Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок рисования на тему "Космос""
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок рисования на тему "Космос""

Выберите документ из архива для просмотра:

834.37 КБ - - заправлены в планшеты космические карты 2.mp3
1.89 МБ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
2.48 МБ Урок рисования Космос.docx
2.66 МБ музыка.mp3

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
 Космос
Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт Наша Солнечная система В простран...
Меркурий — ближайшая к Солнцу планета. Жара нестерпима! Изжарит в котлету! П...
Планета Венера Закрыта она пеленой облаков. Дышать невозможно! Жарища без ме...
Планета Земля Это наша планета Земля. От Солнца третья по счёту она, Наша Зе...
Марс – таинственная планета. Она по размеру чуть больше Луны. Из-за кроваво...
Юпитер Юпитер – больше всех планет, Но жизни на планете нет. Повсюду лютый х...
Сатурн – красивая планета Жёлто – оранжевого цвета. Только всегда там зима И...
Уран, Нептун, Плутон Здесь холодные миры. Света нет и нет жары. Вечная зима...
В Солнечную систему входят также: Астероиды Кометы Мы дома !
Астероиды Кометы Из конверта белого цвета, достаем планеты (три планеты в ко...
В Солнечную систему входят также: Астероиды Кометы Молодцы !
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Космос
Описание слайда:

Космос

№ слайда 4 Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт Наша Солнечная система В простран
Описание слайда:

Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт Наша Солнечная система В пространстве космическом воздуха нет И кружат там девять различных планет. А Солнце — звезда в самом центре системы, И притяжением связаны все мы.

№ слайда 5 Меркурий — ближайшая к Солнцу планета. Жара нестерпима! Изжарит в котлету! П
Описание слайда:

Меркурий — ближайшая к Солнцу планета. Жара нестерпима! Изжарит в котлету! Повернута к Солнцу одной стороной, С другой — страшный холод и мертвый покой.

№ слайда 6 Планета Венера Закрыта она пеленой облаков. Дышать невозможно! Жарища без ме
Описание слайда:

Планета Венера Закрыта она пеленой облаков. Дышать невозможно! Жарища без меры! Солнца не видно сквозь облака. Жизнь невозможна! Но, может, пока?

№ слайда 7 Планета Земля Это наша планета Земля. От Солнца третья по счёту она, Наша Зе
Описание слайда:

Планета Земля Это наша планета Земля. От Солнца третья по счёту она, Наша Земля поменьше звезды. Но ей хватает тепла и света, Чистого воздуха и воды. Жизнь на Земле – это разве не чудо? Бабочки, птицы, жучок на цветке Жизнь на Земле вы найдёте повсюду – В самом далёком, глухом уголке!

№ слайда 8 Марс – таинственная планета. Она по размеру чуть больше Луны. Из-за кроваво
Описание слайда:

Марс – таинственная планета. Она по размеру чуть больше Луны. Из-за кроваво – красного цвета Назвали планету в честь бога войны. Поверхность Марса твёрдая и покрыта оранжево – красным песком, поэтому Марс называют «Красной планетой».

№ слайда 9 Юпитер Юпитер – больше всех планет, Но жизни на планете нет. Повсюду лютый х
Описание слайда:

Юпитер Юпитер – больше всех планет, Но жизни на планете нет. Повсюду лютый холод круглый год.

№ слайда 10 Сатурн – красивая планета Жёлто – оранжевого цвета. Только всегда там зима И
Описание слайда:

Сатурн – красивая планета Жёлто – оранжевого цвета. Только всегда там зима И жизни там нет. Ведь кромешная тьма. А кольца из льда и камней Окружают ее каждый день

№ слайда 11 Уран, Нептун, Плутон Здесь холодные миры. Света нет и нет жары. Вечная зима
Описание слайда:

Уран, Нептун, Плутон Здесь холодные миры. Света нет и нет жары. Вечная зима и ночь... Захотелось сразу прочь. Скован льдом Уран, Нептун, И на Плутоне колотун! Без атмосферы, по всему, Жить невозможно никому! Планеты прекрасны, но жизни там нет. А что же там дальше? Царство комет Уран Нептун Плутон

№ слайда 12 В Солнечную систему входят также: Астероиды Кометы Мы дома !
Описание слайда:

В Солнечную систему входят также: Астероиды Кометы Мы дома !

№ слайда 13 Астероиды Кометы Из конверта белого цвета, достаем планеты (три планеты в ко
Описание слайда:

Астероиды Кометы Из конверта белого цвета, достаем планеты (три планеты в конверте) и приклеиваем их на лист. 2. После этого рисуем ракету. 3. Самостоятельное рисование Последовательность работы

№ слайда 14 В Солнечную систему входят также: Астероиды Кометы Молодцы !
Описание слайда:

В Солнечную систему входят также: Астероиды Кометы Молодцы !

Выбранный для просмотра документ Урок рисования Космос.docx

библиотека
материалов



Урок Рисования

Тема: Космос



F:\конкурс\открытый урок рисование\фото с урока\DSC07052.JPG



Провела и подготовила:

Гостева Людмила Сергеевна







Тема: Космос.

Цели: Выявить и дать основные понятия по теме космос.

Создать условия для развития творческих способностей при рисовании.

Коррекция познавательной деятельности на основе упражнений восприятия и воспроизведения.

Воспитание положительной мотивации к уроку.



Ход занятия.

  1. Орг. момент.

а) Создание позитивного настроя на работу. (слайд 1)

Упр. " Если есть хороший друг"

(Дети повторяют движения согласно тексту)

Настроение упало (опускают руки вниз)

Дело валиться из рук... (встряхиваем кистями рук)

Но ещё не всё пропало, (разводят руками)

Если есть хороший друг (поворачиваемся лицами друг другу)

С делом справимся вдвоём, (пожимают друг другу руки)

С облегчением вздохнём, (делают глубокий вдох и выдох)

Настроение поднимем (нагибаются и медленно выпрямляются)

И от пыли, отряхнём! (отряхивают себя и соседа)

б) Упражнение на внимание.

- А теперь, сядет тот, кто назовет:

- цвет солнца;

(один из учащихся называет желтый)

- А теперь найди предмет такого же цвета в классе.

(остальные дети выполняют аналогичное задание, на доску вывешивается геометрическая фигура данного цвета)

- цвет неба;

- цвет земли;

- цвет снега;

- цвет травы;

- цвет апельсина;

- цвет фиалки;

- цвет ствола дерева.

2. Основная часть.

а) Введение в тему. (слайд 2)

- Ребята, закройте глазки и послушайте музыку.

(звучит отрывок из песни В. Трошин «Я верю друзья»)

- Ребята, о чем песня, которую вы сейчас прослушали? (о космосе)

- Вот и тема нашего урока космос. (слайд 3)

- Ребята, что такое космос?

(ответы учащихся)

Учитель: - Космос – это очень высоко, там, куда не залетаю птицы. Здесь не могут летать самолеты. Небо здесь совсем черное. А на черном небе и Солнце, и звезды, и Луна. Воздуха в космосе нет.

- Что вы о нем знаете?

(ответы детей)

- А вам хотелось бы больше узнать о космосе?

(ответы детей)

б) Работа по теме.

- Я приглашаю вас космическое путешествие.

- Скажите, а на чем мы отправимся в космическое путешествие?

(на ракете)

- Правильно на ракете. Но у нас нет с вами ракеты. И что же нам делать?

( ответы детей)

- Давайте ненадолго побудем с вами конструкторами. Конструкторы - это люди, которые придумывают самолеты, машины, ракеты. Вот и мы сами построим свою ракету. А ракета у нас будет необычная. Она будет из геометрических фигур, которые висят у нас на доске. Сейчас по очереди мы будем с вами выходить и добавлять одну из деталей нашей ракете.

(дети составляют ракету) F:\конкурс\открытый урок рисование\фото с урока\DSC06966.JPG

Ну, вот теперь можно отправляться в увлекательное путешествие по космосу, как настоящие космонавты.

(слайд 4)

Наша Солнечная система

В пространстве космическом воздуха нет.
И кружат там девять различных планет.

А Солнце — звезда в самом центре системы,
И притяжением связаны все мы.

(слайд 5)

Меркурий — ближайшая к Солнцу планета.
Жара нестерпима! Изжарит в котлету!
Повернута к Солнцу одной стороной,
С другой — страшный холод и мертвый покой.


(слайд 6)

Планета Венера

Закрыта она пеленой облаков.
Дышать невозможно!

Жарища без меры!
Солнца не видно сквозь облака.
Жизнь невозможна!

Но, может, пока?

F:\конкурс\открытый урок рисование\фото с урока\DSC06970.JPG

(слайд 7)

Это наша планета Земля.

От Солнца третья по счёту она,

Наша Земля поменьше звезды.

Но ей хватает тепла и света,

Чистого воздуха и воды.

Жизнь на Земле – это разве не чудо?

Бабочки, птицы, жучок на цветке

Жизнь на Земле вы найдёте повсюду –

В самом далёком, глухом уголке!



(слайд 8)

Марс – таинственная планета.

Она по размеру чуть больше Луны.

Из-за кроваво – красного цвета

Назвали планету в честь бога войны.

Поверхность Марса твёрдая и покрыта оранжево – красным песком, поэтому Марс называют «Красной планетой».



(слайд 9)

Юпитер – больше всех планет,

Но жизни на планете нет.

Повсюду лютый холод круглый год.



(слайд 10)

Сатурн – красивая планета

Жёлто – оранжевого цвета.

Только всегда там зима

И жизни там нет.

Ведь кромешная тьма.

А кольца изо льда и камней

Окружают ее каждый день.

(слайд 11)

Уран, Нептун, Плутон

Здесь холодные миры.
Света нет и нет жары.
Вечная зима и ночь...
Захотелось сразу прочь.

Скован льдом Уран, Нептун,
И на Плутоне колотун!
Без атмосферы, по всему,
Жить невозможно никому!

Планеты прекрасны, но жизни там нет.


- Ну, вот нам пора домой возвращаться.

(слайд 12)

- Вам понравилось путешествие?

- А давайте оставим себе на память кусочек космоса.

(На парте лежит ватман с рисунком «Солнечная система», сделанный свечой)

- Ребята, давайте закрасим этот лист цветами космоса.

(дети красят ватман красками при помощи губки, раскрашенный ватман прикрепляется на доску) F:\конкурс\открытый урок рисование\фото с урока\DSC06979.JPG

- Ребята, что у нас получилось?

- Солнечная система.

Это место, где мы были? А, что мы там видели?

(ответы детей)

- А в нашей солнечной системе, по-моему, чего-то не хватает?

- Планет.

- У вас у каждого на столах лежат конверты синего цвета, откройте их. Что там лежит?

- Планеты.

- Давайте, восстановим нашу Солнечную систему. (с левой стороны планеты написан порядковый номер) F:\конкурс\открытый урок рисование\фото с урока\DSC06990.JPG

Считалка «Звездочет».

На Луне жил звездочет.

Он планетам вел подсчет.

Меркурий - раз, Венера - два-c,

Три - Земля, четыре - Марс,

Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,

Семь - Уран, восьмой - Нептун.

Девять - дальше всех - Плутон ,

Кто не видит - выйди вон.

- И так давайте посмотрим, что у нас получилось (перечисление планет).

г) Практическая работа. Ребята, мы сегодня уже были конструкторами, космонавтами, а теперь я предлагаю побыть художниками и запечатлеть все, что мы увидели во время космического путешествия.

У вас на столах лежат:

- листы голубого цвета;

- клей карандаш;

- ластик;

- простой карандаш;

- точилка для карандашей;

- кисточка с акварельными красками;

- баночка с водой;

- конверт белого цвета с планетами.

- Как вы думаете для чего нам все эти предметы?

- Рисовать.

- При помощи этих предметов вы должны на листе бумаге передать все, что вам понравилось в нашем путешествии и, что бы вы хотели сохранить в своей памяти.

- Что мы будем рисовать?

Ответы детей (ракету, планеты, звезды и т.п.)

Последовательность действий. (слайд 13)

  1. Из конверта белого цвета, достаем планеты (три планеты в конверте) и приклеиваем их на лист.

  2. После этого рисуем ракету.

а) Сорокина Регина, Щербаков Саша, Мягких Ваня, Гребенкин Кирилл.

Поэтапное рисование ракеты. (см. технологическую карту№ 1)



Технологическая карта № 1.

hello_html_m2399a197.png

б) Л.А., С. А., П. А., К. А.

На листе бумаги голубого цвета нужно соединить точки, получиться ракета. F:\конкурс\открытый урок рисование\фото с урока\DSC07018.JPG

(см. технологическая карта № 2).

hello_html_1ffce5fc.png

3. Самостоятельное рисование.

Рефлексия.

а) Выставка работ. Обсуждение рисунков.

б)- Ребята, подойдите, пожалуйста, к нашей «Солнечной системе» здесь три цвета краски, вам нужно губкой нарисовать звездочку, соответствующую вашему настроению.

-Красная звездочка - отличное настроение.

-Зеленая звездочка - хорошее настроение.

-Желтая звездочка – не очень хорошее настроение.

Показ учителем.

Каждый ученик рисует свою звездочку.



(слайд 14)

Молодцы!



14




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-570330
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"