Урок русского языка для 6 класса по теме "Имя существительное"

DOCX

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«2-Пристанская основная общеобразовательная школа»

Мариинского района Кемеровской области

652196 д. Пристань 2, ул. Весенняя, 1а, тел : 37 2 46, pristan2@mail.ru

Разработала учитель русского языка и литературы Еремеенко Елена Васильевна.

Класс: 6

Тема урока: Имя существительное. Урок повторения изученного в 5 классе

Цели урока:

систематизация и обобщения знаний, умений и навыков учащихся по теме урока, полученных в 5 классе
развитие мышления и речи учащихся
создать мотивационную основу для восприятия учебного материала;

формирование и развитие коммуникативных умений школьников, развитие связной речи, мышления;
воспитание культуры общения
воспитание интереса к русскому языку

Ход урока

1. Организационный момент

II. Сообщение темы и цели урока. Я назову понятия, о которых мы будем сегодня говорить, а вы сформулируйте тему урока.

III. Работа по основной теме урока. Создание солнышка

Имя существительное. Общее значение. Выписать имена существительные

Наступила осень. Дни стали холоднее и короче. Лес оделся в осенний огненно-зеленый наряд. С деревьев начали опадать листья. Они красиво кружатся в воздухе и мягко падают на землю. Красивая пора - осень!

Имена собственные и нарицательные.

Прочитать текст из упражнения 194.
Что нового узнали вы о собственных и нарицательных существительных?
Задания:

1. Распределите сущ-е на две группы: КАКИЕ?

князь Гвидон, фабрика «Сладость», сказочник Андерсен, кинотеатр «Сибирь», город Мариинск, река Кия, столица Москва, газета «Вперед», теплоход «Дон».

2. Что нужно изменить в данных словах, чтобы они стали собственными, запишите с именами нарицательными (поэт Блок)

блок, клин, орел, лилия, роза?

2. Одушевленные и неодушевленные имена

Перечислите одушевленные и неодушевленные существительные, которые вы видите на картинке.

3. Род имен существительных

Запись слов с комментированием под диктовку, определение рода по цепочке:

событие, карта, царь, дата, государство, флаг, народ, столетие, гимн, страна, война, крестьянин, племя, знамя, учебник, Россия, язык, пир, область, город.

4.Склонение

Распределите слова в три столбика:

рейс, деталь, спортсмен, состязание, салфетка, бахрома, карниз, генерал, поражение, вежливость, кружево, паркет, перила, терраса.

5. Падеж,

Ск-ко падежей в русском языке? Назовите их. Ученики Эстонии, изучая родной язык, должны запомнить названия 14 падежей, а ученики Финляндии – 15. А вот в грамматике Венгрии целых 22 падежа. Звание чемпиона могут оспаривать только некоторые языки народов Дагестана, в грамматике которых может быть свыше 50 падежей.

В каждой пословице укажи падеж существительного ЯЗЫК.

Не спеши языком – торопись делом.
Не давай воли языку во пиру в беседе, а сердцу –во гневе.
Ешь пирог с грибами, держи язык за зубами.
На языке мед, а под языком лед.
Не ножа бойся, а языка.
Резерв.Упр 196.

6. Число

1 вариант Выберите предложение с существительным, имеющим форму только множественного числа.
2 вариант
Выберите предложения с именем существительным, имеющим форму только единственного числа.

Ноги мягко ступали по тёплой земле.
Брюки висели на спинке стула.
Пришла беда- отворяй ворота.
Бабушка потеряла очки.
Смелость города берет

7 Синтаксическая роль существительных.

Труд кормит, а лень портит.
Синичка – невеликая птичка.
Сердце сердцу весть подает.
Ехал прямо, да попал в яму.

8.Морфологический разбор – сердцу

IV.Итог урока. Возвращение к солнышку.

V.Домашнее задание.

Краткое описание материала

Урок русского языка для 6 класса по теме "Имя существительное" направлен на повторение изученного материала об имени существительном в 5 классе и в начальных классах.

Урок построен в виде повторения различных категорий имени существительного. Интересные задания помогут учителю не только повторить ранее изученный материал, но и заинтересовать учащихся 6 класса. Ребята повторят такие категории, как род, число, падеж, одушевленные и неодушевленные имена существительные, нарицательные и собственные. Но учащиеся не только повторят знакомый им материал, но узнают и новое ( например, о количестве падежей у разных народовв).

В разработке данного урока использованы приемы работы в соответствии с требованиями ФГОС основной школы.

Урок русского языка для 6 класса по теме "Имя существительное"

Русский язык

6 класс

Конспекты

23.01.2015

1236

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Еремеенко Елена Васильевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 24658
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

24658
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Еремеенко Елена Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.