1054950
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок развития речи 1 класс "Обувь"

Урок развития речи 1 класс "Обувь"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечение родителей «Специальная (коррекционная) школа- интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья №66» VIII вида

















УРОК

по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности

1 класс

«ОБУВЬ»





















Учитель начальных классов

Морозова А.Н.





Новокузнецк, 2014

Тема: «Обувь»

Цель: уточнение и расширение представлений детей о назначении обуви;

Задачи: отрабатывать словообразовательные навыки детей,

коррекция зрительного восприятия,

воспитание положительной мотивации к обучению.

Оборудование: картинный словарь по теме «Обувь», натуральные предметы

обуви, презентация по теме «Обувь».

Ход урока.



  1. Организационный момент.

- Покажите пару рук, ног, глаз, ушей. Пара это сколько?

II. Актуализация знаний.

2.1. Упражнения по развитию зрительного восприятия и памяти.

Слайд 1.

Что видите? Запомните.

Закройте глаза и повторите, что было изображено.

Слайд 2.

Скажите, чего не хватает? (босоножки)

2.2. Упражнение в словосочетании

Демонстрация натуральных предметов обуви.

Белые сандалии Что это? Какого цвета?

Розовые сапоги

Черные валенки

Зеленые тапочки

2.3. Упражнение в словообразовании

Чего не стало?( убрать) Нет черных валенок…

Назовите предметы, которые лежат на столе?

Как назвать одним словом?

  • Целеполагание

И тема нашего урока сегодня будет…? (обувь)



III Изучение нового материала.

  • Вводная беседа «Что мы носим на ногах?»

Слайд 3.

Когда-то очень давно древние люди не знали обуви и ходили босиком.

Потом человек придумал, как сохранить свои ноги от грязи, пыли, воды и камней.

Слайд 4.

Для этого стали обувать разную обувь. Обычно мы обувает два ботинка, два сапога, два кроссовка, т.е. ?(пару обуви). У нас же две ноги правая и…?(левая)

Слайд 5.

*упражнение в словообразовании

Назовите, пары обуви, которые вы видите.

Слайд 6.

В разную погоду люди обувают разную обувь.( с комментарием)



Физминутка

Слайд 7

Покажите, какую обувь следует обувать в дождливую погоду, в холодную погоду, в жаркую погоду.



IV. Первичное закрепление

4.1. Работа с учебником с. 84. №1





4.2. * Отработка понятия «пара» и коррекция мелкой

моторики



Подойдите к доске, возьмите одну часть круга, сядьте на свое место.

Сколько мы обуваем обуви на ноги?(две)

Как сказать по-другому?(пара)

  • Нахождение пар( … что у тебя нарисовано? У кого вторая часть пары?

Сядьте друг с другом. И т.д.

  • Закрашивание. А обувь в паре одинаковая по цвету? Закрасьте вашу пару обуви так, чтобы они стали одинаковыми.

  • Практическая работа детей.



V. Итог

О чем сегодня говорили на уроке?

Какие виды обуви знаете?

В разную погоду обувают разную обувь?

В мороз обувают…. И т.д.



















































Самоанализ



Тема урока соответствует программе по курсу «Развитие речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» 1 класс. Тип урока - урок изучения новых знаний.

Цель: уточнение и расширение представлений детей о назначении обуви;

Задачи: отрабатывать словообразовательные навыки детей,

коррекция зрительного восприятия,

воспитание положительной мотивации к обучению.

На уроке использовались: : картинный словарь по теме «Обувь», натуральные предметы обуви, презентация по теме «Обувь».

Урок проходил на основе использования ТСО- видеопроектор и ноутбук. Дети с интересом выполняли задания, связанные с данным оборудованием.

Структура урока соответствовала выбранной модели, каждый этап плавно переходил в другой, все части урока были связаны между собой. На уроке постоянно происходила смена видов деятельности.

Использовались различные виды познавательной деятельности, которые включали в себя задания: словообразовании, образовании словосочетаний, образовании связных высказываний, работа по карточкам и с учебником. Все задания основывались на имеющихся у учащихся знаний.

Для лучшего восприятия и понимания использовались различные виды наглядности. Вопросы учитель задавал четкие, требовал полного ответа. Учащиеся были активны, слушали инструкцию учителя. На уроке происходила смена видов деятельности.

Материал урока имел научную основу, был подобран с учетом особенностей детей, излагался в простой и доступной форме, постоянно подкреплялся наглядностью.

Деятельность учащихся контролировалась учителем, мотивировалась похвалой.

На уроке наблюдалась связь с жизнью. Прослеживались межпредметные связи с математикой, русским языком.

Формировались предпосылки к овладению УУД:

Метапредметные:

Регулятивные: саморегуляция, концентрация воли для преодоления

интеллектуального затруднения;

Познавательные: осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме;

Коммуникативные: умение договариваться, работать в паре.

Урок поставленной цели достиг: учащиеся расширили свои представления об обуви и отработали словообразовательные навыки.









Общая информация

Номер материала: ДБ-127712

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.