Урок ритмики творит чудеса

Урок ритмики творит чудеса.

У детей с ограниченными возможностями здоровья, физическое развитие развито слабо. Им необходимы занятия способствующие исправлению недостатков физического развития, общей и речевой моторики, эмоционально – волевой сферы. И этим средством выступает урок ритмики.

Содержанием нашей работы на уроках ритмики, является музыкально-ритмическая деятельность детей. Они учатся слушать музыку, выполнять под музыку разнообразные движения, петь, танцевать, играть на простейших музыкальных инструментах.

Мы проводим упражнения с предметами: обручами, мячами, шарами, лентами, которые помогают развить у наших детей ловкость, быстроту реакции, точность движений. Учим самостоятельно изображать повадки различных животных и птиц, деятельность людей, инсценируем детские песни.

Обучаем детей танцам и пляскам. К каждому танцу подбираем такую мелодию, в которой отражены особенности движения. Для танцев используем флажки, яркие платочки, которые заставляют танцевать бодро, весело и свободно, плавно и легко.

В своей работе используем танцы разных народов, тем самым приобщаем детей к народной культуре, развиваем умение находить в движениях характерные особенности танцев разных национальностей.

Свои знания и умения дети показывают на мероприятиях, проводимые как в рамках нашей школы, так и на различных конкурсах среди коррекционных школ по республике Башкортостан.

В конце октября в городе Уфа состоится 12-ый Республиканский культурно-спортивный фестиваль для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В котором принимает участие и наша школа.

Ильмира Ханова, педагог-психолог,

                                     учитель ритмики

                                                                 ГБОУ Стерлитамакская КШ №25