Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыУрок: Русский язык. Раздел 2 Тема: Безопасность в классе

Урок: Русский язык. Раздел 2 Тема: Безопасность в классе

Скачать материал
библиотека
материалов

Урок: Русский язык.

Раздел 2

Тема: Безопасность в классе


КГУ «средняя школа №23», г. Петропавловск

http://collegy.ucoz.ru/load/12-1-0-10426

Дата: 25.10.17

Ф.И.О. преподавателя: Жакенова Ботагоз Коблановна

Класс: 1 «Ә»

Количество присутствующих: 23

Количество отсутствующих: 1

Цели обучения,

которые необходимо

достичь на данном

уроке

С1.Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни.

С2.Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению (в медленном темпе) с помощью учителя.

Г2.Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ).

Г3. Понимать о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы.

Г6.Высказывать простые оценочные суждения о прочитанном материале (« Я согласен/ не согласен, мне понравилось/ не понравилось»).

Ч4.Создавать постер/писать слова к предмету, изображенному на картинке.

Цели урока:

Все учащиеся смогут: внимательно слушать, понимать содержание видеоролика.

Большинство учащихся смогут: понимать значение знакомых слов в тексте, повторить простые высказывания.

Некоторые учащиеся смогут: высказать простые оценочные суждения об увиденном материале, используя модель.

Языковая цель:

Использовать слова, связанные с правилами безопасности (не прыгать, не кидаться, не отрывать, не прикасаться).

Предшествующие знания:

Учащиеся умеют писать слова, используя известные буквы, использовать слоги для составления слов, умеют составлять план комнаты.

План:

Планируемое время:

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

Создание коллаборативной среды

5 минут

Музыкальная игра-разминка «Машина физминутка»

Деление н а группы при помощи осенних листьев: береза, клен, рябина




Середина урока



2 минуты









3 минуты






5 минут
























1 минута





7 минут



















4 минуты














Сегодня на уроке мы будем говорить о правилах безопасности в классе, которые необходимо соблюдать.

Предварительная беседа о безопасности:

1.Как вы понимаете слово «опасность»? На казахском языке – қауіп, безопасность- қауіпсіздік

2.Где бывает опасно для вас?

3.Какие предметы опасны для вас в доме? На улице? В школе?


Просмотр видеоролика о безопасности


Обсуждение видеоролика: О чем вы узнали из видеоролика?

Какая опасность была в первом ролике? Во втором? Как можно защитить себя от них?


Создание постеров безопасности по группам: 1 группа - огонь, спички; 2 группа – вода; 3 группа – колющие предметы быта (ножницы, нож, иголка, гвозди)


Защита постеров: Критериальное оценивание:

1.Умение объяснять:

1.1.Использовать 2-3 слова ( 1б)

1.2.Использовать словосочетания и простые предложения; (2-3 б)

1.3.Использовать в речи оценочные суждения при составлении связного высказывания (Я считаю, думаю, плохо, хорошо, неправильно…) (4 б.)


2.Правильность речи:

2.1.Правильно подобрать слова, правильно произнести;

2.2.Правильно построить словосочетания и предложения;

2.3.Правильный подбор оценочных суждений при построении высказывания.


Пальчиковая гимнастика:

«Мы писали, рисовали

наши пальчики устали,

мы немного отдохнем и опять писать начнем».

3.Составление правил безопасности в классе:

3.1.Ребята, какие правила безопасности мы должны соблюдать в классе? Обсуждение вопроса в группе

Выступление групп

Коллективное составление правил безопасности в классе:

  • Мыть руки

  • Держать ножницы в коробке

  • Не кидать, а передавать предметы (ручка, карандаш, линейка, кисточки)

  • Вставлять стулья в парту;

  • Осторожно обходить парту;

  • Не бегать в классе;

  • Не трогать розетку;

  • Не подходить к интерактивной доске, не трогать её.


4.Работа в паре (Учащиеся в паре говорят о правилах безопасности в классе, дома, на улице):

Приём «Объясни соседу»

Формативное оценивание


Чтение

С электричеством нам жить

Весело, прекрасно!

Но вот нос в него совать

Страшно и опасно!


-Какие слова в этом стихотворении связаны с безопасностью? (Лексическая работа: объяснение значения фразеологизма «Совать нос») вмешиваться в чужие дела
















Полуватман (ватман), фломастеры, цветные карандаши.













































Звездочки












Смайлики, стикеры

Конец урока

3 минуты

Рефлексия

«Гамма цветов»


Учащимся необходимо выбрать цвет, соответствующий его работе на уроке:

Красный, если было трудно работать на уроке;

Жёлтый, если только некоторые задания были трудными

Зелёный, если было нетрудно выполнять задания





Цветные

стикеры, ватман

Домашнее задание:

2 минуты

Составить рассказ (4-5 предложений) устно на тему «Мой режим дня»

КГУ «средняя школа № 23»












Открытый урок по русскому языку

В 1 «Ә» классе

Безопасность в классе









Учитель русского языка и литературы :

Жакенова Б.К.



















г. Петропавловск, 2017 год

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.