Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок развития речи. Описание действий.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок развития речи. Описание действий.

библиотека
материалов

Тема урока: (Слайд 1)

Сочинение-описание действия (трудовых процессов)


Цели: (Слайд 2)

Обучающая: вспомнить понятие «сочинение»;

вспомнить деление сочинений по жанрам;

дать определение «сочинение-описание действия»;

дать алгоритм написания сочинения-описания действия;

проанализировать авторские тексты на заданную тематику;

написать собственное сочинение-описание действия;

Развивающая: развивать навык грамотной устной и письменной речи;

развивать творческое мышление;

развивать навык анализа художественного текста;

создавать психологически комфортную обстановку на уроке;

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к русскому языку;

воспитывать уважительное отношение друг к другу.



Тип, форма урока: развитие речи, проблемный.


Метод обучения: объяснительно-иллюстративный.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, тетради, ручки.


Ход урока:

1. Оргмомент. Целеполагание (Слайд 1, 2).

2. Проверка домашнего задания.

3. Повторение изученного (Слайд 3).

Учитель: Мы уже с вами ни раз говорили о том, что сочинения делятся на сочинения определенного типа речи, сочинения на литературную тему и сочинения на свободную тему. На уроках русского языка мы чаще всего обращаемся к написанию сочинения определенного типа речи. Давайте вспомним, какие три типа речи мы с вами выделяем?

4. Изучение нового материала (Слайд 4).

Учитель: Мы с вами писали сочинения-описания предмета, человека, животного, природы, картины. Сегодня мы с вами познакомимся с новым видом сочинения-описания действий. А конкретнее мы с вами будем говорить об описании трудовых процессов. Сочинение данного типа строится по определенной композиции. Давайте познакомимся с ней.

5. Закрепление изученного (Слайд 5).

Учитель: Перед вами карточка №1, которая будет рассказывать о профессии токаря. Кто такой токарь, знаете все?

Хорошо. Теперь давайте прочитаем отрывок из повести Л.Кассиля «Ранний восход» и проследим по тексту, как готовится к работе токарь Евгений Стриганов.

6. Изучение нового материала (Слайд 6).

Учитель: Давайте подумаем, слов какой части речи должно быть больше в сочинении-описании действий?

(Глаголов.)

Учитель: А как вы думаете, если в тексте речь будет идти об одном действующем лице, нужно ли постоянно конкретизировать, кто перед нами, кто выполняет действие? Или достаточно это сделать всего один раз (либо в начале текста, либо в конце текста)?

(Достаточно 1 раза.)

Учитель: В описании действий одного и того же лица (или группы лиц) могут быть предложения с пропущенным подлежащим. Это позволяет избегать неоправданного
повторения слов и усиливает связь предложений в тексте.

7. Закрепление изученного (Слайды 7,8).

Учитель: Теперь поработаем в парах с карточкой №2. Прочитаем текст о том, как изготавливается дымковская игрушка. Проследим, как описан деятель? Сколько раз он назван в тексте?

Учитель: Теперь поработаем в парах. Карточка №3. Необходимо прочитать текст и пересказать его друг друга. Тот, кто за пересказ получит от своего соседа «5»,0 озвучит свою версию для всех.

6. Задавание на дом (Слайд 9).

7. Рефлексия.

Учитель: Давайте ответим на следующие вопросы:

1) какова тема нашего сегодняшнего занятия?

2) какие обязательные элементы должны быть в композиции сочинения-описания действий (трудовых процессов)?

3) что осталось не понятым на уроке?

9. Подведение итогов. Выставление отметок. Прощание (Слайд 10).



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров446
Номер материала ДВ-061478
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх