Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок "Разнообразие плодов и их классификация" 6класс.

Урок "Разнообразие плодов и их классификация" 6класс.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок "Разнообразие плодов и их классификация" Биология 6класс.

  • Ефремова Татьяна Михайловна учитель биологии, высшая квалификационная категория МБОУ г.Иркутск СОШ №15.

Цель: сформировать понятие о плодах, их значении и многообразии.

задачи: 1.научить сравнивать плоды, делать выводы; 2.формировать умения и навыки исследовательской деятельности; 3.развивать коммуникативные умения, работая в группах.

Оборудование: коллекция сухих семян, набор сочных плодов. клубни картофеля корнеплод моркови, макет цветка, творческие и исследовательские задания, презентация “Типы плодов"

ХОД УРОКА

I. Организация работы

II. Подготовка к восприятию нового материала: 1.Назовите главные части цветка?  (Разборный макет цветка) 2. Почему пестик и тычинка являются главными частями цветка?

А теперь я прочту вам стихотворение, а вы определите, какой орган растения мы будем изучать? Овощи и фрукты Любят все на свете Бабушки и дети Секреты знают эти Виноград и вишня, Лечат все сосуды. Абрикос- от сердца, Груша -от простуды, Апельсин как витамин, Знают все, незаменим. Ешьте фрукты,здоровейте, Пейте сок и не болейте.

Разнообразие плодов - наша тема урока Сегодня на уроке вы узнаете, что плоды рябины, черемухи, клубники- совсем не ягоды, но зато ягодами являются плоды томатов и арбузов.

Что такое плод? Попробуем ответить на этот вопрос.

Плод - это орган семенного размножения, который образуется из завязи пестика, а семена образуется из семязачатка.

Исследовательская лаборатория. (Работа в парах)

Как мы можем определить плод это или не плод? ( показать клубень картофеля, корнеплод моркови, и яблоко). выслушав варианты разрезаем их и показываем. Ребята находят отличия и приходят к выводу: Яблоко - это плод, а клубень и морковь - нет, т.к. в них нет семян и они образованы не из завязи пестика

Итак: плод внутри имеет семена. Плоды можно разделить на типы. У вас на столах находятся плоды этих типов. Чем они отличаются друг от друга? Подводим учащихся к понятиям "сочные" и "сухие" плоды.

Посмотрим ,что находится внутри разных плодов? (семена) Сколько семян внутри плодов?( одно, много).

Какой делаем вывод?

В зависимости от количества семян, мы можем разделить плоды на односемянные и многосемянные, как сочные, так и сухие. Заполнить схему "Плоды" (В тетрадях, на доске)

Выполнение лабораторной работы

Используя презентацию определите какие виды сочных и сухих плодов, находятся у вас на столах. Заполните таблицу в рабочей карте. (приложение )

Лабораторная работа

Цель: научить определять тип и вид плода

Оборудование: коллекции плодов, рабочая карта.

Учащиеся записывают в тетради свои варианты классификации плодов по разным признакам.

По итогам работы ребятам предлагается представить свою таблицу для оценивания

Мы с вами познакомились с плодами, их типами и видами. Каково значение плодов?

  • служат для формирования семян

  • защита семян

  • распространение семян

Домашнее задание: нарисовать плод и написать загадку о нем , Работа с учебником §13

Вывод: плоды бывают односемянные и многосемянные, сочные и сухие.

Итог урока

-Вспомните цель, стоявшую перед вами.

- Смогли ли мы достичь её. Почему?

загадка: Дом зеленый тесноват, Узкий, длинный, гладкий, В доме рядышком сидят Круглые ребятки. Осенью пришла беда, Треснул домик гладкий. Поскакали кто куда, Круглые ребятки. (горох)

Спасибо всем за урок.

Думаю, что наша совместная работа была полезной и интересной.


































Приложение

Классификация плодов



Тип плода

Вид

плода

сочный

сухой

односемян ной

многосемян ной

Односемян ной

Многосемян ной




























виды плодов: костянка, яблоко, ягода, семянка, зерновка, орех, коробочка, боб, стручок, тыква.









Общая информация

Номер материала: ДБ-200201


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»