Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка "Изменение имен существительных по числам"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка "Изменение имен существительных по числам"

библиотека
материалов

Предмет: русский язык.

Система: развивающая система обучения Л. В. Занкова.

Автор учебника: А.В.Полякова

Класс: 2 (1- 4)

Учитель Филимонова Н.И.

Тема урока. Изменение имён существительных по числам.

Цель: формировать умения изменять имена существительные по числам.

Планируемые результаты.

Личностные: - проявлять учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу; - способность самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные: - определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; - проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Познавательные: - применять правила и пользоваться инструкциями и освоенным закономерностями.

Коммуникативные: - слушать и понимать речь других; - договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности с одноклассниками.

Оборудование:

учебник «Русский язык 2 класс» автор А.В.Полякова, рабочая тетрадь, презентация.

Ход урока.

1. Организация класса.

Долгожданный дан звонок, начинается урок! Слайд 1.

Физминутка для пальчиков;

Дружат в нашем классе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружимся

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять

Прекращаем мы считать

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы писать

2. Актуализация знаний. (Слайд 2.) Чистописание

крв врн птх

-Какое задание можете предложить? (соединить буквы, вставить гласные, записать слова .)

корова ворона петух(Слайд 3.)

-Обратите внимание на слабые позиции в словах.

-Назовите их. Запишите слова.

-Что общего в этой группе слов? (Имена существительные отвечают на вопрос кто?) Слайд 4.

А чем отличаются? (Корова, ворона -ж.р., а петух- м.р.)

корова ворона петух

коровы ? ?

-Какое задание можно предложить к этой группе слов?

-Что вы заметили? ( В первой строчке слова указывают на один предмет, а во второй строчке слова указывают на много предметов.)

-Как же изменяются имена существительные? (По числам.)

-Назовите тему нашего урока.( Изменение имён существительных по числам.) Слайд 5.

Чему научимся? (Изменять имена существительные по числам)

3. Постановка учебной задачи.

-Выделите в словах буквы, которые изменили число предмета?

корова    ворона петух _

коровы вороны петухи

-Как же назвать эту часть слова? Найдите ответ на мой вопрос в учебнике на стр. 120. (Дети читают правило).

-Кто готов ответить? (Это окончание, изменяемая часть слова.)

-Что же меняется в именах существительных при изменение их по числам?(Окончание)

-Сколько предметов обозначают имя существительное, если оно стоит в ед. ч.? (во мн. ч.?)

4. «Открытие нового знания»

-Изменение имён существительных по числам- это первый грамматический признак имён существительных.

Работа над правилом. Слайд 6.

Работа с учебником с.120 упр. 225 (1 вариант – читает, 2 вариант – отвечает)

Упр. 226 (читают мальчики, отвечают девочки)

Вывод: Имена существительные изменяются по числам.

Прочитайте слова. Слайд 7.

-Какие это слова? (словарные)

-Назовите слабые позиции в словах.

-Напишите имена существительные во множественном числе. Подчеркните слабые позиции в словах.

(Самопроверка с помощью сигнальных карточек. Слайд 8.)

Языки, собаки, медведи, сороки, ракеты.

-Напишите имена существительные в единственном числе. Слайд 9.

-Подчеркните знакомые орфограммы.

(Самопроверка с помощью сигнальных карточек. Слайд 10.)

Белка, карандаш, цветок, машина.

-Какое слово лишнее в этой группе слов и почему? (Белка, отвечает на вопрос кто?)

5. Физминутка «Чунга-Чанга»



6. Первичное закрепление нового способа действия.

Прочитайте стихотворение. Слайд 11.

Эй, спасайтесь поскорей-

Убежал из кухни клей!

Никого он не жалеет!

Всех, кого ни встретит,

Клеит!

Склеил банки и бутылки,

Ложки, плошки, чашки, вилки…

Склеил книжки и игрушки,

Одеяла и подушки,

Склеил пол и потолок-

И пустился наутёк.

-Найдите имена существительные во множественном числе.

-Какое задание можно предложить к этим словам? (Поставить имена существительные в ед. ч.)

Выпишите имена существительные во множественном числе, а через чёрточку напишите эти имена существительные в единственном числе.

(Взаимопроверка. Слайд 12.)

-Посмотрите на слова. Сравните. Что изменилось? (окончание)

-Что общего у этих имён существительных? (Отвечают на вопрос что?)

7. Работа в парах.

-Ребята, сейчас вы будете работать в парах. Можно советоваться друг с другом, помогать друг другу. Слайд 14.

-В словах спрятаны ещё слова. Найдите их и запишите. В первый столбик запишите имена существительные в единственном числе, а во второй столбик имена существительные во множественном числе.

косы уточки

столб удочки

хлев зубр

улица щель

(Самопроверка. Слайд 15)

1 вар. 2 вар.

стол осы

лев точки

зуб дочки

ель лица

- Найдите в первом столбце лишнее имя существительное. Какое задание можете предложить с этим словом? Составьте с ним предложение, изменив ед. ч. имени существительного на множественное.

Запись предложения с комментированием: Львы живут в далекой Африке.

Разбор по членам предложения и частям речи.

6. Рефлексия.

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы на доске. Слайд 16.

7. Домашнее задание.

Урок закончен. Слайд 17.





Литература.

1.Уроки русского языка во 2 классе. Поурочные разработки к учебнику А.В. Поляковой, Москва,2008.

2.Справочное пособие по русскому языку, О.В. Узорова, Е.Н. Нефёдова, 2006г.

3.Сборник «Изучаем части речи» Е.Г.Мережко
4
. Презентация к уроку











































МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 18

ИМЕНИ Б.Б. ГОРОДОВИКОВА»





Правописание слов с сочетаниями

ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧК,ЧН,НЩ,ЩН.

Обобщение





Открытый урок

по русскому языку во 2 «Б» классе



Учитель Н.И. Филимонова





г. Элиста

2015 год

Автор
Дата добавления 17.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров73
Номер материала ДБ-125900
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Комментарии:

3 месяца назад

спасибо за урок

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх