Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка 2 класс "Местоимение" с презентацией
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок русского языка 2 класс "Местоимение" с презентацией

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выбранный для просмотра документ моя презентация местоимение.ppt

библиотека
материалов
ручьи, тёплый, бегут, я, весёлые, он, светит, солнце, ты, яркое, они, звонкие...
Проверим! Им.сущ. Им.прил. Глаголы ручьи тёплый бегут солнце весёлые светит п...
1. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много вит...
2. Помидор – овощ. Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры соде...
1. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много вита...
Местоимение Место имени Я, ТЫ, МЫ, ВЫ ОН, ОНА, ОНИ, ОНО
Подснежник.
1) …шипит, а … не трусь. Это белый, белый… Он ты 2) В воде … живёт, нет клюв...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ручьи, тёплый, бегут, я, весёлые, он, светит, солнце, ты, яркое, они, звонкие
Описание слайда:

ручьи, тёплый, бегут, я, весёлые, он, светит, солнце, ты, яркое, они, звонкие, вы, птицы, поют, дует, мы, ветерок

№ слайда 2 Проверим! Им.сущ. Им.прил. Глаголы ручьи тёплый бегут солнце весёлые светит п
Описание слайда:

Проверим! Им.сущ. Им.прил. Глаголы ручьи тёплый бегут солнце весёлые светит птицы яркое поют ветерок звонкие дует

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много вит
Описание слайда:

1. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много витаминов.

№ слайда 5 2. Помидор – овощ. Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры соде
Описание слайда:

2. Помидор – овощ. Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры содержат много витаминов.

№ слайда 6 1. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много вита
Описание слайда:

1. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много витаминов. 2. Помидор – овощ.Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры содержат много витаминов.

№ слайда 7 Местоимение Место имени Я, ТЫ, МЫ, ВЫ ОН, ОНА, ОНИ, ОНО
Описание слайда:

Местоимение Место имени Я, ТЫ, МЫ, ВЫ ОН, ОНА, ОНИ, ОНО

№ слайда 8 Подснежник.
Описание слайда:

Подснежник.

№ слайда 9 1) …шипит, а … не трусь. Это белый, белый… Он ты 2) В воде … живёт, нет клюв
Описание слайда:

1) …шипит, а … не трусь. Это белый, белый… Он ты 2) В воде … живёт, нет клюва, а клюёт. она 3) … бьём исправно каждый час, а … ,друзья, не бейте нас! Мы вы

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок русского языка 2 класс.doc

библиотека
материалов





Урок русского языка

во 2 классе

(программа «школа России»)

Тема: «Местоимение»








Учитель начальных классов

Остапенко О.В.




Тип урока: Урок открытия новых знаний

Тема: Местоимение

Цель: Знакомство с новой частью речи - местоимением; его значением и употреблением в речи.

Метапредметные результаты:

Познавательные: понимать, что такое местоимение, его роль в речи; определять границы своего знания и незнания, строить речевые высказывания в устной и письменной речи.

Личностные: проявлять познавательную инициативу: устанавливать причинно-следственные связи.

Регулятивные: определять учебную задачу и планировать свою учебную деятельность для ее решения; оценивать правильность выполнения действий.

Коммуникативные: уметь точно и правильно выражать свои мысли; участвовать в диалоге; применять правила делового сотрудничества.

Оборудование: учебники, мультимедийная презентация, рисунки подснежников.

Ход урока:

1.Орг. момент

Начинается урок.

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте1

2. Актуализация знаний

(слайд 1)

- Прочитайте слова на слайде: ручьи, теплый, бегут, я, весёлые, он, светит, солнце, ты, яркое, они, звонкие, вы, птицы, дует, поют, мы. ветерок.

- Задание: 1 ряд – выписать имена сущ - ные, 2 ряд – имена прил – ные, 3 ряд – глаголы. (взаимопроверка по слайду 2:

Им. Сущ. Им. Прил. Гл.

Ручьи тёплый бегут

солнце весёлый светит

птицы яркое дует

ветерок звонкие поют

- Кто выполнил задание верно? У кого есть ошибки?

- Что такое имя сущ-ное? Имя прил – ное? Глагол? Составьте предложения с этими словами. О каком времени года предложения? Какие признаки наступления весны вы знаете? (слайд 3 – картины весны)

3. Самоопределение к деятельности

(вернуться к слайду 1)

- Какие слова из данных вы не выбрали? Почему? Употребляем ли мы эти слова в своей речи? Как назвать эти слова одним словом?

- Определите тему урока. Чему будем учиться? Какие задачи перед собой поставим?

4. Открытие нового знания

(слайд 4)

- Прочитайте предложения: Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много витаминов.

- Понятно ли вам о чём говорится? Почему непонятно?

(слайд 5)

- Прочитайте второй текст: Помидор – овощ. Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры содержат много витаминов.

- А этот текст понятен? Почему? Вместо каких слов употреблены слова: он, они? Место какой части речи они заняли?

- Так как они заняли место имени сущ – го, то они так и называются: (слайд 5) МЕСТОИМЕНИЕ.

ФИЗМИНУТКА

5. Первичное усвоение знаний

- Откройте учебник на с. 100. На какой вопрос мы должны ответить? Прочитайте. Готовы ли вы сказать, что такое местоимение?

- Прочитайте новые сведения Мудрой совы (самостоятельно). Расскажите друг другу в парах, что такое местоимение. Кто готов рассказать всему классу, что такое местоимение.

- Выполним задание 173 (устно). Прочитайте стихотворение Тимофея Собакина. Определите главную мысль текста. О чём просит задуматься автор? Назовите местоимения.

- Какие весенние цветы вы знаете? (слайд 6: фотографии пролески, ветреница, медуница, подснежники, мать – и мачеха)

- Посмотрите, ребята, какие красивые цветы дарит нам природа! Не рвите их! Пусть они цветут и радуют других людей, которые придут в лес!

- Ребята, вы любите отгадывать загадки? В каждой загадке пропущены местоимения. Нужно вставить подходящее по смыслу местоимение и отгадать загадку.

(слайд 6)

- (Он) шипит, а (ты) не трусь, это белый, белый …(гусь)

- В воде (она) живёт, нет клюва, а клюёт. (рыба)

- (Мы) бьём исправно каждый час, а (вы) ,друзья, не бейте нас! (часы)

- Спишите любую загадку, подчеркните местоимения. (5 учеников работают индивидуально по карточкам. Задание: списать предложения, вставить по смыслу пропущенные местоимения).

6. Итог урока. Рефлексия.

- Какое новое знание открыли на уроке? Что такое местоимение? Приведите примеры. Какие задачи ставили на урок? Как мы их решили? У вас на партах лежат смайлики. Дорисуйте их в зависимости от вашего настроения.

- И в заключение урока я дарю вам рисунки подснежников. Но эти подснежники ещё спят, поэтому они не раскрашены. Раскрасьте их сами, чтобы весна скорее подарила нам настоящие подснежники.

- Спасибо за урок!







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-054332

Похожие материалы