Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок " Род имен существительных"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок " Род имен существительных"

библиотека
материалов

Достық орта жалпы білім беру мектебі.


«Род имен существительных»

4 сынып орыс тілі.

hello_html_m1f97012a.gif



Абенова Т.К.


2015-2016 оқу жылы.



Тема: Род имен существительных.

Цели: 1. учить определять род имен существительных.

2. развивать орфографическую зоркость.

3. прививать любовь к природе.

Тип урока: урок-путешествие.

Оборудование:

  1. Вывеска «Страна знаний»

  2. Запись песни «Голубой вагон»

  3. Дощечки

  4. Слайды

  5. Мальвина

Золушка

Красная шапочка

Буратино

  1. Модуль урока


І. Организационный момент.

Подравнялись.

Садитесь.


ІІ. Психологический настрой.

Звонок веселый прозвенел

Он заниматься нам велел

Девиз нашего урока.

Друг другу помогать

Руки поднимать

И пятерки получать.


ІІІ. Сообщение темы и цели урока:

Ребята сегодня у нас необыкновенный урок – урок-путешествие в страну Знаний, где мы встретимся со сказочными жителями. Они очень любят задавать вопросы и задания. В этой стране мы повторим и закрепим наши знания об имени существительном.



Анализ

Имя существительное как часть речи



Влияющие факторы:

  1. Учебник

  2. Знания

  3. Желание учиться




Род имен существительных

Проблемы:

1.Грамотное письмо

2. Умение определять род имен существительных


Практика:

1. Работа в группах

2. 3-х уровневые задания

3. Работа по учебнику


IV. Входной контроль:

1) Запись числа

Запишем число.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу

Я, друзья, от вас не скрою

Вот как ручку я держу.

Сяду ровно, не согнусь

За работу я возьмусь.

2) Минутка чистописания:

- Сейчас вы должны отгадать на каком транспорте мы отправимся в путешествие, прослушав песню.

(Включается запись «Голубой вагон»)



V. Повторение.


. Тест /тапсырма/

1) Имя существительное отвечает на вопросы

А) Какой? Какая?

Б) Кто? Что?

В) Что делать? Что сделать?

2) Определи род имен существительного: день

А) женский род Б) средний род В) мужской род

3) Определи числа в ряде слов: книги, столы, ручки.

А) множественное Б) единственное

4) Какое слово лишнее:

А) небо Б) машина В) плакать Г) белка

1 упражнение /чтение поролям/

2. Станция «Полиглот».

Нас встречает Красная Шапочка

- Ой, ребята, хорошо что вы здесь. У меня в корзине были слова. Но вдруг подул сильный ветер и слова разлетелись. Помогите мне быстро заселить дома жильцами и перевести на казахский язык.

hello_html_m3dd87576.gifhello_html_26725a7c.gifhello_html_m534256bc.gifhello_html_7135ffc8.gifhello_html_mf9a133e.gifhello_html_7135ffc8.gifhello_html_mf9a133e.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m311f0002.gif


м.р ж.р ср.р

hello_html_m1b4073e8.gifhello_html_m1b4073e8.gif







(Слова на карточках) – яблоко молоко

книга стол

дед земля

Молодцы, ребята. Спасибо. И счастливого пути.


3) Учитель: – Расселись по вагонам. Поехали дальше. По пути расскажите, что такое имя существительное.


2 упражнение.


Станция «Повторяй-ка»

Нас встречает прекрасная Мальвина. Кто знает из какой сказки?

Мальвина:

- Здравствуйте, ребята. А вы, случайно, не выдели моего ученика – Буратино? Опять спрятался или убежал. Ох, какой он лентяй. А вы не ленитесь? Вы любите учебу? Раз уж Буратино нет, может вы выполните мое задание.

(Выполнение упражнения 531)

Комментированное выполнение с места

- Молодцы! Я пойду искать своего Буратино.


VI. Физминутка.


VII. Закрепление.


1. Станция «Почемучка».

Нас встречает Золушка.

- Я шла по лесу и видела разных лесных жителей и красивое дерево. А надо мной светило ясное солнышко. Мое задание – определите род и число имен существительных.

Учитель: - задание выполним в группах.

/

Тапсырма/

1-гр. – медведь.

2-гр. – лиса.

3-гр. – заяц.

4-гр. – дерево.

5-гр. – солнце.

Задание: Составить предложение, нарисовать объект, определить род, число

Выступление групп.

3 упражнение

2. Станция «Угадай-ка».

Нас встретил Буратино.

- Я к вам со стихотворением Корнея Чуковского. Вставьте пропущенные слова и определите род.

Читают по учебнику, сначала слова для справок.




3. /тапсырма/ задания:

* - работа по карточкам, определение рода существительных.

** - упражнение 5

*** - составить предложение, разобрать по членам предложений.


VIII. Итог урока.

Учитель: - Вот мы вернулись с путешествия, где закрепили умения определять род имен существительных.

В конце урока подведем итог. Составление учащимися кластера.



Имя существительное

hello_html_m494ba08.gifhello_html_34195a65.gifhello_html_56b76667.gif

Кто? Что?

hello_html_34195a65.gifhello_html_56b76667.gif

hello_html_34195a65.gifhello_html_56b76667.gif

множественное число единственное число

hello_html_34195a65.gifhello_html_56b76667.gif

мужской род средний род


Женский род


IХ. Оценивание учащихся./өзін-өзі бағалау смайликтер/


Х. Домашнее задание – упражнение 6




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-527171

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"