledge on the topic “Travelling”

I think, we are going to speak about travelling.

….about interesting places.

I think, we are going to travel.

The world’s most famous building.

III

Speaking

By the way, what is the meaning of the word “travelling”

Do you like travelling?

So you see that many men –many minds. And what do you think ? Why do people travel?

Now let’s try to answer the question.

Here you can see some sentences. They are not complete. You should complete them with phrases given in the table. Work in pairs. Cards№1

Travelling is moving from one place to another.

Yes, I do. I like travelling because it is interesting and funny.

I like travelling, because I can see different interesting places.

Presentation

Let’s continue.

1. Please, close your eyes. Sit comfortable. Imagine that you are in London. There are beautiful buildings, colorful flowers in the street, kind people. And suddenly you want to be in this city. Open your eyes and look at screen.

You know these sights. What can you tell us about….

(слайд)

Tower Bridge

St Paul’s Cathedra

Big Ben

Westminster Abbey

2. Before planning travelling we must know as much information as possible. We’ll start our presentation.

Listen to students attentively and complete the chart.

Cards№2

Students tell

Rasul- the London’s eye

Arina- the Eiffel Tower

Veranika-the Empire State Building

Dinara- Baiterek

Conclusion

And now I want you to answer the question of our topic. But it will be in unusual way too. You have a smile. If you want to say that it is the famous building- stick the happy smile here.

Let’s do it one by one.

Well we see that the famous building is……

VI Reflection

It’s time to finish our lesson. And now I’d like to know your impressions of our lesson.

VII Home task

Write 8 sentences. What places do you want to visit?

Thank you for the lesson, you were good today. Your marks for the lesson are the following….

Card №1 Complete the sentences

When people travel they like to	see world wonders
	go shopping
	meet new people
	make new friends
	go sightseeing
	learn traditions of other countries
	to improve knowledge of foreign language
	to understand other people better
	see new places
	see the beauty of the world
	relax and to learn something new
	broaden our outlook

CARD №2 Complete the chart.

London’s Eye	The facts	the Eiffel Tower	The facts
Opened		Opened
country		country
city		city
height		height
capsules		architect
Visitors a year		Visitors a year

CARD №2 Complete the chart.

Empire State Building	The facts	Baiterek	The facts
Opened		Opened
country		country
city		city
height		Height
numbers of floors		Architect
Visitors a year		Visitors a year

Краткое описание материала

Урок – путешествие: «The world’s most famous building»

Тип урока: повторение и закрепление новых знаний с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Цель урока: создать условия для формирования следующих компетенций:

- учебно-познавательной: умение варьировать изученный материал в зависимости от цели его использования;

- личностного определения: способность отстаивать свою позицию, формировать свои личные взгляды на заданную проблему

Урок – путешествие: «The world’s most famous building»

Иностранные языки

Другие методич. материалы

DOCX

22.12.2014

701

Иностранные языки

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Урок – путешествие: «The world’s most famous building»

Цель урока: создать условия для формирования следующих компетенций:

- учебно-познавательной: умение варьировать изученный материал в зависимости от цели его использования;

Автор материала

Ахметова Роза Кудабаевна

учитель английского языка

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 828
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

828
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ахметова Роза Кудабаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.