Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка для 7 класса

Урок русского языка для 7 класса



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Тан муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан















Тема: Причастие. Повторение пройденного

при подготовке к ЕГЭ.

(с использованием ИКТ)













Учитель: Гарифуллина Гульфида Фанисовна











Цель урока:

Обобщающие:

  • Обобщение и систематизация знаний умений и навыков полученных при изучении темы.

Развивающие:

  • развитие самостоятельной деятельности учащихся по обобщению сведений о причастий;

  • развитие творческих способностей учащихся внимания логического мышления;

  • развитие словарного запаса учащихся.

Воспитательные:

  • воспитание любви к родному краю.





Оборудование:

  1. Компьютер

  2. Медиапроектор

  3. Презентация в Power Point.





Ход урока.

  1. Организационный момент.

Ребята, сегодня у нас на уроке гости , а гости – это всегда хорошее настроение, исключительная работоспособность, умение показать свои знания по теме.

  1. Объявления темы урока.

А тема нашего урока « Причастие. Повторение пройденного при подготовке к ЕГЭ», в ходе которого мы должны обобщить и систематизировать материл по причастию с опорой на тесты ЕГЭ.

  1. Орфоэпическая разминка. ( Слайд №3)

Поставьте ударение в следующих словах: загнутый, молящий, начатый, понявший, ведомой ( произнести хором, объяснить значение слова ведомый).

Исследуйте группу слов. Что мы писали? Докажите?

  1. Актуализация знаний учащихся «Блиц-турнир».

Что такое причастие?

Признаки глагола? Какого времени нет у причастий?

Признаки прилагательного?

Виды причастий?

Как изменяются причастия? С чем связаны причастия в предложении?

Какие имеют и полную и краткую форму?

Чем являются причастия в предложении ?От чего зависит образование причастий?

  1. Морфологический разбор слова бродивший.( Слайд « 4)

  2. Разбор заданий А11 ( Слайд №5)

  3. Разбор заданий А6. ( Слайд №7)

- Технология выполнения задания.

- « Малое исследовательское сообщение» ( подгот. ученик)

8. Физкультминутка .

Чтоб немного отдохнуть,

Мы глаза сейчас закроем,

Чуть плечами мы поводим,

Вверх посмотрим и чуть вниз,

Улыбнемся, за работу вновь возьмемся.



9.Объяснительный диктант ( по группам)

1 группа 2 группа

Негодующий взгляд засеянный участок

Не доставлены вовремя дремлющий пес

Незасеянное поле построенный дом

Не сделанный ученик растаявший снег

Задание: объяснить написание гласных в суффиксах, гласных перед суффиксами , написание не с причастиями.



10. Работа над текстом. ( Слайд №8)



- Чтение текста ( подгот.ученик)

- Работа над содержанием.



Как вы понимаете смысл последнего предложения? Над какими проблемами размышляет автор текста? Как он относится к деревне?



- Как эти проблемы коснулись нашей деревни?

- Что бы вы хотели изменить в будущем нашей малой Родины?

- Стиль, тип речи.



11. Самостоятельная работа. Контрольные тесты.

12.Рефлексия.

- Что дал сегодняшний урок?

- Почувствовали вы себя более уверенно?

-Над чем предстоит поработать при подготовке к ЕГЭ?



13. Самооценка по карте « Самооценка знаний по теме».

14. Домашнее задание.

Составить кластер по теме « Причастие».





















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров94
Номер материала ДВ-141063
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх