Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок русского языка Имя существительное. 3 класс УМК Школа2100
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка Имя существительное. 3 класс УМК Школа2100

Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку русского языка Имя существительное Петровой Н.И..pptx

библиотека
материалов
Тема урока Имя существительное 1
Группы имен существительных 2
1. На какие вопросы отвечают эти слова? 2. Что они обозначают? 3. Почему суще...
За горами, за лесами, За широкими морями, Не на небе – на земле Жил старик в...
Имя существительное - самостоятельная часть речи. Имена существительные - это...
Группы существительных: 6 люди животные вещи, предметы качества человека явле...
7 Проверь себя А. Соедини линиями существительные с группой, к которой они от...
8 Вещи, люди и цветы, Носороги и коты, Джинсы, майки и штиблеты Называются ПР...
8 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока Имя существительное 1
Описание слайда:

Тема урока Имя существительное 1

№ слайда 2 Группы имен существительных 2
Описание слайда:

Группы имен существительных 2

№ слайда 3 1. На какие вопросы отвечают эти слова? 2. Что они обозначают? 3. Почему суще
Описание слайда:

1. На какие вопросы отвечают эти слова? 2. Что они обозначают? 3. Почему существительные получили такое название? 3

№ слайда 4 За горами, за лесами, За широкими морями, Не на небе – на земле Жил старик в
Описание слайда:

За горами, за лесами, За широкими морями, Не на небе – на земле Жил старик в одном селе. У старинушки три сына: Старший умный был детина, Средний сын и так и сяк, Младший вовсе был дурак… Братья сеяли пшеницу Да возили в град-столицу: Знать столица та была Недалече от села. 4

№ слайда 5 Имя существительное - самостоятельная часть речи. Имена существительные - это
Описание слайда:

Имя существительное - самостоятельная часть речи. Имена существительные - это слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопросы кто? и что? 5

№ слайда 6 Группы существительных: 6 люди животные вещи, предметы качества человека явле
Описание слайда:

Группы существительных: 6 люди животные вещи, предметы качества человека явления природы состояние, настроение человека виды работ и занятий

№ слайда 7 7 Проверь себя А. Соедини линиями существительные с группой, к которой они от
Описание слайда:

7 Проверь себя А. Соедини линиями существительные с группой, к которой они относятся кошка люди кресло явления природы сын вещи метель животные Б. Выпиши существительные из текста, рядом в скобках обозначь, к какой группе они относятся - Славный домик, милый Крот, Не промокнешь, дождь пойдет. С. Подбери и запиши по два существительных, которые называют настроение – ___________________________________________ виды работы и занятий – _________________________________ людей – ___________________________________________ явления природы - _______________________________________ домик (предмет), крот (животное) дождь (явление природы) А-3 балла А и В – 4 балла А,В и С – 5 баллов

№ слайда 8 8 Вещи, люди и цветы, Носороги и коты, Джинсы, майки и штиблеты Называются ПР
Описание слайда:

8 Вещи, люди и цветы, Носороги и коты, Джинсы, майки и штиблеты Называются ПРЕДМЕТЫ. Шубы, шапки и зонты, Гвозди, гайки и винты, Сёла, города , планеты- Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ! Ах, какие все слова восхитительные, Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ !!! Д/з упр. 1 с. 17

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка в 3 классе по теме Имя существительное Петровой Н.И..doc

библиотека
материалов

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ

Тема урока « Имя существительное».

Цели урока:

  1. Познакомить с новой частью речи – именем существительным. Учить классифицировать имена существительные.

  2. Развивать мышление, речь учащихся.

  3. Воспитывать чувство товарищества, прививать интерес к предмету.

Метапредметные умения:

Работа над формированием когнитивных (познавательных), коммуникативных, оргдеятельностных компетенций.

- умение ставить учебную задачу, искать пути ее решения;

- умение строить монологическое высказывание, формулировать свою мысль;

- умение организовывать свою работу в соответствии с планом урока;

- умение работать с учебником, находить и систематизировать нужный

материал.

Технология: ТРКМ (теория развития критического мышления):

приёмы: - таблица ЗХУ (знаю-хочу узнать-узнал);

- кластер;

Ход урока.

I.Стадия вызова (активизация знаний детей)

-Приближается праздник, и я хочу узнать, что Дед Мороз может подарить детям, которые хорошо себя вели весь год. Сейчас мы посмотрим, что вы выберете.

яблоко, ручка, ластик, мяч, котенок, арбуз, торт, сосулька и т.д.

- Можно ли объединить эти слова по какому - либо признаку?

-Сформулируйте тему нашего урока. СЛАЙД 1

Запишем ЧИСЛО, КЛАССНАЯ РАБОТА , ТЕМА УРОКА

(Тема: имя существительное)

- Кто вспомнит, что вы о них учили во 2 классе

Предлагаю вам поработать в таблице ЗХУ (1 столбик).

- Давайте откроем учебники на с 7. А что же Афанасий нам может рассказать об этих словах? Давайте прочитаем вслух.

II. Постановка учебной задачи (проблемы)

-Давайте понаблюдаем за именами существительными.

- Что они могут обозначать?

А теперь обратимся к учебнику (с. 8) упр. 212 устно

Если бы вам предложили написать существительные, которые мы с вами называли, в столбики по группам. Кто бы как написал? СЛАЙД 2

-Глядя на название второго столбика таблицы, попытайтесь сформулировать учебную задачу.

III. Стадия осмысления.

- На основании проделанной нами работы давайте сделаем выводы

  1. Фронтальная работа. с.8,

а) Ответы на вопросы СЛАЙД 3

б) упр. 213 СЛАЙД 4

Ершов использовал много существительных, а почему не других слов?

  1. Вывод: правила на стр. 9 СЛАЙД 5

IV. ФИЗМИНУТКА

Если называю существительное – подпрыгиваем,

если нет – приседаем

ветер, быстрый, нога, портфель, играть, радость, весна, сильный.

V. Первичное закрепление

1 группа. Упр.214 (с.9) . (По аналитическому плану упражнения).

2 группа. Упр.215 (с.69) (По аналитическому плану упражнения).

- Запишите номер упражнения в тетради. Прочитайте задание к своему упражнению. Есть вопросы?

Отчёт групп о проделанной работе. (Составление кластера на доске)

- Какие слова отнесли к группе 1вариант люди? Предметы и вещи? Качества человека? Явления природы? Состояния человека? 2 вариант Его настроения?

Зhello_html_4ee1c647.gifhello_html_me414671.gifhello_html_m42d9c952.gifанятия?

hello_html_m3d2a5bc.gifhello_html_42626b8.gifhello_html_6606bc03.gif

hello_html_35766eae.gifhello_html_m6e9855f2.gifhello_html_m78d447f1.gifhello_html_4926b04e.gif


VI. Работа по таблице СЛАЙД 6 (заполняется 3-ий столбик таблицы)

Они обозначают предмет.


Как называются?


На какие группы можно разделить существительные?

Есть группы:

люди, животные, вещи, качества человека, явления природы, состояния человека, занятия человека, настроение

VII. Первичная диагностика (в трёх уровнях) СЛАЙД 7

Подпишите листочки

Соедини линиями существительные с группой, к которой они относятся

кошка люди

кресло явления природы

сын вещи

метель животные

Б.Задание.

Выпиши существительные из текста, обозначь, к какой группе они относятся

- Славный домик, милый Крот, ______________________________

Не промокнешь, дождь пойдет ______________________________

С. Задание

Подбери и запиши по два существительных, которые называют

настроение –

виды работы и занятий –

людей –

явления природы -

Оцените свою работу А – 3 балла

А и В – 4 балла

А,В и С – 5 баллов (ответы СЛАЙД 7).

VIII. Домашнее задание - с. 17, упр. 1.

Итог урока.

- Решили ли мы задачу, которую поставили в начале урока?

- А как у вас это получилось, вы ответите сами.

Рефлексия. (Повесить шары на елку)

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров149
Номер материала ДБ-226158
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх