Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка "Имя существительное"

Урок русского языка "Имя существительное"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

3


Цели:

  • Обобщить знания об имени существительном, как части речи (род, падеж, склонение);

  • Совершенствовать навык правописания падежных окончаний 1,2,3 склонений;

  • Отрабатывать навык правописания окончаний имен существительных множественного числа;

  • Развивать речь, мышление, умение устанавливать связь слов в предложении с помощью вопроса;

  • Развивать умение точно употреблять имена существительные в устной и письменной речи;

  • Воспитывать здоровый образ жизни, знать и соблюдать правила питания, в частности.


Оборудование:

Схемы – опоры: «Имя существительное», «Склонение имени существительного», « Три склонения имени существительного», «Окончание имени существительного в 1,2,3 склонениях», картина «Слова с ь», витрина «Фрукты», «Обувь», плакат «Будьте здоровы!»


Ход урока.

1. Вот книжки на столе, а вот тетрадки

Не хочется играть сегодня в прятки.

И не досуг дуть на корабль бумажный,

Сегодня в классе у ребят урок уж больно важный.

2. Сообщение темы урока.

3. Минутка чистописания.

4. Словарная работа. Из словаря выписать имена существительные с удвоенными согласными, поставив их во множественное число: 1 вариант – в дательном падеже, 2 вариант – в творительном падеже.

5. Начинаем игру «Кто хочет стать грамотеем?» Между вопросами будут не рекламные паузы, а учебные.

1 вопрос.

Имя существительное – это ….

а) часть света в) часть тела

б) часть слова г) часть речи.

2 вопрос.

Имена существительные бывают …..

а) одушевленные в) задушевные

б) одухотворенные г) неодушевленные.

3 вопрос.

Имена существительные бывают…..

а) собственные в) государственные

б) частные г) нарицательные.

Учебная пауза.

Записываем предложение. Один ученик работает у доски.

Эта энергия согревает тебя, приводит в движение твое сердце, мышцы, заставляет работать мозг, дает бодрость и силу.

- О какой энергии идет речь? (О той, которую получает наш организм после приема пищи, от еды, от продуктов)

- Чтобы быть здоровым, нужно соблюдать правила приема пищи. (Ученик читает стихотворение)

Я думаю, ты, без сомнения, знаешь,

Что пользу приносит не все, что съедаешь.

Запомни и всем объясни очень ясно:

Желудок нельзя обижать понапрасну.

Холодная пища ему не нужна,

И очень горячая тоже вредна.

И сладостей разных, и чипсов, и колы

Желудок боится, как все мы уколов.

Большими кусками не стоит глотать,

А тщательно надо еду прожевать.

И помни – желудок у тех не болел,

Кто с детства его понимал и жалел.

- Вернемся к предложению. Какое это предложение, почему стоят запятые?

- На доске записан морфологический разбор одного из слов (из предложения). Определите это слово.

6.

4 вопрос.

У имен существительных можно определить …

а) род в) температуру

б) возраст г) характер

5 вопрос.

Чтобы определить склонение имени существительного, нужно ….

а) спросить у учителя в) заглянуть в шпаргалку

б) знать правило г) попробовать угадать

Учебная пауза.

Работа в группах. 1 группа пишет имена существительные 1 склонения, которые непосредственно находятся в кабинете «где идет урок». 2 группа – существительные 2 склонения, 3 группа рассматривает картину «Слова с ь» и выписывает существительные 3 склонения.

7.Физминутка.

8.

6 вопрос.

Имена существительные ….

а) уклоняются от налогов в) сгибаются от ветра

б) склоняются по падежам г) стираются со временем

7 вопрос.

Чтобы определить падеж имени существительного, нужно ….

а) поставить на ноги в) поставить вопрос

б) поставить в угол г) поставить на вид

Учебная пауза.

Учитель задает вопрос, учащиеся отвечают, определяют склонение, падеж существительного.

- Из чего шьют одежду? (Из ткани – 3 скл. РП)

- В чем ученик носит учебники)

- На чем вы сидите?

- около чего зимой сидит рыбак?

- Чего нет на лапах у животного?

И другие…..

Вывод. Чтобы правильно написать безударное окончание существительного, нужно …. (ответы учащихся)

9.

8 вопрос.

Имена существительные изменяются …

а) по годам в) по числам

б) по погоде г) по характеру.

Учебная пауза.

Игра «Магазин».

Вежливо обратиться к продавцу, используя имена существительные множественного числа в родительном падеже. (Будьте добры, взвесьте 5 килограммов апельсинов. Помогите, пожалуйста, мне выбрать хорошую пару сапог. И так далее)

Кстати, об апельсинах… Сообщение ученика.

Апельсин – источник витамина С, способствует активному долголетию. Рекомендуется включать в пищевой рацион при авитаминозе и для повышения иммунитета. Есть до еды для лучшего усвоения.

10. Развитие речи. Работа в группах. Подготовка к сочинению «Береги свое здоровье». (Выставляется плакат)

Первая группа подбирает имена существительные, которые можно использовать при составлении текста. Вторая группа – прилагательные, третья группа – глаголы.

11. Подведение итогов игры.

12. Обобщение знаний об имени существительном.

13. Выставление оценок.

14. Домашнее задание.


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-203787
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх