Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок развития речи Подготовка к изложению «Витькина гайка» (№541-542)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок развития речи Подготовка к изложению «Витькина гайка» (№541-542)

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 СТАНИЦЫ БЕРЕЗАНСКОЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСЕЛКОВСКИЙ РАЙОН











Урок развития речи


Подготовка к изложению «Витькина гайка»

(№541-542)




Выполнила

Г.В.Артёмова,

учитель русского языка и

литературы МБОУ СОШ № 3

станицы Березанской








2015  год


Тема Подготовка к изложению «Витькина гайка» (упражнение 541,542) Цели урока:

  • Подготовка обучающихся к передаче содержания текста упражнения в форме рассказа, услышанного от кого-либо из его героев.

  • Развитие творческого воображения, формирование умения самостоятельно составлять рассказ, умения употреблять в рассказе о прошлом глаголы в настоящем времени.

  • Проверить орфографические и пунктуационные навыки обучающихся.

  • Формирование норм правильной литературной речи.

  • Воспитание познавательной активности при выборе будущей профессии.

Оборудование: презентация, карточки, словарь иностранных слов, учебник

Технологическая карта урока

1.Организационный этап.

2. Проверка домашнего задания – упражнения 541.

1.Чтение текста и работа с заголовком текста «Витькина гайка».

Объясните, почему текст так называется? (Заголовок – это не просто слова, эти слова – всему голова). Как вы думаете, этот заголовок отражает тему или главную мысль текста? Определите тему прочитанного текста, его главную мысль, стиль текста и тип речи.

2.Употребление глаголов настоящего времени в рассказе о прошлом. Работа по группам:

Первая группа

Настоящее время

свинчивают

бегут

сходят

ходим

смотрим

оглядываемся

выходит

говорит

глядим

сходит

показывает

кричит


Вторая группа

Прошедшее время

ходили

видели

закричали

завинчивал

позволил

не поверили

побежали

улыбнулся

сказал

завинтил


Посчитайте, сколько глаголов прошедшего(10) , настоящего (12) времени вы нашли? Что у вас получилось? (Прочитайте состав столбиков).

Какие глаголы вы не выписали ни в какой столбик? Почему? (хотите помочь (инфинитив), становитесь (повелительное наклонение)).

В каком времени происходит действие в рассказе? Почему же в рассказе о прошлом так много глаголов настоящего времени? (В рассказе о прошлом употребляются глаголы в настоящем времени для того, чтобы яснее, чётче представить действия, события, происходящие с героями).

3.Грамматическое задание:

1)вставьте пропущенные орфограммы в глаголах настоящего времени, выделите безударные личные окончания, определите спряжение (на карточках №1);

2) выделите суффикс и окончание в глаголах прошедшего времени (на карточках №2).

3. Мотивационный этап. Самоопределение к деятельности.

Продолжим работу над упражнением 451. Какие цели мы поставим перед собой?

4. Актуализация познавательной деятельности

1. Беседа по содержанию текста по вопросам.

2.Работа со словарём. Выяснение происхождения и лексического значения слова "конвейер". Какой словарь помог нам в этой работе?

Это слово иноязычного происхождения, его лексическое значение лучше узнать из "Словаря иностранных слов". (Зачитывает словарную статью). Конвейер, -а, м. (англ. conveyer). Устройство для непрерывного перемещения обрабатываемого изделия от одной операции к другой, а также для транспортировки грузов. Со всего завода стекаются по конвейеру разобщенные детали, чтобы соединиться, прийти в движение, заработать.

Итак, повторим слово КОН-ВЕЙ-ЕР и пропишем строчку в тетради, выделив орфограммы в слове.

3.Индивидуальное задание.

Составьте предложения со словами, предложенными в карточке №3.

4.Повторение изученного о композиции рассказа.

5.Физкультминутка

6. Работа над планами изложения с изменением лица рассказчика (сам Витька, Витькин друг).

Работа с карточкой №4. Какой план вы будете использовать к предложенному началу изложения?

На какие моменты в пересказе содержания текста мы обратим внимание ?

1.Рассказ Витьки.

План изложения.

  • 1.Экскурсия на завод.

  • 2.Я наблюдаю за действиями рабочих у конвейера и завинчиваю гайку.

  • 3.Ребята ищут меня.

  • 4.Очередь у конвейера.

2.Рассказ от лица одноклассника Вити.

План изложения.

  • 1.Экскурсия на завод.

  • 2.Витька пропал!

  • 3.Рассказ Вити о работе на конвейере.

  • 4.Мы тоже закрутили по гайке!

5.Самостоятельная работа. Написание черновика изложения.

Подумайте, какой план вам ближе, выберите его за основу, обратитесь к заданию №542 и напишите черновик изложения.

6.Пересказ по планам и черновику, редактирование работ.

Обрати внимание! Содержание теста можно сжать, но фактический материал менять нельзя!

7.Написание и самостоятельная проверка изложения.

8.Рефлексия.

9.Домашнее задание: повторить п.88-93, спряжения глагола.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3447
Номер материала ДБ-348957
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх