Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок Решение задач по теме радианная мера угла

Урок Решение задач по теме радианная мера угла

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок 4

Решение задач

23. Запишите три числа, которые изображаются на окружности той же точкой, что и .


24. Часы отстали на 18 минут. На какой угол надо повернуть минутную стрелку, чтобы часы показывали верное время?


25. Переведите углы из градусной меры в радианную:

1) 36; 3) –120; 5) 870; 7) –2510;

2) 265; 4) –135; 6) 1020; 8) –2940.


26. Найдите радианную меру дуг:

1) 18; 3) –252; 5) 1530;

2) 324; 4) 828; 6) –2490.


27. Чему равна градусная мера углов:

1) ; 3) ; 5) ; 7) ;

2) ; 4) ; 6) ; 8) ?


28. Найдите градусную меру угла, радианная мера которого равна:

1) ; 3) ; 5) ;

2) ; 4) ; 6) .

29. Найдите на числовой окружности точку, которая соответствует заданному числу:

1) ; ; 3) ;–2;

2) ; ; 4) 2; .


30. На числовой окружности укажите точку, соответствующую числу:

1) 7;3) 10; ;

2) 4; ; 4) 3;.


31. Какой четверти числовой окружности принадлежит точка, соответствующая числу:

1) 6,1; 4) 2,8; 7) 4,8; 10) 31;

2) 5,4; 5) 3,2; 8) 1,4; 11) –17;

3) –4,3; 6) –5,1; 9) –2,8; 12) –95?


32. Какой четверти принадлежат точки:

1) ; 3) ; 5) 4,3; 7) 20;

2) ; 4) ; 6) –3,3; 8) –100?


33. Как расположены на числовой окружности точки, соответствующие числам:

1) t и –t; 3) t и t + ;

2) t и t + 2k, k Z; 4) t и и t + ?


34. Ведро в колодце поднимается на 2 м, если рукоятка ворота повернута на пять полных оборотов по часовой стрелке. На какой угол надо повернуть рукоятку ворота, чтобы ведро: 1) поднялось на 1,5 м?
2) опустилось на 1,25 м?


Общая информация

Номер материала: ДВ-054248

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»