Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка "Дефис между частями слова в наречии" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка "Дефис между частями слова в наречии" 7 класс

библиотека
материалов

Урок-исследование в 7 классе.

«Дефис между частями слова в наречии»

Цели:

  1. Знакомство с орфограммой « дефис между частями слова в наречии».

  2. Формирование навыка написания дефиса между частями слова в наречиях.

  3. Воспитание моральных качеств характера.

  4. Повторение: орфограммы «правописание –ъ- в словах», «н- и нн в суффиксах причастий», «о-а на конце наречий». Синтаксический разбор предложения.





Ход урока.



I.Оргмомент.


на доске

Разминка «Найди ошибку»


Первый вариант: 1. от +ъ+

2. с+ъ+

3. про-ъ+


Второй вариант: 1.Написанное учеником задание

2.Работа исправленна

3.Брошенный зонт



II. Проверка домашнего задания.


  1. Первый ученик у доски заполняет таблицу по дом.упр. № 247


III.Повторение

  1. В это время остальные учащиеся в тетради и на доске один ученик выполняют синтаксический разбор предложения «На безлюдный простор побелевших полей смотрит весело лес из-под чёрных кудрей».

  2. Два ученика работают с карточками

IV.Объяснение нового материала

















Учащиеся получают карточки с примерами (в парах).

Задание: Урок-исследование.

На основании параграфа учебника, примеров в параграфе, материалов карточек самостоятельно познакомится с орфограммой «Дефис в наречии».

На доске –вопросы:

(§ 42, стр. 115, 116, графическое обозначение.-стр. 114)

  1. В каких случаях наречия пишутся через дефис?

  2. Как графически обозначается орфограмма?

а) по-французски, по-дружески, по-моему, по-новому.

б) во-первых, в –двадцать пятых

в) когда-то, когда-нибудь, когда-либо, кое-когда.

г) еле-еле, едва-едва, худо-бедно, давным-давно

3) В парах рассказывают друг другу материал.

4) У доски отвечает один ученик в роли учителя. Объясняет классу и графически обозначает орфограмму.

Остальные слушают и оценивают ответ по плану, записанному в тетрадях:


  1. Полный или неполный ответ.

  2. Доказательный или нет.

  3. Изложен последовательно или нет.

  4. Оформлен грамотно(нет ли речевых ошибок).

  5. Правильно обозначена орфограмма или нет.


4)Записывают в тетради примеры карточки и графически обозначают орфограмму.



V.Заключение

I. Упражнение (на доске и в тетради).

II. Выборочный диктант.

  1. Прослушать текст, ответить на вопросы:

А) Кто такой Юрий Гагарин?

Б) Каким бы он хотел видеть детей, вас, молодое поколение?


  1. Выписать наречия, которые пишутся через дефис, объяснить орфограмму.

«Во-первых, я бы хотел, чтобы дети были, как и весь русский народ, активными борцами за мир. Во-вторых, надо, чтобы они выросли детьми честными, самоотверженными, горячо любящими свою Родину. И, в третьих, пусть они будут хорошими товарищами».

III. Игра «Третий лишний»

По два нужных слова выписывают, обозначают орфограмму.

  1. По-походному, затемно, кое-как

  2. Давным-давно, откуда-нибудь, наскоро

  3. Попросту, по-простому, где-либо

VI. Обобщение

  1. С какой орфограммой мы познакомились сегодня на уроке?

  2. Когда же наречия пишутся через дефис?


VII. Домашнее задание

§ 42, упр. стр. 114, 116.

Написать сочинение-шутку на тему «Так работает лентяй», используя данные наречия: еле-(еле), чуть-(чуть),едва-(едва), как-(нибудь), (кое)-как.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-276368
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх