Урок русский как иностранный "Какого цвета твоя куртка"

Предпросмотр материала:

Планнер урока

Группа (нулевая, начинающая или продвинутая) – ___А1_____

Возраст детей ____7-9________

Количество детей 9 учащихся

Тема урока: Какого цвета твоя куртка? Моя сумка синяя. Твой шарф зеленый. Цвета.

Образовательный результат

Ребята научатся использовать в своей речи родовые окончания прилагательных в именительном падеже, смогут описать вещи (по цвету).

Оценивание и обратная связь

В конце урока обучающиеся смогут самостоятельно рассказать о своей одежде, правильно согласуя прилагательное с существительным.

Учебные материалы

Карточки для работы, презентация к уроку.

Начало урока – 3-5 мин

● Как ученики узнают, что и как будет происходить на уроке?

● Какие навыки и знания нужны для освоения нового на уроке?

Здравствуйте ребята. Мы с вами продолжаем путешествие по стране Русского Языка. Какие же умения нам понадобятся?(писать, читать)

Давайте вспомним, чему мы научились на прошлом уроке?

Давайте их повторим.

Сначала я предлагаю вам вспомнить то, что мы делали на прошлом уроке. Для этого мы сейчас с вами выполним задания в карточках.

В карточках задание на повторение притяжательных местоимений такого плана:

Я - …

… - твой, твоя, твоё

Мы - …

… - его

Она - …

… - их

Умнички, все справились.

Новый материал – 10 мин

Введение нового материала, инструкции:

● Как новый материал связан с образовательными результатами?

● Какие учебные действия должны совершить ученики, чтобы освоить новый материал?

На улице стало холодно. Я сегодня решила надеть свою теплую розовую куртку и взяла с собой свою белую шапку и белый шарф. А вот что вы сегодня надели, мы узнаем в течение урока.

А сейчас посмотрите на доску. На ней изображены разные предметы. Давайте мы их назовем. Нужно разделить их на группы.

На доске висят изображения:

Желтое солнце, красный мяч, зеленый круг, желтый банан, красное яблоко, зеленая груша, желтая шапка, красная куртка, зеленый шарф.

На какие группы можно разделить эти предметы? Почему? А как еще? (ребята должны догадаться, что критерий – цвет).

А сейчас проговорим название предмета и его цвет.

Что вы заметили в произношении этих слов? Правильно. Разное окончание.(Если слово-предмет оканчивается на согласный, то в у слова-признака дописываем ЫЙ или ИЙ, Если слово-предмет оканчивается на гласные А,Я, то в у слова-признака дописываем АЯ или ЯЯ, Если слово-предмет оканчивается на гласный О,Е, то в у слова-признака дописываем ОЕ или ЕЕ.)

Работа под руководством учителя -

5 мин

Работа учеников по предложенной модели с большим количеством обратной связи от учителя

• Как ученики применят новый материал?

А сейчас выполним задание на карточках: у вас на карточках нарисованы предметы и есть подписи, но там не хватает окончания у слов. Вам нужно сейчас в парах дописать это окончание.

Карточка представляет собой следующее: нарисован синий стул и к нему подпись стул син__ и т.д.

Самостоятельная работа – 15-17 мин

Ученики работают самостоятельно, чтобы закрепить новые знания и навыки и показать свой уровень освоения нового материала

● Как каждый ученик сможет закрепить новые знания и навыки самостоятельно?

● Что будут делать те, кто справился с основным задание раньше времени/не успел в отведенное время?

А теперь я предлагаю вам поговорить в парах о том, во что же вы сегодня одеты. Расскажите друг другу о своей одежде по такому плану: У меня сегодня синяя куртка, белый шарф…

Кто попробует рассказать о том, во что сегодня одет?

Окончание урока – 3-5мин

Рефлексия и обобщение

● Как ученики обобщат и осмыслят то, что они изучили на уроке (проделают рефлексию)?

● Как я проверю, насколько ученики достигли результатов урока? Как я помогу ученикам, которые не достигли результата?

На сегодня наше путешествие окончилось. Вы большие молодцы!! Чему вы сегодня научились?

Кому было легко на уроке?

Кому сложно?

Что вам понравилось?

С каким настроением вы уходите?

Урок русский как иностранный "Какого цвета твоя куртка"

DOCX

03.02.2026

100

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Евсеева Наталья Валентиновна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет
Всего просмотров: 1249
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

1249
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Евсеева Наталья Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.