1762988
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка "Морфологический разбор имени существительного"

Урок русского языка "Морфологический разбор имени существительного"

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
_____Морфологический разбор имени существительного._

______ _____________________

(Тема урока)


ФИО (полностью)

Малкова Ольга Николаевна

Место работы

ОКОУ «Железногорская школа для детей с ОВЗ»

Должность

Учитель

Предмет

русский язык

Класс

7

Тема и номер урока в теме

6 урок в теме «Имя существительное»

Базовый учебник

Учебник Русский язык. Н.Г. Галунчикова, Э.В.Якубовская Москва, «Просвещение», 2011 год


  1. Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о существительном как о части речи.

9. Задачи:

- обучающие: закрепление знаний о существительном, его морфологических и синтаксических признаках;

Коррекционно-развивающие: коррекция недостатков фонематического слуха, памяти, логического мышления; развитие умения опознавать имена существительные. Обогащение лексики учащихся.

-воспитательные: побуждение познавательного интереса к предмету и окружающим явлениям.

  1. Тип урока: обобщение пройденного материала.

  2. Формы работы учащихся: фронтальная и индивидуальная.

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

  4. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7


I. Вводная часть


1

 Организационный момент


Проверка готовности класса к уроку. Настрой на работу. 

Восприятие информации, сообщаемой учителем

1мин

2

Постановка цели урока


Объявление темы урока и его задач.

Восприятие информации, сообщаемой учителем

1 мин

3.

Актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках

Словарная работа

Выборочный диктант

Дает задание записать предложение под диктовку. Найти словарные слова и проверить по словарю. Выделить в предложении главные и второстепенные члены.

Ответы фронтально с последующим прослушиванием правильных ответов.

4 мин


II. Основная часть


1

Повторение изученного материала. Что вы знаете о существитель-ном?


стр.103

Дает задание прочитать и дополнить в учебнике правило. «Понятие о существительном».



Обосновывают свой ответ

5 мин







2





3

Обобщение ответов.



Физминутка для глаз.

Интерактив

ный видеофрагмент №2



Демонстрация на экране

«Признаки имени существительного как части речи»



Читают поочередно текст

2 мин


1 мин


III. Закрепление учащимися пройденного материала.

1

Самостоятель

ная работа «Задание на 5»,»Задание на 4»



Физминутка

Интерактивный видеофрагмент №3-5

Демонстрация на экране задания для учащихся.

Формулирует задание:

«Запиши ответы в тетрадь»


Записывают ответы

«Признаки имени существительного» и выполняют самопроверку.

5 мин







1 мин





2









3

Фронтальный опрос



Вывод.





Интерактивный видеофрагмент №6-7



Демонстрация на экране

«Признаки имени существительного как части речи».


Самостоятельно читают правило


Приводят примеры

4мин



4мин



IV Закрепление пройденного материала


1

Работа с текстом.


Интерактивный видеофрагмент №8-9

Дает задание найти и выписать из текста существительные; определить морфологические признаки


Знакомятся с заданием и

выполняют.


2 мин

2

Игра «Найди своё место»



Распределить на карточке имена существительные с шипящей на конце.


Выполняют задание. Ответ обосновывают

2 мин

3

Разбор словарных слов

На «5»

Является документом

На «4»

Паспорт


Используют схему разбора.


Проводят самопроверку.

4 мин


VI. Информация о домашнем задании и рекомендации по его выполнению

1

Выдача задания на дом


Формулирует домашнее задание: подготовить пересказ об имени существительном.

Записывают домашнее задание:

Стр.104 Зад.5-6

2 мин


VII. Завершение урока

1

Выставление оценок




1 мин

2

Подведение итогов. Рефлексия



Выставляют на вертикальной линии +

На самом верху, если все поняли и можете самостоятельно сделать морфологический разбор;

Посередине, если поняли, но сомневаетесь в своих силах;

Внизу, если не поняли, как сделать морфологический разбор.

Высказывают свое мнение об уроке

1 мин


Приложение к плану-конспекту урока

______Имя существительное._

______ _Понятие о существительном._____

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Составь существительные

П-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d782a22e-1f18-4541-a37b-38cea33ca2f4/%5BNS-RUS_3-17%5D_%5BIG_010%5D.swf


2

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



3

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



4

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



5

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



6

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



7

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



8

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/



9

Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?

И-ресурс

Интерактивный видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ebf8ad05-6248-427d-a21a-8d9765ec6672/view/







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее