Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка 2 класс. Тема урока: «Правила правописания разделительных Ъ и Ь»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка 2 класс. Тема урока: «Правила правописания разделительных Ъ и Ь»

библиотека
материалов

Урок русского языка 2класс

Тема урока: «Правила правописания разделительных Ъ и Ь»


Цель: Наблюдение над правописанием разделительных Ъ и Ь.


Этапы урока

Учитель

Ученики

  1. Орг. момент



  1. Чистописание с актуализацией.















  • Урок начинается с минутки чистописания. Я продиктую слова, а вы должны назвать орфограмму, которую надо проверить или запомнить.

День, собаки, сады, зуб, клад, ряды, рукав –( проверочное слово) Посмотрите внимательно на доску, в тетрадку. Скажите, какой элемент присутствует во всех буквах?

  • В каких еще строчных буквах может присутствовать этот элемент?

  • А теперь внимательно посмотрите на ряд этих слов, подумайте и скажите, на какие группы можно разделить все эти буквы?



  • Сравните, пожалуйста, Ъ и Ь, кроме того, что у них есть одинаковый элемент, чем еще они похожи?

  • А что они разделяют?


Оба знака хороши,

Достойны чести.

Когда стоят они

В нужном месте.










Ь, О, А, Б, Д, Я.



(Овал)

Ю, Ы, Ф, Ъ.


Гласные :

о, а, я

Согласные:

б, д

Ъ и Ь знаки


Не обозначают звука.


Разделяют согласные от гласных.

  1. Постановка учебной проблемы


  • Сейчас мы попробуем расставить в нужные места Ь знак и Ъ.

  • Мне нужны помощники

  • А вы ребята, работайте на листочках.

  • Я вам продиктую слова, в которых вы постараетесь правильно расставить Ь и Ъ знаки.

  • Пишем в строчку: крылья, вьюга, съел, вьют, осенью

  • Готовы?



  • Какое было задание?



  • Давайте проверим (сравниваем)

  • Что скажите?


  • Задание было одно? А выполнили по-разному?

  • Как вы думаете, чего мы еще не знаем?

  • Мы вернемся еще к этому заданию.

  • Так какая тема нашего урока? (Вывешиваю тему урока)

  • И сегодня мы попробуем эту тему исследовать.

  • Посмотрите на доску. Перед вами 2 столбика слов:

Веселье Съезд

Воробьи Подъезд

Стулья Объяснил

  • Прочитайте.

  • Что заметили?

  • Попробуем поработать и разобраться с 1 столбиком.

  • Задание такое: запишите в тетрадь слова 1 столбика.

  • Подчеркните разделительный Ь знак

  • Попробуем определить место Ь знака в слове. Подчеркните букву после которой стоит ь знак одной чертой, а перед которой двумя чертами.

  • А теперь скажите, что замечаете? Где же написан Ь?

  • После каких букв? Перед какими буквами?

Схема : и

Согл. Ь гл. е

я

  • Совершенно правильно.

  • Где же пишется Ь знак?



  • А теперь проведем аналогичную работу со 2 столбиком. Пишите его рядом с первым.

  • Подчеркните ту букву, после которой написан Ъ знак одной чертой, а перед которой двумя чертами.

  • Вы делаете это в тетрадке, а мои помощники на доске.

  • Что вы здесь замечаете? Где написан Ъ?

  • Одной чертой мы подчеркнули какие буквы?

  • А двумя чертами


  • Назовем их.

  • Согл. Ъ гласн. е



  • Где пишется ъ знак?

  • Сравните Ь знак пишется после согласного перед гласным и Ъ после согласного перед гласным, а в чем разница?

  • Какие предположения?

  • Давайте разбираться дальше. Посмотрите на слова съезд, подъезд.

  • Что это за слова?

  • Докажите

  • Корень езд – выделите у себя в тетрадях.

  • А что такое с и под?

  • Выделите.

  • Посмотрите, что же мы еще можем добавить к тому, что уже сказали? Какое место в словах занимает Ъ знак?

  • Давайте вернемся к 1 столбику

Веселье – где здесь корень?

Воробьи

Стулья

А я это выделю еще и в схеме.

  • Посмотрите теперь внимательно. Где же пишется разделительный Ь знак? В какой части слова?


  • Посмотрите на нашу схему и попробуйте сформулировать где пишется разделительный Ь знак, а где Ъ.










Физкультминутка «Пожалуйста»

  • Откройте учебники на стр.113

Прочитайте правило молча и подумайте, что еще надо добавить?




  • А теперь вернемся к тому с чего мы начали наш урок

(открываю крылышки)

  • Схемы, которые мы составили вместе с вами я перенесла на такие таблички (вывешиваю)


  • Проверка слов и записывание их в тетрадь




  • Давайте еще раз попробуем сформулировать когда, на каком месте пишется разделительный Ь знак, а когда Ъ. Я помогу.






2 человека на крылышке





Крылья, вьюга, съел, вьют, осенью



Написать слова с разделительными ъ и ь знаками


Написали по- разному





где пишется Ь, а где Ъ знаки













в 1 столбике Ь,

а во 2 столбике Ъ











Веселье





После согласных

Перед гласными

и, е, я











Вывод: после согласных перед гласными







Согласные

Гласные

е, я

Ъ после согласного перед гласным











родственные или однокоренные

приставка



после согласного в приставе





весел

корень вороб

корень стул


в корне




Ь знак пишется после согласного перед гласным в корне слова

Ъ знак пишется после приставки на согласный перед гласным







В схему ь знака надо добавить ё, а в схему ъ знака – ё, ю.













Ь знак пишется после согласного перед гласным в корне слова

Ъ знак пишется после приставки на согласный перед гласным

  1. Первичное закрепление.


  • Давайте закрепим наши исследования.

  • У нас с вами есть группы, в которых мы работаем. Ваши задачи такие: Отправить в путь эти 2 паровоза. Чем они отличаются?

  • Нужно в группе подумать, обсудить, какой знак пропущен, вписать его и прикрепить вагон к нужному паровозу

  • Полью (корень л, приставка по пишем ь знак). Хитрое слово



На первом едет Ъ,

а на втором – Ь.

Ъ – въехал, объехал.

Ь – деревья, птичьи, полью, листья

V.Самостоятельная работа


  • А теперь, такое творческое задание

  • Посмотрите на наши вагоны-слова

  • Поезд не может отправиться, пока мы не поставим последнюю точку. А точка будет такова. Составьте 2 связных предложения с этими словами. Слова можно брать не все. Работаем.

  • Кто еще затруднился, не записал, допишите дома. Кто хочет прочитать свои предложения свои предложения?












Дети читают составленные предложения

VI.Итог урока


  • Давайте подведем итоги. В каких случаях мы пишем ъ разделительный, когда ь.

  • Мы еще будем работать на других уроках и все это запишем.

д/з: упр.1 стр113. Выучить правило на стр.113


Ь знак пишется после согласного перед гласным в корне слова.

Ъ знак пишется после приставки на согласный перед гласным.

VI.Домашнее задание

упр.1 стр113. Выучить правило на стр.113





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-263571
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх