Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка 2 класс.«Повторение правил правописания безударных гласных в корне слова».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок русского языка 2 класс.«Повторение правил правописания безударных гласных в корне слова».




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Урок русского языка 2 класс..docx

библиотека
материалов

hello_html_7e11caf4.gifhello_html_m6bdaa443.gifhello_html_m1ec5da90.gifhello_html_21595a85.gifhello_html_35003b12.gifhello_html_m7413f40e.gifhello_html_3c9cfeb9.gifКласс:2

Урок русского языка по теме: «Повторение правил правописания безударных гласных в корне слова».

Цель: совершенствовать умение правильно писать слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением;

Задачи:

обучающие

закрепление умения проверять правописание безударной гласной в корне, проверяемой ударением,

обучение применению полученных знаний грамотного письма при самостоятельной работе;

развивающие:

развитие орфографической зоркости,

развитие критического мышления при составлении кластера, синквейна,

развитие коммуникативной компетентности во время работы с другими учениками в группе, в паре

развитие кратковременной памяти, логического мышления, воображения учащихся,

развитие словарного запаса, расширение кругозора учащихся;

воспитательные

воспитание культуры общения с одноклассниками.

ИКТ:презентация к уроку, ИД.


Ход урока:

I. Организационный момент.


II. Приветствие гостей.


III.Психологический настрой.

С добрым утром начат день,

Первым делом гоним лень,

На уроке не зевать,

А работать и писать.


IV. Чистописание.

Записать: число, классная работа.


V. Словарная работа.

VI. Постановка проблемы урока.

Тему урока определить, в ходе выполнения задания.

Прочитайте слова, какое задание можно выполнить с этими словами ?

(слова на ИД-разделить на 2 группы)

_Б.лет, з.ма, п.нал, к.рзина, сн.гирь, б.леть (от снега) (ВАРИАНТЫ детей)

Что общего у этих слов? (Безударный гласный вкорне слова)

Сформулируйте тему урока :«Правописание безударных гласных в корне слова».


VII. Работа над темой урока.

На какие 2 группы распределили слова?

1 группа - непроверяемое написание, словарные слова . Почему сл.сл.?

(нельзя проверить)

Как действуем, чтобы написать их правильно? (Запомнить, проверить по словарю.)

(Запись 1 группы на ИД вставить букву.)

2 группа слов- безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением. Выписать, вставить букву, объяснить.

Как же можно проверь безударные гласные в корне слова?

Какой вывод можно сделать?


Если буква гласная

Вызвала сомнение,

Ты её немедленно

Ставь под ударение


Безударные гласные в корне слова можно проверить, если слово изменить по числам , чтобы безударный гласный стал ударным.

Безударную гласную в корне слова можно проверить, если к этому слову подобрать однокоренное так, чтобы эта гласная была в сильной позиции (под ударением).


VIII. Составление кластера.

Теперь то, о чём мы говорили, давайте попробуем схематично изобразить в виде кластера.

Безударные гласные в корне слова.





Проверяемые



Непроверяемые




Однокоренные слова

Проверить по словарю

Запомнить





Изменить по числам





Для чего мы составили кластер? (Повторили правило, составили алгоритм действий. Писать грамотно. )

Где мы используем грамотную письменную речь?


IX. Электронная физминутка.


X. Закрепление. Работа с текстом.

Какая тема объединяет слова 2 столбика? (Зима)


Зима недаром злится,

Прошла ее пора-

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

Тютчев Ф.И.

Кому зимой очень тяжело? (Птицам) презентация сл.1

Как вы им помогали?

Работа с текстом: прочитать, придумать название, исправить ошибки.

Списать, выделить безуд.гл.

___________

Пушыстым кавром снег лижал на зимле. Голадно было птицам земой. Рибята смостерили для птиц кармушки. Ккармушкам слителись снигири и сеницы.


Взаимопроверка- на ИД исправить ошибки в тексте.


XI. Творческая работа.

Составить синквейн на тему "Зима", используя слова с безударными гласными в корне слова. (презентация сл.2)

1. Существительное – ключевое слово, определяющее содержание темы.

2. Прилагательные, характеризующие данное понятие.

3. Глаголы, обозначающие действие в рамках темы.

4. Предложение, раскрывающее суть темы

5. Синоним ключевого слова.


1.Зима. (презентация сл.3)

2. Морозная, весёлая.

3.Заметает, удивляет, морозит.

4.Люблю кататься на коньках.

5. Холод.


XII.Рефлексия учебной деятельности

Что надо сделать, чтобы грамотно написать безударные гласные в корне слова?

Какие способы проверки вы уже знаете?

Как знания, полученные на уроке, могут пригодиться в жизни?


XIII. Д/З № 434, решить орфографические задачи.


Выбранный для просмотра документ Урок русского языка 2 класс..pptx

библиотека
материалов
Подготовила: Романова Виктория Викторовна.
Пушыстым кавром снег лижал на зимле. Голадно было птицам земой. Рибята смосте...
1.Тема или предмет (одно существительное). 2.Описание предмета (два прилагате...
1. Зима. 2. Морозная, весёлая. 3. Заметает, удивляет, морозит. 4. Люблю ката...
ИСТОЧНИКИ: http://www.poozerie.ru/img/image/ptica1.jpg - птицы http://volnsk...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила: Романова Виктория Викторовна.
Описание слайда:

Подготовила: Романова Виктория Викторовна.

№ слайда 2 Пушыстым кавром снег лижал на зимле. Голадно было птицам земой. Рибята смосте
Описание слайда:

Пушыстым кавром снег лижал на зимле. Голадно было птицам земой. Рибята смостерили для птиц кармушки. К кармушкам слитались снигири и сеницы.

№ слайда 3 1.Тема или предмет (одно существительное). 2.Описание предмета (два прилагате
Описание слайда:

1.Тема или предмет (одно существительное). 2.Описание предмета (два прилагательных). 3.Действие предмета (три глагола). 4.Ваше отношение к предмету (четыре слова). 5.Синоним, ассоциация к первому слову (одно слово). СИНКВЕЙН Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти нерифмованных строк». Составляется по следующим правилам:

№ слайда 4 1. Зима. 2. Морозная, весёлая. 3. Заметает, удивляет, морозит. 4. Люблю ката
Описание слайда:

1. Зима. 2. Морозная, весёлая. 3. Заметает, удивляет, морозит. 4. Люблю кататься на коньках. 5. Холод.

№ слайда 5 ИСТОЧНИКИ: http://www.poozerie.ru/img/image/ptica1.jpg - птицы http://volnsk
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ: http://www.poozerie.ru/img/image/ptica1.jpg - птицы http://volnskola2.ucoz.ua/adminsstrahia/hgk/1372856501_pencil7b.gif - карандаши http://f-picture.net/lfp/s39.radikal.ru/i086/0812/2b/59039083e8e8.jpg/htm - зимний пейзаж

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-304920
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>