Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка "Именительный падеж"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок русского языка "Именительный падеж"

библиотека
материалов

hello_html_m26323406.gifМинистерство образования и науки














3 класс


Учитель: Смирнова О. А.



C:\Documents and Settings\Messi 10\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\JZWV3N2J\MC900410787[1].wmf


г. Щучинск

сш№5



Тема урока: Именительный падеж


Цель урока:

Познакомить с именительным падежом имени существительного


Задачи урока:

1. Закрепление знаний о имёни существительном, формирование умения определять падежи имён существительных, знакомство с И.п.

2. Развитие орфографической зоркости, формирование навыка грамотного письма, развитие каллиграфического навыка.

3.Воспитания трудолюбия, работа в коллективе

Оборудование: конверт с письмом из страны Речь, падежи, таблички, тесты, смайлики

Ход урока.


I.Организационный момент.


Приветствие класса, гостей, запись даты урока.



2. Словарная работа

-Ребята, наконец-то на улице зима. Вам нравится это время года? Чем?

Давайте отгадаем загадки


  1. Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.


-= Зима =-


  1. Что за звёздочки такие

На пальто и на платке —

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь — вода в руке?


-= Снежинки =-


  1. Одеяло белое

Не руками сделано.

Не ткалось и не кроилось,

С неба на землю свалилось.


-= Снег =-


  1. Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес.


-= Мороз =-



  1. Без досок, без топоров

Чрез речку мост готов.

Мост – как синее стекло:

Скользко, весело, светло.


-= Лёд =-


6. Рассыпала Лукерья

Серебряные перья,

Закрутила, замела,

Стала улица бела.


-= Метель =-


7. Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись.


-= Сосулька =-



Выберите из этих слов словарные слова


Сосулька, метель, мороз

3.Актуализация.


(Раздаётся стук в дверь. Приносят письмо.)


Учитель: Ребята, нам пришло письмо из сказочной страны Речь, города Части Речи. А вот кто отправил это письмо неизвестно. Может быть, ответ скрывается внутри письма?


Учитель вскрывает письмо и один из учеников читает письмо:


« Я самая представительная часть речи. Почти каждое второе слово в нашем языке – это я. Я даю название всем предметам, явлениям, событиям, абстрактным понятиям, состояниям человека и отвечаю на вопросы кто? что?


Отгадайте, ребята моё имя».

Учитель: А что ещё вы знаете об имени существительном? Давайте составим кластер


(Дети: Имя существительное имеет род, бывает одуш., неодуш., собств., нариц., изменяется по числам, по падежам.)

Ребята, скажите, словарные слова к какой части речи относятся?


-Ребята, сколько падежей в русском языке? 6

-Назовите их.

Давайте правильно поставим вопросы к падежам (карточки)

-Что называется склонением имени существительного

4. Изучение нового материала

Как вы думаете, почему Именительный падеж выделен?

Правильно, потому что тема нашего урока Именительный падеж и он у нас в гостях. Давайте с ним знакомится (стихотворение)


Я Именительный падеж,

И нет на мне чужих одежд.

Меня легко все узнают

И в подлежащее зовут.

Предлогов с детства не люблю,

С собою рядом не терплю.

Мои вопросы КТО? и ЧТО?

Ни с кем не спутает никто.

- Чтобы лучше разобраться, о чем нам говорил И. П. выполним задание

-У вас на партах лежат карточки со словами. Давайте составим текст.

1. Холодная, зима, пришла.

2. Лед, покрылась, тонким, река.

3. Светит , солнце, яркое.

4. Глаза, снег, слепит.

5. Приходу, радуется, зима, детвора.

- Найдите гл. члены предложения. Что вы можете сказать о сущ.

Сделаем вывод

Имя сущ. в И. п. отвечает на вопросы Кто?, Что? имеет окончания а, я, о. е, нулевое

С 123 правило

5. Физминутка

6. Закрепление

Работа по учебнику

С. 124 У 279


Игра « Третий лишний»

-Найти лишнее слово, объяснить почему

1. Сугроб, маленький, каток

2. Мороз, к реке, лес

3. Ночь, вьюга, мороз

4. Шуба, шапка, валенки

5. снеговик, снежок, сапог

7. Д/з правило с 123, У 276

8. Рефлексия

Посмотрите на эти смайлики. Веселый смайлик- вы довольны работой на уроке, грустный – нет

Дорисуйте свой смайлик

Еще у вас лежат копилки , напишите , какие знания вы возьмете с собой дальше.

9. Итог урока






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-051250

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"