Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок развития речи. Изложение повествовательного текста с элементами описания памятника истории и культуры (8 класс).

Урок развития речи. Изложение повествовательного текста с элементами описания памятника истории и культуры (8 класс).

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ «Каштановская СОШ» Бахчисарайского района

Республики Крым







Изложение повествовательного текста с элементами описания памятки истории и культуры

( 8 класс)









Учитель русского языка

и литературы Топалэ А. Ф.













Каштаны

2015



Цели урока: формировать умение письменно пересказывать тексты с элементами описания памяток, орфографические и грамматические навыки; развивать культуру письменной речи, образное и логическое мышление, воспитывать у детей умение тонко чувствовать прекрасное, видеть в произведении душу и настроение автора, уважать талант человека-творца.

Оборудование:

Презентация «Архитектор Городецкий - создатель дома с химерами», интерактивная доска, ноутбук.

I.Организационный момент.

II.Работа по теме урока.

  1. Слово учителя.

Однажды высокообразованный и уважаемый архитектор Городецкий заключил пари со строителями Киева, что сможет построить на непригодном для строительства участке лучший дом в городе. Проект он разрабатывал сам, чтобы доказать, что способен не только воплощать в жизнь чужие идеи. Пари он выиграл: химеры здания на улице Банковой,10 теперь сравнивают с парижскими на соборе Нотр-Дам, а самого Городецкого ставят рядом со знаменитым Антонио Гауди, который воздвигнул в Барселоне грандиозный собор Саграда Фамилия. Построенный в 1903 году, дом с химерами недавно праздновал своё 111-летие.

(Учитель демонстрирует презентацию ).

Ученик. Городецкий Лешек Дезидерий Владислав (1863-1930), по происхождению поляк, считается одним из талантливейших архитекторов мира. Прожил он 67 лет «красивой и беззаботной жизни», как пишут исследователи, тридцать из которых посвятил Киеву. Принимал участие во многих проектах, больших и маленьких, что стали заметным явлением в архитектурной жизни не только Киева, а и за его пределами, по всей Украине, Польше, Ирану.

Владислав Городецкий является автором Национального художественного музея Украины.

В последние годы жизни Городецкому пришлось снова обратиться к восточной тематике – ему было заказано соорудить дворец шаха в Тегеране. Перед этим в иранской столице архитектор построил железнодорожный вокзал, гостиницу и театр. Умер Владислав Городецкий внезапно от сердечного приступа, похороненный в Тегеране.


2. Клоуз-тест.


1. Типы речи —... (повествование, описание, рассуждение).

2. Стили речи — ...

(художественный, публицистический, научный, официально-деловой, разговорный).

3. Архитектура — …

(искусство создания (проектирования и строительства) сооружений).

4. Архитектурные стили — ...

(романский, готика, Возрождение, классицизм, барокко, модерн).

5. Памятка истории и культуры —...

(предмет культуры, который сохранился с древности.).

3. Подготовка к работе над изложением. Чтение учителем текста" Дом с химерами".

Архитектуру называют каменной летописью истории. А ещё её называют застывшей в камне музыкой, потому что это прекрасное искусство очаровывает и заставляет петь душу.

Кто из киевлян не знает дома с химерами на Банковой улице? Это одно из оригинальных сооружений в городе.

В 1901 году архитектор Владислав Городецкий приобрёл неудобный, поэтому дешёвый участок земли на косогоре. Строительство началось в том же году. Наверное, не просто было спроектировать и построить дом на горе. Он имел шесть этажей со стороны площади Франка и три – со стороны улицы Банковой.

Здание построено в стиле модерн, который был особенно популярным в конце XIX - начале XX века. Характерная особенность этого стиля - асимметрия, пышное символическое содержание, использование металла, бетона, керамики.

Дом имеет форму куба. Фасады украшены стройными колоннами с щедро декорированными капителями. Здание украшено скульптурными изображениями мифологических морских животных, рыб, русалок.

В Киеве до сих пор ходит легенда о том, что дом построен в память о юной дочери архитектора, которая утопилась. Эта легенда не отвечает действительности. Химерные силуэты на здании – это только охотничьи фантазии архитектора, художественно воплощённые итальянским скульптором Элио Саля.

Городецкий был страстным охотником. Охотился на Киевщине, на Черниговщине, в Полесье. Побывал в Туркестане и Афганистане, путешествовал в Англию и Кению. Для Киевского музея привозил весьма экзотические трофеи. Издал роскошно оформленную собственными рисунками и фотографиями книгу «В джунглях Африки. Записки охотника».

Все скульптуры в декоре здания выполнены из цемента. Именно тогда в Киеве начал работать цементный завод, который с целью рекламы предложил архитектору свою продукцию бесплатно.

Дом строился всего два года. Окончание строительства совпало с 40-летием Городецкого, который сам и поселился в доме с химерами. Сооружение принесло ему славу наилучшего архитектора. (По Д.Малахову).


4.Словарная работа.

Химера (гр.) – в древнегреческой мифологии страшилище с огнедышащей пастью, с головой льва, туловищем козы и хвостом дракона.

Асимметрия (гр.) — отсутствие или нарушение симметрии.

Декор (от лат. — украшаю) — система украшений сооружения (фасада, интерьера) или изделия.

Экзотика (гр. — чужой, иностранный) — удивительные, необычные с точки зрения людей данной страны особенности природы, обычаев, искусства отдалённых стран. Что-то удивительное, необычное.

Керамика (от гр. — гончарное искусство) — гончарное производство, изделия из глины; масса, из которой изготавливают такие изделия.

Бетон (от лат.— смола) — затвердевшая смесь вязкого вещества, например, цемента. Один из основных строительных каменных материалов.

3. Определение темы и основной мысли текста.

Тема: дом с химерами В. Городецкого — одна из оригинальнейших сооружений Киева.

Идея: утверждение мысли о том, что гениальное сооружение достойно памяти потомков.

4. Определение стиля и типа текста.

(Стиль — публицистический..

Тип — повествование).

5. Коллективное составление плана.

Ориентировочный план

I. Архитектура — каменная летопись, застывшая в камне музыка.

II. Кто не знает сооружения с химерами.

III. Дом на косогоре.

1. Шесть этажей со стороны площади, три — со стороны улицы.

2. Признаки стиля модерн.

3. Фасад, украшенный колоннами.

4. Скульптурные изображения морских существ.

IV. Легенда, которая не отвечает действительности.

V. Увлечение архитектора Городецкого.

VI. Ради рекламы — цемент бесплатно.

VII. Завершение строительства.

VIII. Известнейшие сооружения архитектора.

6. Повторное чтение учителем текста.

7. Самостоятельная работа учащихся над пересказом.

8. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Закончить работу над пересказом.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1552
Номер материала ДВ-066536
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх