Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-путешествие по лингвистическим словарям в 6 классе "В царстве Словарей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-путешествие по лингвистическим словарям в 6 классе "В царстве Словарей"

библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Коровяковская средняя общеобразовательная школа»

Алексеевский филиал

Глушковского района Курской области









Открытый урок по русскому языку

в 6 классе



В ЦАРСТВЕ СЛОВАРЕЙ





Урок подготовила:

учитель русского языка и литературы

Алексеевского филиала

МКОУ «Коровяковская СОШ»

Курочкина Евгения Александровна







с. Алексеевка

2014 – 2015 уч. год.



Урок-путешествие

по лингвистическим словарям

(обобщающий урок в 6 классе

после изучения раздела «Лексика. Фразеология»)

Тема: В царстве Словарей.

Цели:

Обучающая - в занимательной форме проверить степень усвоения обучающимися знаний из раздела «Лексика»;

Развивающая - развивать умения точного употребления слов в речи;

показать обучающимся многообразие лингвистических словарей;

Воспитывающая - прививать любовь к родному языку; воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: выставка лингвистических словарей (С. И. Ожегов «Словарь русского языка», А. Н. Тихонов «Школьный словообразовательный словарь русского языка», М. Р. Львов «Школьный словарь антонимов русского языка», В. П. Жуков, А. В. Жуков «Школьный фразеологический словарь русского языка» и др.);

плакаты с высказываниями писателей и поэтов о словарях:

«Словарь – это вселенная в алфавитном порядке»

А. Франс,

«Нет, не словарь лежит передо мной, а древняя рассыпчатая повесть»

С. Маршак,

запись песни «Маленькая страна» (музыка и слова И. Николаева).


Слова-бойцы, слова-богатыри,

Слова для мира и слова для сечи…

Безбрежен океан славянской речи,

Читать часами надо словари.

С. Я. Маршак

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята!

Наш сегодняшний урок посвящен повторению и систематизации знаний, полученных вами при изучении темы «Лексика. Фразеология».

Откройте тетради и запишите сегодняшнее число, классная работа и тему урока.

  1. Введение в тему.

(Звучит мелодия песни И. Николаева «Маленькая страна»).

- Ребята! Сегодня на уроке русского языка мы отправимся в удивительное путешествие и побываем в неизвестном царстве-государстве. (Зачитывается отрывок из книги К. Паустовского). «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским языком. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжелое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

- Сколько же слов должно быть в языке, чтобы передать все то, о чем пишет Паустовский? Как вы думаете, сколько слов в русском языке?

- Ученые считают, что в русском языке более 500 тысяч слов. А где они могут храниться? Правильно, конечно, в словарях.

- Итак, мы отправляемся в путешествие по царству словарей.

3. Работа по теме урока.

1) Инсценировка лингвистической сказки.

Появляются лингвистические словари и рассуждают о том, какое слово самое главное, самое достойное, на котором «мир стоит», которое «сверкает ярче солнца», «в огне не горит, а в воде не тонет», «суда не боится», «с ложью не дружит», «всегда живет с хорошими людьми».

Что это за слово?

Тут выходит к ним Иван-царевич, не замечая словарей, рассуждает: «Да, задал мне загадку Кощей, ищи правду, а как найдешь ее – Елена Прекрасная твоя. А где эта правда?»

Толковый словарь: Уважаемые братья-словари! Самое главное слово на свете - слово правда! Давайте поможем Ивану-царевичу найти правду и каждый расскажет все, что знает о слове правда.

Толковый словарь: Правда – слово многозначное. Каковы же его основные значения?

А) То, что соответствует действительности, истина (Правду говорит).

Б) То, что исполнено истины: правдивость (Люблю тебя за правду).

В) Справедливость, порядок, основанный на справедливости (Нам правду не найти).

Г) В составе средневековых названий сводов законов (Русская Правда).

Д) В значении наречия: «верно, справедливо, в самом деле».

Толковый словарь живого великорусского языка В. Даля: В моем словаре, кроме толкования значения слов, включены 30 тысяч пословиц. Среди них есть огромное количество пословиц и со словом «правда». Вот некоторые из них:

Без правды жить легче, да помирать тяжело. Правда – свет разума. Доброе дело – правду говорит смело. Дело знай, а правду помни. Не ищи правду в других, коль и в тебе ее нет.

Иван-царевич: Русская пословица гласит: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». А есть ли друзья у слова «правда»?

Словарь синонимов: Конечно, есть такие. Синонимом слова правда является слово истина. Но синонимы являются синонимами только до тех пор, пока они находятся в словаре. В контексте живой речи нельзя найти ни одного положения, в котором было бы все равно, как сказать: конь или лошадь, ребенок или дитя, дорога или путь. То же самое можно сказать и о словах правда и истина. Вот послушайте, что об этом пишет Михаил Пришвин: «Правда требует стойкости: за правду надо стоять, к истине человек движется. Правды надо держаться, истину надо искать».

Иван-царевич: Уважаемые словари! А есть ли противники у слова правда?

Словарь антонимов: И такие существуют, мой друг. Антонимы – это слова с противоположным значением. Правда – ложь, правда – неправда, правда – обман, правда – враньё (разг.), правда – кривда.

Антонимы являются сильным художественным средством. Они оживляют речь, делают ее выразительнее, образнее. «У кривды тысяча дорог, у правды лишь одна».

На противопоставлении антонимов построены многие пословицы: Лучше горькая правда, чем утешительная ложь. Маленькая правда победит большую неправду. Правда с обманом рука об руку не ходят.

Иван-царевич: Чтобы о слове подлинную правду узнать, надо его по косточкам разобрать, с родней его познакомиться до седьмого колена.

Словообразовательный словарь: Слово правда непроизводное, оно состоит из корня правд- и окончания – а. Но родственников оно имеет великое множество. Его словообразовательное гнездо включает около 40 слов: правдивый, правдиво, неправдивый, полуправдивый, правдашний, вправду, взаправду, правдолюб, правдоискатель и др.

Иван-царевич: Где и когда появилось это слово, из каких частей и по какому способу образовалось?

Этимологический словарь: Этимология – это наука о происхождении слова, его первоначальном значении (этимос – «истина»). Слово правда общеславянское по происхождению, образовано с помощью суффикса –в- от исчезнувшего в качестве самостоятельного слова –пра- . Первичное значение этого слова было «такой, какой должен быть».

Иван-царевич: Что же получается? Оказывается, в далеком прошлом слово правда состояло в близком родстве с такими словами, как справедливый, праведник, оправдать, правило и исправить.

Фразеологический словарь: А в моем словаре есть целые выражения со словом правда. «Верой и правдой служить». «Всеми правдами и неправдами». «Смотреть правде в глаза» и др.

Иван-царевич: А почему молчит этот словарь? Ему нечего сказать?

Орфографический словарь: Перефразируя народную пословицу «Правдивое слово не требует поручителя», скажу: «Слово правда не требует справки в орфографическом словаре»: оно пишется так, как слышится. А вот многие родственники слова правда содержат в своем составе орфограммы.

Иван-царевич: Спасибо Вам, многоуважаемые словари. Теперь сам найду свою правду и верну Елену Прекрасную домой. Мне пора спешить. До свидания, а вы оставайтесь, ведите других путников по дорогам русского языка.

2) Работа со словарями (они используются как справочные пособия)

Задания даются в игровой форме.

- Мы с вами побывали в царстве Словарей, которые сегодня помогли Ивану-царевичу, а нам эти словари станут добрыми друзьями и помощниками на уроках русского языка и литературы.

А) Игра «Справочное бюро».

Выбери слово, соответствующее лексическому значению:

Колорит, компонент, комфорт, компромисс («составная часть чего-либо»).

Констатировать, конспирировать, конкурировать, консолидировать («сплотить кого-либо для усиления деятельности).

Коалиция, коллегия, коллектив, коллекция («объединение, соглашение, союз государств, партий и др.)

Б) Игра «Эрудит».

Раскрой значение выделенных слов.

Как музыка звучат сейчас полузабытые слова – милосердие, благодеяние, покаяние, достоинство, совесть. (В. Костомаров).

В) Игра «Эстафета».

Напиши правильно:

Стюарде…а, гри…аса, инт…грация, а…ликация, су…огат, га…ерея, а…улировать, ко…ерсант, а…алогия, ветер…нар, м…лиорация.

Г) Игра «Диктор».

Расставь ударения, произнеси правильно:

Агент, баловать, диспансер, камбала, ломоть, ракушка, хаос, цемент, щавель, договор, тефтели, партер, револьвер.

Д) Игра «Кто больше».

Подбери синонимы к словам:

Грустить, известить, пугаться.

Е) Творческий диктант.

Составь предложения со следующими фразеологическими оборотами:

Язык заплетается, держать язык за зубами, дёрнуло за язык, чесать языки, как корова языком слизала.

Ж) Прощальная игра.

А вот прощальная игра…

Нам сказку закрывать пора;

Мы все надеемся, что с ней

Ты стал немножечко умней,

Узнал ты много словарей

И много всякой всячины.

И, если ты запомнил их,

Не зря твой день потрачен.

И нам с тобой пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»:

Скажу я слово «Высоко»,

А ты ответишь: …

Скажу я слово «Далеко»,

А ты ответишь …

Скажу я слово «Потерял»,

Ответишь ты …

Скажу я слово «Трус»,

Ответишь ты …

Теперь «Начало» я скажу, -

Ну, отвечай …!

  1. Рефлексия.

- Вот и подошло к концу наше интересное путешествие по царству Словарей. Сегодня мы с вами поговорили об очень немногих словарях. Семья их огромна. Помощь, которую они приносят людям, неоценима. Ребята! Обращайтесь к словарям постоянно, и они непременно научат вас грамотно писать и красиво говорить. (Подводятся итоги соревнования, учитывается не только правильность ответов, но и быстрота работы со словарями).

- Да здравствует Русской речи Государь по прозванию Словарь!

Усердней с каждым днем гляжу в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдет искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.

На всех словах – события печать.

Они дались недаром человеку.

В словах звучат укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

(С. Маршак)

5. Домашнее задание.

- Составить один из несуществующих словарей (объемом 15-30 слов). Тематика словарей может быть самая разнообразная:

1) словарь моих любимых слов,

2) словарь самых главных слов,

3) словарь добрых слов,

4) словарь вежливых слов,

5) школьный словарь и т.д.

Словарик может быть научным, деловым, юмористическим.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

                                           Урок-путешествие

                                  по лингвистическим словарям

                               (обобщающий урок в 6 классе

                  после изучения раздела «Лексика. Фразеология»)

Тема: В царстве Словарей.

Цели:

Обучающая - в занимательной форме проверить степень усвоения обучающимися знаний из раздела «Лексика»;

Развивающая -  развивать умения точного употребления слов в речи;

показать обучающимся многообразие лингвистических словарей;

Воспитывающая - прививать любовь к родному языку; воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: выставка лингвистических словарей (С. И. Ожегов «Словарь русского языка», А. Н. Тихонов «Школьный словообразовательный словарь русского языка», М. Р. Львов «Школьный словарь антонимов русского языка», В. П. Жуков, А. В. Жуков «Школьный фразеологический словарь русского языка» и др.);

плакаты с высказываниями писателей и поэтов о словарях:

«Словарь – это вселенная в алфавитном порядке»

                                                             А. Франс,

«Нет, не словарь лежит передо мной, а древняя рассыпчатая повесть»

                                                                                   С. Маршак,

запись песни «Маленькая страна» (музыка и слова И. Николаева).

 

                                                               Слова-бойцы, слова-богатыри,

                                                               Слова для мира и слова для сечи…

                                                               Безбрежен океан славянской речи,

                                                               Читать часами надо словари.

                                                                                          С. Я. Маршак

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров657
Номер материала 322597
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх