Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка 2 класс "Общее понятие об однокоренных словах"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка 2 класс "Общее понятие об однокоренных словах"

Выбранный для просмотра документ русский язык Общее понятие об однокоренных словах.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Мещерская средняя общеобразовательная школа











Урок по русскому языку

во 2 классе

на тему: «Общее понятие об однокоренных словах»







Разработал учитель

Начальных классов

Букин Иван Игоревич












2011 год

Цели:

- образовательные: ознакомить с признаками однокоренных слов;

учить выделять корень в родственных словах с опорой на смысловую связь и общность написания корней;

учить различать однокоренные слова со словами с омонимичными корнями;

учить находить, подбирать и образовывать однокоренные слова;

учить выделять общую часть родственных слов;

- развивающие: развивать умение сравнивать слова, подбирать однокоренные слова;

развивать орфографическую зоркость, внимание, память, мышление;

- воспитательные: воспитывать уважительное отношение к русскому языку, интерес к изучению предмета.

Ход урока.

  1. Орг. Момент

- Проверьте все ли готово у вас к уроку.

  1. Актуализация знаний.

- Вспомните, какую тему мы закончили на прошлом уроке.

Очень важно в жизни правильно произносить слова и сочетания слов.

- Выполните задания на карточках по этой теме. Вставьте вместо точек предлоги.


Пришел … школу, вышел … школы, приехал … город, выехал … города, вошел… магазин, вышел … магазина, вышел … улицу, пришел … улицы, пошел … концерт, пришел … концерта.


Проверка по цепочке.

  1. Сообщение темы. (слайд 2)

- Посмотрите на доску, вспомните, из каких частей состоит это растение.

- Без какой части не сможет жить растение?

- Молодцы, основой растения является корень.

- Для чего нужен корень растению? (он питает растение, укрепляет, держит его за землю, благодаря корню растения растут и развиваются)

- Ребята, вы знаете, слова тоже состоят из частей.

(слайд 3)

- А какая из этих частей главная вы узнаете, послушав сказку. «Деревья из слов».


Много-много лет назад появилось на свете слово ВОЗ. Нашли его люди и думают: «Что с ним делать?». А слово это и говорит: «Посадите меня, и я разрастусь в большое красивое дерево». Посадили люди слово ВОЗ и стало оно расти.(слайд 4)

Сначала один росток пустило, потом второй, третий… Много ростков появилось от слова ВОЗ. Все они на него похожи, но и свое в каждом есть. Вот какое дерево выросло! Посмотрели люди, сравнили все слова и увидели, что у всех у них одна общая часть. И решили тогда люди назвать общую часть этих слов КОРНЕМ.

И правильно сделали: от нее, как от корня дерева, образуются новые, родственные слова.

(Зачитываю слова)

- Попробуйте сказать какая тема сегодняшнего урока.

(Общее понятие об однокоренных словах) (слайд 5)

  1. Изучение нового.

- Ксюша, какая у тебя фамилия? Какая фамилия у папы, мамы, бабушки, дедушки?

- Кем вы являетесь друг другу? (родственниками)

- Так вот и слова бывают родственными.

- Как думаете, какие слова можно назвать родственными. (те, у которых одинаковый корень)

  1. Работа с учебником.

- Прочитайте название нового раздела.

- Прочитайте вопрос Почемучки на странице 43.

- Посмотрите на рисунок. Что изображено? Какой корень у этих слов?

- Давайте прочитаем сведения о языке на странице 43.

- Можем ли мы назвать их родственными?(выросли из одного корня)

- Как по-другому можно назвать родственные слова?

- Давайте прочитаем сведения о языке на странице 43.


- Послушайте слова: час, часовщик, часок.

- Какая орфограмма в этих словах?

- Наше чистописание посвящено правописанию сочетаний ЧА, ЩА.

- Запишите в тетради число, классная работа, пропишите чистописание.


- Используя правило, выполните упражнение 291 на странице 43.

(Записывают 4 человека у доски, по одному сочетанию)

- Давайте сделаем вывод. Какие слова можно назвать родственными? (слайд 6)

- Приведите свои примеры. (лес-лесной-лесник; дом-домашний-домовой-домик…). Запись примеров на доску, с выделением корня, показ правильного обозначения.(Записывают дети)

- Назовите корень этих слов.




Общая (одинаковая) часть

Родственные (однокоренные) слова

Общее значение


hello_html_757cf238.gif

hello_html_4fb771b6.gif




  1. Физкультминутка.

- Я буду зачитывать пары слов. В одних парах родственные слова, в других нет. Если я прочитаю пару родственных слов, вы хлопните в ладоши. Если назову пару слов, которые не являются родственными, вы топайте. Постарайтесь сосчитать, сколько пар родственных слов было названо.


Лес – лесник

Река – плот

Сад – садовый

Дом – домашний

Дом – дым

Кот – котик

Поле – полевой

Гриб – грибной

Обед – стол

Стена – гвоздь.


- А теперь подпрыгните столько раз, сколько вы насчитали пар родственных слов. (6 раз)

  1. Закрепление изученного.

- Послушайте рассказ «Родственники» (слайд 7)


Встретились однажды гусь, гусыня, гусята и гусеница.

- Вы кто такие?

- Я гусь, это – гусыня, это наши гусята. А ты кто?

- А я ваша тетя – гусеница.


- Можем ли мы назвать слова гусь, гусыня, гусята и гусеница однокоренными?


- Посмотрите на доску, прочитайте слова.

- Напишите, убрав в каждом ряду лишнее слово. (слайд 8)


  1. Нос, носильщик, носик, носатый

  2. Час, часок, часть, часовщик

  3. Циркуль, цирк, цирковой, циркач.


- Почему убрали эти слова.


- У вас на столах лежат карточки с текстом.

- Выпишите себе в тетрадь из этого текста однокоренные слова, выделите корень в этих словах.


К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.


(Один человек у доски. Фронтальная проверка, сравнение с доской)


- Посмотрите на доску. Прочитайте однокоренные слова. Напишите их в порядке указанных значений. Выделите корень.(слайд 9)


Повар, вареник, поварешка, варево, варенье.

______________ - ягоды, плоды, сваренные в сахаре.

______________ - горячее жидкое кушанье.

______________ - маленький вареный пирожок.

______________ - мастер по приготовлению пищи.

______________- большая ложка для разливания жидкой пищи.


(Записывают слова в тетрадь, выделяют корень) (слайд 10)

- Составьте предложения с понравившимся словом. Зачитайте

- Ребята, вы в начале урока услышали сказку «Деревья из слов». Попробуйте теперь сами посадить свои деревья. У вас на столах лежат изображения деревьев, образуйте однокоренные слова и запишите их в рамках. Задание выполняется в парах.


  1. Итог.

- Мы с вами хорошо потрудились.

- Что нового узнали сегодня на уроке?

- Какие задания вы выполняли с удовольствием? (слайд 11)


Продолжите мои предложения: (слайд 12)

Я понял что …

Было интересно …

У меня получилось …

Было трудно …

Мне захотелось …


Домашнее задание: страница 44 упражнение 293, правило страница 43.

Отметки за урок.

Дополнительный материал: страница 44 упражнение 292.








hello_html_m67004606.gif













































hello_html_1f12ab8f.gif













































hello_html_49d608de.gif













































hello_html_34660c05.gif













































hello_html_3b97eb2a.gif













































hello_html_3a7a5f66.gif













































hello_html_146005ee.gif













































hello_html_3b97eb2a.gif













































hello_html_1b29d9a1.gif
















































Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.






Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.







Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.








Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.

Пришел … школу, вышел … школы,

приехал … город, выехал … города,

вошел… магазин, вышел … магазина,

вышел … улицу, пришел … улицы,

пошел … концерт, пришел … концерта.


























К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.

hello_html_m1ced4257.gif


К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.

hello_html_m1ced4257.gif


К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.

hello_html_m1ced4257.gif


К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.

hello_html_m1ced4257.gif


К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.

hello_html_m1ced4257.gif


К зиме папа купил мне лыжи. В ясный день мы поехали в парк. Через весь парк проходит извилистая лыжня. Здесь много лыжников и лыжниц. Скоро начнутся лыжные соревнования.

hello_html_m1ced4257.gif



Выбранный для просмотра документ русский язык.ppt

библиотека
материалов
Плод с семенами Лист Стебель Цветок Корень
Родственные (однокоренные) слова Общая (одинаковая) часть Общее значение
Встретились однажды гусь, гусыня, гусята и гусеница. Вы кто такие? Я гусь, эт...
1.Нос, носильщик, носик, носатый 2.Час, часок, часть, часовщик 3.Циркуль, цир...
______________ - ягоды, плоды, сваренные в сахаре. ______________ - горячее ж...
повар вареник варенье поварешка варево
Родственные (однокоренные) слова Общая (одинаковая) часть Общее значение
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Плод с семенами Лист Стебель Цветок Корень
Описание слайда:

Плод с семенами Лист Стебель Цветок Корень

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Родственные (однокоренные) слова Общая (одинаковая) часть Общее значение
Описание слайда:

Родственные (однокоренные) слова Общая (одинаковая) часть Общее значение

№ слайда 7 Встретились однажды гусь, гусыня, гусята и гусеница. Вы кто такие? Я гусь, эт
Описание слайда:

Встретились однажды гусь, гусыня, гусята и гусеница. Вы кто такие? Я гусь, это - гусыня, это - наши гусята. А ты кто? - А я ваша тетя – гусеница.

№ слайда 8 1.Нос, носильщик, носик, носатый 2.Час, часок, часть, часовщик 3.Циркуль, цир
Описание слайда:

1.Нос, носильщик, носик, носатый 2.Час, часок, часть, часовщик 3.Циркуль, цирк, цирковой, циркач

№ слайда 9 ______________ - ягоды, плоды, сваренные в сахаре. ______________ - горячее ж
Описание слайда:

______________ - ягоды, плоды, сваренные в сахаре. ______________ - горячее жидкое кушанье. ______________ - маленький варёный пирожок. ______________ - мастер по приготовлению пищи. ______________- большая ложка для разливания жидкой пищи.

№ слайда 10 повар вареник варенье поварешка варево
Описание слайда:

повар вареник варенье поварешка варево

№ слайда 11 Родственные (однокоренные) слова Общая (одинаковая) часть Общее значение
Описание слайда:

Родственные (однокоренные) слова Общая (одинаковая) часть Общее значение

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала ДБ-183849
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх