Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему "Единственное и множественное число имён существительных" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка на тему "Единственное и множественное число имён существительных" (2 класс)

библиотека
материалов



Тема. Единственное и множественное число имен существительных.


Цели: дать понятия об изменении имен существительных по числам; учить определять число имени существительных, употреблять в речи формы единственного и множественного числа, развивать наблюдательность, речь, формировать навыки грамотного письма.


Планируемые результаты: учащиеся научатся определять грамматический признак имен существительных по числам; использовать специальную терминологию при определении признаков части речи.


Оборудование: предметные картинки, индивидуальные карточки с текстом.


  1. Организация класса

  2. Актуализация знаний


  1. Повторение изученного об имени - Какой раздел русского языка начали

существительном. изучать? (части речи)

  1. Упражнение «Солнышко» - Над какой частью речи работаем?

Выберите те записи, которые характеризуют - Какие знания приобрели, изучая часть речи-

имя существительное, как часть речи. имя существительное?

Имя существительное – часть речи

Отвечает на вопрос КТО? ЧТО?

Обозначает названия предметов

Одушевленные

Неодушевленные

Собственные

Нарицательные

*Имена сущ-ые изменяются по числам


Запись № 8 пока закрыта.


- Ребята, осталась одна запись, а это значит, что пока вы не всё выучили об имени существи-

тельном.

- Сегодня на уроке вы расширите свои знания, узнаете новое об именах существительных.

III. Самоопределение к деятельности.


  1. На доске рисунок яблока. Учитель предлагает записать слова, называющее предмет. Затем показывает рисунок, на котором два (или более) яблока и рядом ученики записывают второе слово:

Яблоко – яблоки.

  1. Сравните слова.

- Чем они сходны? (обозначают одинаковые предметы)

- Чем различаются? (обозначают разное количество предметов)

3. – Как вы думаете, чему мы будем учиться сегодня на уроке?

- Цель нашего урока научиться изменять имена существительные по числам (открываем запись № 8 и прикрепляем к солнышку).

4. Обобщение:


- В каком числе стоят имена существительные, которые называют один предмет? (в един-ственном числе)

- А если существительные стоят во множественном числе, сколько предметов они называют? (два и более)

5. Проверим свои выводы. Чтение правила – учебник стр.61


Ф и з м и н у т к а


На зарядку солнышко

Поднимает нас,

Поднимаем руки мы

По команде «раз».

А над нами весело

Шелестит листва.

Опускаем руки мы

По команде «два».


IV. Работа по теме урока.


  1. Запишите словарные слова в столбик.

Берёза – берёзы 1. Поставьте ударение.

Улица – улицы 2. Подчеркните орфограммы

Картина – картины 3. Эти слова обозначают один предмет или много?

Собака – собаки 4. Измените слова так, чтобы они обозначали

много предметов и запишите во второй столбик

5. Поставьте ударение. Проверить орфограммы в

словах второго столбика.


В ы в о д ы:

- Прочитайте имена существительные в единственном числе.

- Прочитайте имена существительные во множественном числе.

- Как вы думаете, изменилось ли при этом значение слова? (нет)

- А что изменилось? (окончание)

- В каждой паре записаны слова родственные или форма слова?

- Подберите родственные слова к слову берёза.

Берёза, берёзка, берёзовый, подберёзовик.

- Выделите корень слова.

- Прочитайте правило-стр.62.

Как вы понимаете последнее предложение?

  1. Работа по учебнику Задание № 2 взаимопроверка.

стр. 62, упр. 106.

  1. Работа в паре (по карточкам).

Найдите имена сущ-ые , определите число имен сущ-ых.

Запишите по два примера в тетрадь.


Пришла весна. Ярко светит солнышко. Снег растаял.

Почернели дорожки. Набухли почки на деревьях.

Появились первые весенние цветы. Запел соловей.


Все ли было понятно?

Кому нужна помощь учителя или товарищей?


V. Итог урока.

- О каком грамматическом признаке имени сущ-ом вы узнали?

- Что значит имена сущ-ые изменяются по числам? (изменяют форму слова).


VI. Рефлексия.

- Оцените свою работу на уроке

- Чему научились? С каким заданием справились легко?


VII. Домашнее задание

Стр.61-62, выучить правило, упр.107.












Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров171
Номер материала ДВ-509609
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх