Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок "Путешествие в Лондон с литературным героем" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок "Путешествие в Лондон с литературным героем" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

144.12 КБ Chego ne mojet bit.jpg
142.84 КБ Derevo.jpg
164.69 КБ Karta Londona.jpg
3.8 МБ Madlen.pptx
507.6 КБ Достопримечательности1.pptx
29.36 КБ Мадлен_урок.docx

Выбранный для просмотра документ Madlen.pptx

библиотека
материалов
Трафальгарская площадь
Гайд-Парк
Букингемский дворец
Тауэр
Тауэрский мост
Вестминстерское аббатство
Thank you!
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Трафальгарская площадь
Описание слайда:

Трафальгарская площадь

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Гайд-Парк
Описание слайда:

Гайд-Парк

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Букингемский дворец
Описание слайда:

Букингемский дворец

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Тауэр
Описание слайда:

Тауэр

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Тауэрский мост
Описание слайда:

Тауэрский мост

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Вестминстерское аббатство
Описание слайда:

Вестминстерское аббатство

№ слайда 13 Thank you!
Описание слайда:

Thank you!

Выбранный для просмотра документ Достопримечательности1.pptx

библиотека
материалов
Достопримечательности английской столицы
Трафальгарская площадь
Колонна Нельсона
Гайд-Парк
Букингемский дворец
Двухэтажный автобус -
Тауэр
Тауэрский мост
Вестминстерское аббатство
Башня Биг Бен
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Достопримечательности английской столицы
Описание слайда:

Достопримечательности английской столицы

№ слайда 2 Трафальгарская площадь
Описание слайда:

Трафальгарская площадь

№ слайда 3 Колонна Нельсона
Описание слайда:

Колонна Нельсона

№ слайда 4 Гайд-Парк
Описание слайда:

Гайд-Парк

№ слайда 5 Букингемский дворец
Описание слайда:

Букингемский дворец

№ слайда 6 Двухэтажный автобус -
Описание слайда:

Двухэтажный автобус -

№ слайда 7 Тауэр
Описание слайда:

Тауэр

№ слайда 8 Тауэрский мост
Описание слайда:

Тауэрский мост

№ слайда 9 Вестминстерское аббатство
Описание слайда:

Вестминстерское аббатство

№ слайда 10 Башня Биг Бен
Описание слайда:

Башня Биг Бен

Выбранный для просмотра документ Мадлен_урок.docx

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Предмет: внеурочное занятие

Тема урока: Путешествие в Лондон с литературным героем

Класс: 2

Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ

ФИО учителя: Костевич Анастасия Владимировна

Форма урока: урок-игра (виртуальное путешествие)

Оборудование:

  1. Книга Людвига Бемельманса «Мадлен в Лондоне». – М.: Розовый жираф, 2011.

  2. Тряпичная кукла.

  3. Раздаточный материал.

  4. Презентация «Достопримечательности Лондона».

  5. Компьютер.

Этапы деятельности на уроке в соответствии с типом урока

Цель этапа

Деятельность учителя: содержание работы, приемы и способы реализации содержания, формы организации

Деятельность обучающихся

УУД, формирующиеся на каждом этапе

ФОУД

Приемы и методы

  1. ОРИЕНТИРОВОЧНО-МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП

  1. Организационный этап.

  • приветствие;

  • проверка подготовленности к уроку;

  • организация внимания;

  • фиксация отсутствующих.

Учитель приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку, задает вопрос «How are you?» и «Who is absent today?».

Обучающиеся приветствуют учителя, отвечают на вопросы.


Фронтальная работа

  1. Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности.

  • заинтересовать в постановке целей и задач урока;

  • актуализировать ЗУН и мыслительные операции, достаточные для построения нового знания;

  • обеспечить мотивацию.

  1. Учитель просит обучающихся вспомнить, что они выучили и чему научились в течение года.

  2. Учитель просит обучающихся ответить на вопрос: «Готовы ли мы к путешествию?», «Что нам необходимо для такого путешествия?»

  3. Учитель знакомит обучающихся с Мадлен, героиней книги Л. Бемельманса «Мадлен в Лондоне».

  1. Обучающиеся высказывают свои предложения.


  1. Обучающиеся отвечают на вопросы.




  1. Обучающиеся приветствуют Мадлен, участвуют в коротком диалоге этикетного характера.

  • умение ставить цели

  • умение высказывать свое мнение

  • умение использовать речевые клише

Фронтальная работа

Индивидуальная работа

  1. ОПЕРАЦИОННО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ ЭТАП

  1. Актуализа-ция и усвоение знаний

  • обеспечить восприятие новой информации и ее осмысление

  1. Учитель просит обучающихся показать на карте Россию, Францию, Великобританию и выбрать вид транспорта, на котором отправимся в путешествие.

  2. Учитель читает стихотворение Л. Бемельманса «Мадлен в Лондоне».

  • Стр. 40 – учитель предлагает поиграть в игру «Накорми лошадку»: в ускоряющемся темпе называет различные предметы.

  • Стр. 45 – учитель раздает материал «Объеденное дерево», просит обучающихся «вырастить» для садовника новые деревья.

  1. Обучающиеся показывают на карте знакомые им страны, отвечают на вопросы учителя.





  1. Обучающиеся слушают стихотворение, выполняют задания:

  • Обучающиеся произносят «Yes», если лошадь это ест, если не ест – «No».





  • Обучающиеся рисуют деревья, организуют новый сад.

- умение осознанно строить речевое высказывание

Индивидуальная работа

Фронтальная работа

Вопросно-ответное общение

  1. Проверка понимания и первичное закрепление новых знаний

  • обеспечить в ходе закрепления повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания

  1. Учитель раздает карту «Достопримечательности Лондона».



  1. Учитель демонстрирует слайды с фотографиями основных достопримечательностей Лондона.

  2. Учитель демонстрирует слайды, просит ответить на вопросы.

  1. Обучающиеся прокладывают маршрут на карте.





  1. Обучающиеся еще раз «проходят» по основным достопримечательностям Лондона.



  1. Обучающиеся еще раз просматривают достопримечательности Лондона, отвечают на вопросы.

умение структурировать знания, умение «читать» карты





анализ объектов

Фронтальная работа

Индивидуальная работа


Физкультминутка

(1 минута)

  1. РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП

  1. Информация о домашнем задании.

  • обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания

Учитель объясняет домашнее задание: из предложенных вариантов выбрать то, чего нет в Лондоне.

Обучающиеся задают вопросы по выполнению домашнего задания.


Фронтальная работа


  1. Этап подведения итогов.

  • дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся

Учитель спрашивает у обучающихся, что больше всего запомнилось, что интересного они сегодня узнали, какое задание им понравилось больше всего.

Обучающиеся отвечают на поставленные вопросы.

Умение высказывать свое мнение

Фронтальная работа


  1. Этап рефлексии.

  • мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения

Учитель просит обучающихся дать оценку путешествию с помощью смайлов: I am happy/sad.



Учитель прощается с обучающимися.

Обучающиеся демонстрируютсвое отношение к путешествию, используя смайлы.



Обучающиеся прощаются с учителем.

Оценка, самооценка




4


Краткое описание документа:

Урок-игра "Путешествие в Лондон с литературным героем" разработан для обучающихся 2 классов. Материал может быть использован для проведения внеклассного мероприятия по английскому языку. Во время виртуальной экскурсии обучающиеся знакомятся со страной изучаемого языка в увлекательной форме: сопровождают героя в его путешествии, строят свой маршрут прогулки по Лондону, узнают о быте англичан. Разработка включает в себя технологическую карту урока, презентацию и раздаточный материал. В технологической карте урока дается подробное описание всех заданий и правил проведения игр.

Общая информация

Номер материала: 282525

Похожие материалы