• 

  1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Урок русского языка в 5 классе.
  Тема:
  «Что обозначает
  глагол?»
  
  МБОУ Вяжинская ООШ
  Овчаренко Евгения Александровна,
  учитель русского языка и литературы
  2013 год
  

• 

  2 слайд

  Видео
  

• 

  3 слайд

  228 лет назад вышла первая история барона Мюнхгаузена
  

• 

  4 слайд

  Рудольф Эрих Распе
  (1737-1794)
  немецкий писатель
  
  

• 

  5 слайд

  Прототип
  293 года назад родился Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен
  

• 

  6 слайд

  Значение слова «прототип»
  Прототип- реальное лицо как источник для создания художественного образа героя (Ожегов С.И. , Шведова Н.Ю. «Толковый словарь русского языка»)
  Прототип - (от греч. protótypon — прообраз), реальное лицо, представление о котором послужило писателю первоосновой при создании литературного типа, образа человека — героя произведения. Смысл и значение литературного героя неизмеримо шире непосредственной «натуры», воспроизводимой художником. Реальный человек, становясь предметом художественного изображения, преображается настолько, что перестаёт быть равным себе. («Большая советская энциклопедия»)
  

• 

  7 слайд

  вытаскивает себя за волосы
  Летит
  Греется, читает, размышляет
  Смотрит, говорит
  

• 

  8 слайд

  Шагает
  Радуется
  

• 

  9 слайд

  Тема урока
  «Что обозначает глагол?»
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  Вытаскивать
  Греться
  Читать
  Размышлять
  Лететь
  Смотреть
  Говорить
  Шагать
  Радоваться
  
  Реальное действие
  Состояние
  Процесс речи или мысли
  Проявление или изменение признака
  Взаимоотношения
  Движение
  Звуковые явления
  
  

• 

  12 слайд

  
  
  Краснеть, бледнеть
  Любить
  Мычать
  
  
  
  
  
  
  
  Проявление или изменение признака
  Взаимоотношения
  
  Звуковые явления
  
  

• 

  13 слайд

  Глагол – это
  самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?», обозначает действие предмета, состояние, процесс речи и мысли, проявление или изменение признака, взаимоотношения людей, движение, различные звуковые явления и т.д.; в предложении является сказуемым.
  

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

  Задание для 1 группы
  Однажды друзья Мюнхгаузена попросили ….. забавную историю. И вот что он поведал: «Однажды утром, подойдя к окну, я заметил на пруду диких уток. Мигом ……. я ружьё и выбежал сломя голову из дому. Но впопыхах я ударился головою о дверь, да так сильно, что из глаз у меня посыпались искры. Это не остановило меня. Вот и пруд. ………. в самую жирную утку, хочу выстрелить, но замечаю, что в ружье нет кремня. А без кремня невозможно стрелять. Побежать домой за кремнём? Но ведь утки могут улететь. Я печально ……… ружьё, проклиная свою судьбу, и вдруг мне пришла в голову блестящая мысль. Изо всей силы я ударил себя кулаком по правому глазу. Из глаза, конечно, так и …………. искры, и порох в то же мгновение вспыхнул. Да! Порох вспыхнул, ружьё выстрелило, и я убил одним выстрелом десять отличнейших уток».
  

• 

  18 слайд

  Однажды друзья Мюнхгаузена попросили рассказать забавную историю. И вот что он поведал: «Однажды утром, подойдя к окну, я заметил на пруду диких уток. Мигом схватил я ружьё и выбежал сломя голову из дому. Но впопыхах я ударился головою о дверь, да так сильно, что из глаз у меня посыпались искры. Это не остановило меня. Вот и пруд. Прицеливаюсь в самую жирную утку, хочу выстрелить, но замечаю, что в ружье нет кремня. А без кремня невозможно стрелять. Побежать домой за кремнём? Но ведь утки могут улететь. Я печально опустил ружьё, проклиная свою судьбу, и вдруг мне пришла в голову блестящая мысль. Изо всей силы я ударил себя кулаком по правому глазу. Из глаза, конечно, так и посыпались искры, и порох в то же мгновение вспыхнул. Да! Порох вспыхнул, ружьё выстрелило, и я убил одним выстрелом десять отличнейших уток».
  

• 

  19 слайд

  Задание для 2 группы
  Однажды друзья Мюнхгаузена попросили рассказать забавную историю. И вот что он поведал Однажды утром, подойдя к окну, я заметил на пруду диких уток. Мигом схватил я ружьё, и выбежал сломя голову из дому. Но впопыхах я ударился головою о дверь, да так сильно, что из глаз у меня посыпались искры. Это не остановило меня. Вот и пруд. Прицеливаюсь в самую жирную утку, хочу выстрелить, но замечаю, что в ружье нет кремня. А без кремня невозможно стрелять. Побежать домой за кремнём? Но ведь утки могут улететь. Я печально опустил ружьё, проклиная свою судьбу, и вдруг мне пришла в голову блестящая мысль. Изо всей силы я ударил себя кулаком по правому глазу. Из глаза, конечно, так и посыпались искры, и порох в то же мгновение вспыхнул. Да! Порох вспыхнул ружьё выстрелило и я убил одним выстрелом десять отличнейших уток».
  
  

• 

  20 слайд

  Однажды друзья Мюнхгаузена попросили рассказать забавную историю. И вот что он поведал: «Однажды утром, подойдя к окну, я заметил на пруду диких уток. Мигом схватил я ружьё_и выбежал сломя голову из дому. Но впопыхах я ударился головою о дверь, да так сильно, что из глаз у меня посыпались искры. Это не остановило меня. Вот и пруд. Прицеливаюсь в самую жирную утку, хочу выстрелить, но замечаю, что в ружье нет кремня. А без кремня невозможно стрелять. Побежать домой за кремнём? Но ведь утки могут улететь. Я печально опустил ружьё, проклиная свою судьбу, и вдруг мне пришла в голову блестящая мысль. Изо всей силы я ударил себя кулаком по правому глазу. Из глаза, конечно, так и посыпались искры, и порох в то же мгновение вспыхнул. Да! Порох вспыхнул, ружьё выстрелило, и я убил одним выстрелом десять отличнейших уток».
  
  

• 

  21 слайд

  Задание для 3 группы
  Однажды друзья Мюнхгаузена попросили рассказать забавную историю. И вот что он поведал: «Однажды утром, подойдя к окну, я заметил на пруду диких уток. Мигом схватил я ружьё и выбежал сломя голову из дому. Но впопыхах я ударился головою о дверь, да так сильно, что из глаз у меня посыпались искры. Это не остановило меня. Вот и пруд. Прицеливаюсь в самую жирную утку, хочу выстрелить, но замечаю, что в ружье нет кремня. А без кремня невозможно стрелять. Побежать домой за кремнём? Но ведь утки могут улететь. Я печально опустил ружьё, проклиная свою судьбу, и вдруг мне пришла в голову блестящая мысль. Изо всей силы я ударил себя кулаком по правому глазу. Из глаза, конечно, так и посыпались искры, и порох в то же мгновение вспыхнул. Да! Порох вспыхнул, ружьё выстрелило, и я убил одним выстрелом десять отличнейших уток».
  
  

• 

  22 слайд

  
  попросили рассказать (друзья, барон)
  
  заметил (барон)
  
  прицеливаюсь (барон)
  
  могут улететь (утки)
  

• 

  23 слайд

  сломя голову (очень быстро, стремительно)
  
  искры из глаз посыпались (зарябило в глазах от сильной боли в результате удара по голове или лицу).
  
  

• 

  24 слайд

• 

  25 слайд

Краткое описание материала