Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка "Этимология как раздел лингвистики".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок русского языка "Этимология как раздел лингвистики".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок . ЭТИМОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ.

Ход урока.

Словарно-орфографическая работа.

Словарное слово записано на доске, учащиеся хором произносят его три раза и записывают в свои словарики. Затем в слове ставится ударение и подчёркиваются все орфограммы. Этимология –греч.этимос «правда», логос «учение, слово».Этимологический

Этимология – раздел лингвистики, изучающий происхождения слов.

Дифференцированные задания.

Слабые дети – придумать и записать простое предложение со словарным словом.

(Мы изучаем этимологию.)

Сильные дети – придумать и записать сложное предложение со словарным словом.

(Когда мне нужно узнать этимологию слова, я обращаюсь к словар)


У: Давайте вспомним тему прошлого урока. Как язык может развиваться? Какие слова называются архаизмами и неологизмами? Для чего нужна этимология?

Новая тема. Параграф №1

У: Что такое этимология? Для чего нужно изучать этот раздел лингвистики?

( Это раздел лингвистики, изучающий происхождение слов.)

Закрепление.

1) Упражнение №2.Висок – висеть, виснуть «висящая прядь волос».Желудок – желудь (назван по форме).Ломоть – ломать, ломка.Мешок – мех «вместилище из меха».Наградить – град (подарить городу).Очаровательный – чары «волшебство».Чернила – черный «черная краска».

Этимологическая разминка.

Задание: по этимологической справке отгадайте и запишите слово.

1. франц. Де «хорошо» декорацияКоро «украшать» декор

2. греч. Каллос «красивый» каллиграфияГрафо «пишу»

3. греч. Графо «пишу» эпиграфЭпи «сверху»

4. англ. Балл «мяч» баскетбол Баскет «корзина»

5. итальян. Вершись «червяк» вермишель

6. франц. Робе «одежда» гардеробГарде «хранение»

7. тюркск. Даш «камень» карандашКара «черный»

8. франц. Манус «рука» маникюрКюро «забочусь»

9. итальян. Капризио «коза» каприз

10. франц. Аппел «яблоко» апельсинШине «Китай»

Осложненное списывание.

Кажд… слово для историка это св…детель пам…тник факт жизн… народа. Человек и…чезал но слово им созда(н,нн)ое ост…валось бе(с,сс)мертной и (не) и…черпаемой с…кровищницей народн… языка.

Язык всё время разв…ва…т(?)ся. Изм…нения пр…исходят нез…метно но непр…рывно.


У: Проведем взаимопроверку. Ещё раз почитаем текст, определим стиль и тип речи. Сформулируйте идею текста.(Публицистический стиль, рассуждение. Идея: слово – неисчерпаемая сокровищница народного языка, оно постоянно изменяется.)


Лингвистический марафон.

Задание: придумайте и запишите как можно больше слов, имеющих в своем составе следующие иноязычные корни.

1 вариант – авиа (лат. «птица»), зоо (греч. «животное»)

2 вариант – аква (лат. «вода»), термо (греч. «теплота»)

3 вариант – грамма (греч. «запись»), орфо (греч. «правильный»)


7. Подведение итогов. Домашнее задание: параграф №1.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-040544

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>