Урок русского языка для 3 класса "Окончание"

Предмет: русский язык.

Тема: Окончание

Класс: 3

Учебник: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий  Русский язык. 3 класс. Учеб. для  общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ В.П. Канакина, В.Г. Горецкий  – М.: Просвещение, 2012.

Тип урока: ОНЗ

Цель:  Создать условия для формирования понятия окончания как изменяемая форма слова.

Предметные результаты:

1. Уточнение и систематизация знаний о родственных словах.

2. Формировать понятия окончания как изменяемая форма слова, его существенные признаки.

Познавательные УУД:

Общеучебные  универсальные   действия :

·       самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

·       структурирование знаний;

·       осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

·       рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Знаково-символические действия:

·       моделирование — преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные характеристики объекта пространственно - графическая или знаково-символическая);

Логические  универсальные   действия :

·       анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, и несущественных);

·       построение логической цепи рассуждений;

·       доказательство;

Этапы урока.

1	Мотивация к учебной деятельности.	Мы вместе. "Вы извините меня, пожалуйста, что я оторвала вас от ваших дел, но мне очень нужна ваша помощь. Я пригласила вас на урок, и у нас с вами будут свои, очень сложные дела. Закройте, пожалуйста, ваши глаза и скажите внутри себя, в сердце: "Учитель, мы поможем тебе, чтобы урок состоялся". Спасибо. Запишите число, классная работа.
2	Актуализация знаний и пробное учебное действие.	Отгадайте слово: 1 шаг. 1 звук - согл., звонкий непарн, мягкий парный. 2 звук - гл, не имеет пары в волшебной букве. 3 звук - согл., звонкий непарн, мягкий парный. 2 шаг. Синонимы этого слова - дружба, земля, покой, согласие. Это слово мир. Запишите, пожалуйста, в тетрадь это слово. Какой раздел мы изучаем? (состав слова). О какой части слова мы уже говорили. (корне) А мы знаем! Что мы знаем о корне. Что такое однокоренные слова? Подберите однокоренные слова к слову мир. (мирный, мириться, мировой, миролюбивый). Запишите в тетрадь через запятую, выделяя корень. С каким словами нельзя путать однокоренные слова (формой слова). Запишите формы слова к слову мир. (о мире, с миром). Запишите в тетрадь через запятую, выделяя корень.
3	Выявление места и причины затруднения.	Назовите сходства и различия этих слов. Сходства: одинаковый корень, одно и тоже слово. Различия: разная концовка, окончание.
4	Построение проекта выхода из затрудненй.	Итак, тема сегодняшнего урока - окончание. Цели: Узнаем что такое окончание. Научимся выделять его.
5	Реализация построенного проекта.	Вернемся к наблюдению за формами слова. Какие признаки имеет окончание? 1. находится в конце слова. 2. образует форму слова. 3. изменяется. 4. Какую роль выполняют окончания? Разберем на примере Дочк ... слуша ... мам ... . Прочитайте. Какой смысл заключён в этом предложении.
6	Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.	Проверим наши предположения, прочитав правило на стр. 80. Как называется изменяемая часть слова? Что обозначает окончание? Для чего служит окончание? Какая часть речи так же, как и окончание служит для связи слов в предложении? Проговаривание определения.
7	Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.	«В своем темпе». С. 79 упр. 143. Работа в учебнике, проверка на документ-камере.
8	Включение в систему знаний и повторение .	Мы с вами начали заполнять ментальную карту по составу слова. Дополним ее новым знанием.
9	Рефлексия учебной деятельности на уроке.	1.     Закончи предложение. 2.     Прекрасные моменты. (похвалить друг друга).
10.	Комментирование д/з

Краткое описание документа:

Конспект урока составлен с учетом требований стандарта второго поколения, программа "Школа России" по учебнику В.П. Канакиной . Тип урока открытие нового знания. При изучении темы "Окончание" используются различные приемы, позволяющие размышлять, проводить анализ, делать выводы. Из современных приемов показаны следующие приемы: Мы вместе, отгадай слово с 2-х шагов, А мы знаем!, В своем темпе,Закончи предложение, Прекрасные моменты. Данный урок первый в КТП 3 класса.

Цель: Создать условия для формирования понятия окончания как изменяемая форма слова.

Предметные результаты: 1. Уточнение и систематизация знаний о родственных словах. 2. Формировать понятия окончания как изменяемая форма слова, его существенные признаки.

С конспектом урока представлена презентация СМАРТ.