792609
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок развития речи в 5 классе. Сочинение по картине "Утро в сосновом бору"

Урок развития речи в 5 классе. Сочинение по картине "Утро в сосновом бору"

библиотека
материалов
Беседа о художнике Иван Иванович Шишкин – замечательный русский художник-пейз...
– Как называется картина? – Придумайте свои названия для этой картины. – Прих...
Каким их изображает художник? Где они играют? Что делают? Что вы можете сказа...
– Ранним летним утром медвежата вылезли из-под поваленного дерева. Двое играю...
Выберите определения, характеризующие мать-медведицу Косолапые, мохнатые, неу...
Утро (какое?) Лес (какой?) Сосны (какие?) – Какие признаки наступившего утра...
– Как начать сочинение? – О чём будем писать в основной части? – Какие мысли...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Беседа о художнике Иван Иванович Шишкин – замечательный русский художник-пейз
Описание слайда:

Беседа о художнике Иван Иванович Шишкин – замечательный русский художник-пейзажист, родился он в купеческой семье, в Елабуге, на реке Каме, в лесной стороне. Его кисти принадлежали такие картины, как “Корабельная роща”, уже знакомая нам “Рожь”, “Утро в сосновом лесу”, медведи в которой, написаны К.Савицким. Природа для художника – само совершенство, именно она может облагородить человека. С именем Ивана Шишкина связано представление о жизни русского бора, о дебрях лесной глуши, напоённых запахом смолы и преющего бурелома. Творчество художника – восторженная ода, воспевающая красоту и мощь русского леса. Недаром И.Крамской говорил: “До Шишкина в России были пейзажи надуманные, такие, каких нигде и никогда не существовало.” Главные творческие достижения И.И. Шишкина подчинены одному – прославлению силы и богатства родной природы.

3 слайд – Как называется картина? – Придумайте свои названия для этой картины. – Прих
Описание слайда:

– Как называется картина? – Придумайте свои названия для этой картины. – Приходилось ли вам видеть медвежат? Опишите их. Г. Скребицкий «Неожиданное знакомство»   «Ну и потеха! Перед медвежонком на земле сидит большая лягушка. Она, видно, только недавно очнулась от зимней спячки. Медвежонок тянет к ней лапу. Лягушка делает в сторону небольшой скачок. Мишка принимает это за игру. Он тоже неуклюже подскакивает вслед за лягушкой. Так они добираются до ближайшей лужи. Лягушка прыгает в воду, медвежонок суёт туда лапу, одёргивает, и с удивлением смотрит, куда же девался его новый приятель. Я не могу оторвать глаз – до чего же хорош. Такой с виду мягонький, толстый, неповоротливый. Хочется взять его и потискать, побороться с ним, как с котёнком. Не верится, что это дикий зверь».

4 слайд Каким их изображает художник? Где они играют? Что делают? Что вы можете сказа
Описание слайда:

Каким их изображает художник? Где они играют? Что делают? Что вы можете сказать, про третьего медвежонка, не играющего с братьями? Какой он? Можно ли сказать однозначно, что эти медвежата неуклюжие, неповоротливые? Можно ли сказать, что медвежата из рассказа Скребицкого похожи на медвежат на картине Шишкина? Как вы думаете, что за медведь смотрит на них, как будто наблюдает, охраняет?

5 слайд – Ранним летним утром медвежата вылезли из-под поваленного дерева. Двое играю
Описание слайда:

– Ранним летним утром медвежата вылезли из-под поваленного дерева. Двое играют на дереве. Третий медвежонок встал на задние лапы и смотрит куда-то вдаль. – Косолапый, толстый, неуклюжий, наблюдательный… – Нет. Они только с виду такие, на самом деле не так-то легко взобраться на поваленное дерево. Они ещё и любознательные, им всё интересно: и веточки, и букашки. – Да, характеры и повадки зверей переданы художником и писателями, похожи. – Это, наверное, их мать, медведица. У неё буро-коричневая шкура, она оскаливает зубы, рычит, медвежата не слушаются, она за них беспокоится.

6 слайд Выберите определения, характеризующие мать-медведицу Косолапые, мохнатые, неу
Описание слайда:

Выберите определения, характеризующие мать-медведицу Косолапые, мохнатые, неугомонные, игривые, шаловливые, заботливые, строгие, рычащие, любознательные, недовольные, внимательные, беззаботные, весёлые, пузатые, большеголовые, неуклюжие, неповоротливые

7 слайд Утро (какое?) Лес (какой?) Сосны (какие?) – Какие признаки наступившего утра
Описание слайда:

Утро (какое?) Лес (какой?) Сосны (какие?) – Какие признаки наступившего утра вы увидели на картине? – Какие чувства вызывает у вас раннее летнее утро в лесу

8 слайд – Как начать сочинение? – О чём будем писать в основной части? – Какие мысли
Описание слайда:

– Как начать сочинение? – О чём будем писать в основной части? – Какие мысли и чувства пробудила в вас эта картина? Наступление утра в сосновом лесу. Мохнатая семейка. Моё отношение к картине. План

9 слайд
Описание слайда:

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119459 материалов.
Искать
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.