Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок развития речи в 10 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок развития речи в 10 классе

библиотека
материалов

Урок развития речи в 10 классе. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ

По тексту Д. Гранина «О чести».

Цель урока: обучение написанию сочинения в соответствии с предъявляемыми экзаменационными требованиями.

Задачи:

Образовательные:

написать сочинение по предложенной модели;

восстановить знания о структуре сочинения;

знать возможные модели вступления к сочинению;

обогатить речь учащихся, раскрыть значение слова «честь»;



Развивающие:

Развитие коммуникативных способностей;

Развитие мыслительной деятельности на основе работы с исходным текстом;

Развитие монологической письменной речи, устной речи в диалоге с учителем или учащимися;

Развитие творческих способностей учащихся;



Воспитательные:

Способствование духовному росту, личностному становлению учеников. Воспитание осознанной потребности в знаниях.



Тип урока: комбинированный.

Метод: словесно-наглядно-практический.

Форма урока: урок-практикум.

Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

На уроке формируются компетенции: информационные, коммуникативные, личностно-ориентированные, общекультурные.



Оборудование: презентация POWER POINT о Д. Гранине, печатные тексты из пособия для подготовки к ЕГЭ «Самое полное издание типовых вариантов ЕГЭ: 2011:Русский язык/авт.-сост. И.П. Цыбулько, А.Ю. Бисеров и др. – Москва АСТ: Астрель, 2010, дидактические карточки с образцами вступления к сочинению, толковые словари, доступ в Интернет.



Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Вступительное слово учителя: постановка целей и задач урока, слово о Д. Гранине показ слайдов презентации о писателе.

  3. Работа с текстом. Чтение учащимися исходного текста (про себя, вслух).

  4. Определение темы текста: «О чести человека».

  5. Работа со словарями в группах по истолкованию слова «честь», поиск «ключевых» слов в определениях, запись в рабочие материалы собственного толкования значения этого слова с использованием «ключевых» слов, взятых из определений.

  6. Обсуждение проблем текста, их формулирование, запись в таблицу; определение позиции автора, запись в таблицу:

    Проблемы текста

    Позиция автора

    Проблема сохранения в современном мире понятия «честь», проблема верности своему слову.

    Чувство чести – это чувство собственного достоинства, это нравственный стержень человека; для человека порядочного важно быть честным, прежде всего, перед самим собой, хранить верность данному слову.

  7. Насколько актуально то, о чем пишет автор? Каково ваше мнение? Обсуждение вопроса в группах. Высказывание мнения группы.

  8. Работа над структурой сочинения. Из каких композиционных частей должно состоять сочинение? Повторение по презентации.

  9. Работа над вступлением к сочинению. Анализ дидактических карточек в группах. Итог работы: выявление трех приемов при написании вступления: «именительный темы», «задавание вопросов», «картина».

  10. Работа в группах по написанию вступления с использованием одного из трех приемов; зачитывание получившихся вступлений, обсуждение, выявление лучших образцов.

  11. Работа над аргументацией собственного мнения. Обсуждение вопросов об источниках аргументов, подбор аргументов к сочинению в группах, обсуждение предложенных аргументов группами в классе.

  12. Создание собственного текста на черновике.

  13. Подведение итогов урока. Самооценка своей деятельности в группе. Оценка учителя.

  14. Домашнее задание: дописать сочинение, отредактировать, записать чистовой вариант.







Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала ДВ-123276
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх