Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему «Гласные звуки и буквы» .
  • Начальные классы

Урок русского языка на тему «Гласные звуки и буквы» .

библиотека
материалов

Тема: «Гласные звуки и буквы»

Цель: Развитие умения различать гласные буквы и звуки. Формирование и развитие умения выделять звук из слова и соотнесение его с буквой.

Задачи

Деятельность учителя

Деятельность детей













К-Р: Развитие слухового восприятия.

























































К-О: Развитие умения выделять первый звук в слове и соотносить его с буквой.









К-О: Развитие умения соотносить слово с изображением.

















К-В: Воспитание навыков аккуратного и правильного письма.











К-В: Воспитание умения не перебивать и слушать других.



































К-О: Формирование и развитие умения списывать с печатного текста.















































































































К-Р: Развитие восприятия (зрительное, предметность);

Развитие внимания (зрит., объем, концентрация); Развитие памяти (зрит., кратковр., точность).



К-Р: Развитие восприятия (слуховое, апперцепция); Развитие мышления (анализ, синтез); Развитие представлений (обобщенность)

















К-О: Развитие умения означать гласные буквы условным обозначением.



































К-О: Формирование и развитие строить предложения, с опорой на иллюстрацию.



К-Р: Развитие восприятия (слух.), Развитие внимания (слух, концен.); Развитие мышления (анализ)










I Вводная часть



Орг. Момент

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.



- Сядет тот, кто повторит за мной па-ба, са-за, та-да, са-ша, та-да-та, та-та-да!





- Какое сегодня число, месяц,..?



- Какой сейчас будет урок?



- Какие учебники вы приготовили?



- Чему мы учимся на уроке русского языка?









II. Основная часть



Проверка домашнего задания



- Сегодня на уроке мы будем продолжать работать с гласными буквами и звуками.



Работа в учебниках



- Откройте учебники на странице 18, найдите упр. 1. Назовите предметы, изображенные в зеленой рамочке.



- Какой 1-ый звук в слове Утка, Облако, Астры?



- Звуки [У], [О], [А] – это какие звуки? Гласные или согласные? Почему?











- Под изображением каждого предмета найдите их написание. Какая буква пропущена в слове Ууутка (Ооблако, Ааастры)?



- Сейчас вам нужно будет списать эти слова, вставляя пропущенные буквы.



- Но для начала давайте назовем сегодняшнее число, месяц и день недели.



- Чтобы красиво и аккуратно писать в тетради, выполним пальчиковую гимнастику.



Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять. (Разжимаем пальцы из кулака по одному, начинал с большого.)

Вышли пальчики гулять. (Ритмично разжимаем и сжимаем все пальцы вместе.)

Раз, два, три, четыре, пять. (Сжимаем по очереди, широко расставленные пальцы в кулак, начиная с мизинца.) 

В домик спрятались опять. (Ритмично сжимаем все пальцы вместе.)





- Теперь открываем тетради. Записываем число, день недели, классная работа.



- На следующей строчке после классной работы ставим точку. Какое первое слово вы будете записывать. Какая буква пропущена в слове утка? После того как записали слово «утка» подчеркните букву У простым карандашом.



- Какое второе слово вы будете записывать? Какая буква пропущена в слове облако? После того как записали слово «облако» подчеркните букву О простым карандашом.



- Какое третье слово вы будете записывать? Какая буква пропущена в слове астры? После того как записали слово «астры» подчеркните букву А простым карандашом.



- Какие буквы вы подчеркнули в словах утка, облако и астра.



- Буквы У, О, А – это какие буквы? Гласные или согласные?



- Какие еще гласные буквы вы знаете?



- Давайте найдем и прочитаем все гласные буквы в учебнике в красной рамочке.

- Сколько всего гласных букв? Давайте посчитаем.



- Ребята, пожалуйста, запомните эти гласные буквы.



- А каким цветом мы обозначаем гласные буквы?





Физминутка

Вновь у нас физкультминутка

Наклонились ну-ка, ну-ка

Распрямились, потянулись

А теперь назад прогнулись

Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче

Чтоб писать, читать, считать

И совсем не уставать

Голова устала тоже

Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два

Думай, думай голова

Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.



Задание на ВПФ («Что изменилось»)



- А сейчас я вам загадаю загадку. Вы ее внимательно послушайте и попробуйте ее отгадать.







Загадка

Носят их не для красоты —
Они показывают время
И называются …
(Часы)



- Ребята посмотрите на слайд. Обратите внимание, что часы у нас могут быть наручные, настенные, песочные. А как называют человека, который чинит часы? (Часовщик)).



- Прочитайте слово «Часы».



- Сколько букв в слове «Часы»? Назовите эти буквы.



- Сколько звуков в слове «Часы»? Назовите эти звуки.





- Сколько гласных букв в слове «Часы»? Назовите их. Обозначьте эти гласные буквы красным цветом.



- А теперь давайте поделим слово «Часы» на слоги. Помни о том, что, сколько в слове гласных, столько и слогов. Сколько гласных букв в слове «Часы»?



- Значит, сколько слогов мы должны получить?



- Ча – Сы (отхлопывают)



Зрительная гимнастика



- После предыдущей работы на следующей строчке поставьте точку. Спишите слово «Часы» и подчеркните гласные буквы простым карандашом.



- Посмотрите на картинки. По одной из этих картинок составьте предложение.





Игра «Услышь и назови»



- Сейчас я вам буду называть слова, а вы должны будете сказать, какой первый звук в этом слове. Например: Ааавтобус. Какой первый звук в слове автобус?



(Яблоко, Оля, Уши, Аист, Ёжик, Игры, Ель).





III. Заключительная часть



Итог:



- Какой сейчас у нас был урок?



- Чему мы учимся на уроке русского языка?



- Чем мы сегодня на уроке русского языка?





Качественная оценка



Рефлекия (самооценка)



Д/з




























- Сейчас будет урок русского языка.

- Мы приготовили учебники русского языка.

- На уроке русского языка мы учимся читать, красиво писать и правильно говорить.























- Утка, облако, астры.







- В слове утка первый звук [У], [О], [А].





- Звуки [У], [О], [А] – гласные, потому что их можно петь. Воздушная струя проходит свободно.









- В слове утка пропущена буква У, О, А.























































































































- В словах утка, облако и астра мы подчеркнули буквы У, О, А.

- Буквы У, О, А гласные буквы.













- Всего десять гласных букв.









- Гласные буквы мы обозначаем красным цветом.

























































































- в слове «часы» 4 буквы. Че, а, эс, ы.



- в слове «часы» 4 звука. [Ч] [а] [с] [ы].





В слове «Часы» две гласные буквы. А и Ы.

















- Два слога.



























Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»

Факультет коррекционной педагогики













КОНСПЕКТ УРОКА

по русскому языку

во 2 классе школы СКОУ VIII вида

«Гласные звуки и буквы»















Выполнила: студентка 4 курса

Бурыкина Ю.Л.

Проверила: Соболева С.С.























































































РАК ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ. Постарайтесь осенью накопать корни репешка. И готовить себе отвар: 1 столовую ложку измельчённых корней залить стаканом кипятка, поставить на 30 минут в кипящую водяную баню, через 10 минут процедить. И принимать по трети стакана Зраза в день за полчаса до еды. Если не успели приготовить отвар, то можно воспользоваться порошком корней — по 1 грамму (треть чайной ложки) принимать так же 3 раза в день за полчаса до еды, запивая водой.
ЦИРРОЗ ПЕЧЕНИ. 1 чайную ложку травы кипятить 2 3 минуты в стакане воды, настоять 2 3 часа, процедить и принимать по трети стакана 3 раза в день за 15 минут до еды. По другому рецепту: 1 столовую ложку травы на стакан воды, кипятить 5 минут, процедить. Пить по 0,3 стакана 3 раза в день после еды.
ПОЛИПЫ В КИШЕЧНИКЕ. 2 столовые ложки травы залить 2 стаканами кипятка, на слабом огне дать покипеть 5 8 минут, через полчаса процедить. Принимать по трети стакана 3 раза в день до еды. При полипах в прямой кишке — использовать часть этого отвара на микроклизму в ночь.
НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНАЯ ДИСТОНИЯ (с головными болями и симпатико адреналовыми кризами). В термос насыпать 2 3 столовые ложки травы, залить 0,5 л кипятка, настоять 2 часа — это суточная доза, то есть выпить за 3 4 приёма.
ПАНКРЕАТИТ. Заварить 1 столовую ложку травы в стакане кипятка, через час процедить. Принимать по 1/4 1/3 стакана 3 4 раза в день до еды.
ЭНУРЕЗ. Две горсти семян залить 0,5 л красного виноградного вина, настоять 1/4 дней, процедить. Принимать по 30 40 мл 3 раза в день. Последняя порция — на ночь.
ОСТЕОХОНДРОЗ. Даже при запущенных формах остеохондроза одним из лучших средств считается репешок — он способствует полному растворению солевых отложений: 1 2 столовые ложки травы залить стаканом кипятка, настоять 4 часа, процедить. Добавить мёд по вкусу и пить по четверти стакана или по половине стакана настоя 3— 4 раза в день. Лечение длительное.
АСЦИТ. 1 столовую ложку сухих цветков залить стаканом кипятка, настоять 2 часа, принимать по 1/4 1/3 стакана 3 4 раза в день.

ЖЕЛЧНОКАМЕННАЯ БОЛЕЗНЬ

Существует много «вернейших» и «лучших в мире» знахарских рецептов изгнания камней из печени и желчного пузыря. Если б в самом деле имелись абсолютно надежные средства, то не было бы никакой необходимости делать десятки тысяч операций по удалению желчного пузыря, набитого под завязочку так называемыми конкрементами. И тем не менее при удачно подобранном народном способе удаления камней можно заметно поубавить работы хирургам, а человеку сохранить этот важный орган. Я знаю немало случаев, когда больным удавалось избежать вмешательства скальпеля, иногда и самому приходилось прикладывать к этому руку. Может, кому нибудь покажется интересным мой опыт.
Однажды обратилась ко мне давняя знакомая, с которой много лет назад работали вместе на телевидении. У нее обнаружилась запущенная желчнокаменная болезнь. И рентген, и ультразвуковое обследование показало наличие множества конкрементов средней и крупной величины. Ей предложили операцию, что, естественно, повергло ее в панику. Стала просить меня: ну, сделай что нибудь! Подумав, я согласился. Положение не было угрожающим, с операцией можно повременить, почему бы не попытаться провести консервативное лечение, причем совершенно безвредными растительным средствами?
Назначил корни шиповника и траву спорыша. Шесть столовых ложек измельченных корней надо варить 15 минут в 3 стаканах воды. Пить в горячем виде по 200 мл 3 раза в день за полчаса до еды. Десять минут спустя после этого отвара выпивается 100 мл настоя травы спорыша. Настой готовится из расчета 1 столовая ложка на стакан кипятка, томить на водяной бане 30 минут.
Утром все это пьют натощак, сразу после сна. Обеденную дозу она брала с собой на работу – пропускать лечение нельзя. Вечерний прием лекарства – перед легким ужином. Уже через три недели моя знакомая, женщина энергичная, нетерпеливая, принялась теребить врачей, требуя нового обследования. Ей говорили: мол, предлагали операцию, а вы – какие – то травы, разве что нибудь изменится за столь короткий срок. И все же опять провели полное обследование. Желчный пузырь оказался чистым, не осталось даже так называемой «замазки». Этакий скорый результат у меня вызвал изумление, уж не говоря о самих врачах. Ради контроля, во избежание ошибки, ультразвуковое исследование было произведено в другом лечебном учреждении – полное освобождение от камней было подтверждено и там.
Здесь я хотел бы обратить внимание на очень важный момент. Удачное излечение от желчнокаменной болезни еще не дает полной гарантии, что камешки не заведутся вновь. Если уж они однажды появились, то, стало быть, в организме имеется склонность к их образованию. Это подтвердилось на примере с моей знакомой: три года спустя, после внезапного острого приступа, у нее в срочном порядке удалили желчный пузырь. Самое обидное заключалось в том, что новый камешек оказался одним единственным, совсем маленьким и мог бы свободно пройти через желчные протоки, если б не уперся острым шипом, грозя проткнуть стенку пузыря. А ведь всего этого можно было избежать, если б хотя бы раз в год проходить профилактическое обследование и при первых же признаках возобновления желчнокаменной болезни пройти повторное лечение травами.

* * *

Не могу не упомянуть еще один случай, более трудный и сложный. Весной 1988 года позвонил из минздравовской больницы знакомый художник Алексей К. Очутился он там с приступом желчнокаменной болезни. Врачи видели единственный выход: операция, а она крайне нежелательна, так как за два года до этого была проведена обширная полостная операция с удалением желудка, пораженного раковой опухолью. Делавший ее известный хирург был категоричен: повторное вмешательство бессмысленно, больной не выдержит. А наличие метастазов и вовсе лишали больного шансов на спасение.
У меня сердце сжалось, когда в больнице увидел Алексея: исхудал до крайности, одна кожа да кости, лицо восково серое с проступающей изнутри синеватой желтизной. Жизнь едва теплилась в нем. Он показал мне записи с датами нарастания приступов – к моменту нашей встречи они участились до 3 – 4 раз в неделю, сопровождаясь высокой температурой. Инъекции наркотиков не снимали диких болей (потом Алексей признался мне, что высчитал приблизительно тот день, когда должен умереть). Он ухватился за меня с отчаянием утопающего человека. Что мне оставалось делать?
На другой же день, после выхода из больницы, пришлось отменить фестал – надо было остановить длительный, непрекращающийся понос, здесь помог отвар дубовой коры. От желчнокаменной велел пить отвар корней шиповника в уменьшенной дозе – 1 чайная ложка на стакан воды, кипятить 5 минут – с учетом того, что нет желудка, и обычная доза оказалась бы для него сильной. Отвар он пил наряду с настоем травы спорыша – 1 столовая ложка на стакан. Попутно, как противоопухолевое, принимал без особой нормы чай, заваренный дурнишником (все растение вместе с корнем, 1 чайная ложка на стакан). Дал ему один из своих противоопухолевых, противометастатических бальзамов. Для поддержания сил и укрепления сердца назначил отвар корней копытня.
Результаты сказались быстро. Лишь в первую неделю были два приступа: первый сильный, второй полегче, но оба без температуры. Затем боли полностью прекратились. Стул нормализовался. Появился аппетит. Заметно восстанавливались силы. Через три недели Алексей заглянул к себе в мастерскую, с тоской смотрел на запустение – ведь два года не садился за мольберт. А на исходе четвертой недели, проходя по рынку, не удержался от искушения, купил мясо, отварил кусок и съел – так истосковался по нему после длительного сидения на протертых овощах и кашах. Потом начал есть все – без диеты. Спустя месяц с небольшим обрел прежнюю форму и вскоре, испросив у меня разрешение, уехал на этюды в горно таежную уральскую глушь.
За два с половиной года Алексей создал десятки прекрасных полотен и сделал бы больше, если б нелепый случай не оборвал его жизнь. Но даже за этот отпущенный ему срок жизни он был благодарен травам, говорил о них с восхищением и аккуратно принимал все назначенные отвары и настойки.

* * *

Корень шиповника имеет удивительное свойство растворять камни. Интересно наблюдать за его действием при ультразвуковом исследовании: структура камня постепенно изменяется, напоминая опущенный в воду кубик прессованного сахара рафинада – он насыщается влагой, но еще некоторое время продолжает сохранять свою форму, затем оплывает, теряя очертания, и в конце концов рассыпается, постепенно истаивая.
Но не всегда описываемая мной рецептура оказывалась действенной. Судя по последним итогам, в двух случаях из одиннадцати она не сработала. Приходилось кроме спорыша, тоже способствующего растворению камней, подключать другие травы, комбинировать их, чтобы добиться положительного результата.
Если время летнее, можно собрать цветущую или еще незрелую рожь вместе со стеблем и колосом, прокрутить через мясорубку. То же самое сделать с растущей на любой деревенской околице лапчаткой гусиной. Сок обоих растений, смешанный поровну и принимаемый по 3 столовые ложки 2 раза в день натощак, способствует разрушению желчных камней.
На лесных опушках, в кустарниковых зарослях и на влажных лугах полным полно бывает раковых шеек – так называют змеевик, горец змеиный. У него используется корень, выкопанный на закате солнца через неделю после полнолуния. Две три столовые ложки сухого измельченного корня заливают 1 литром воды, доводят до кипения и варят 20 минут. Отвар пьют по полстакана 3 раза в день при камнях желчного и мочевого пузыря.
Старинным средством, разрушающим и изгоняющим камни, считается крапива. В этом не раз приходилось убеждаться. Пьют сок свежего растения – до 50 мл на прием 2 – 3 раза в день, а еще лучше – по столовой ложке каждые два часа в течение дня.
При застарелых камнях назначают корни и семена крапивы. Корни отваривают в сладком сиропе, предварительно мелко порезав, дают от 1 чайной до 1 столовой ложки 3 – 4 раза в день. Или, высушив, толкут в порошок, назначают по одной чайной ложке также 3 – 4 раза в день, давая запить отварами корней шиповника, змеевика, спорыша или других трав.
Испытаны мной и семена крапивы. Их тщательно растирают в фарфоровом блюдце, постепенно подливая теплую кипяченую воду. Образовавшуюся эмульсию можно принимать по десертной или столовой ложке 3 раза в день.

* * *

При всех заболеваниях печени испытан мною репешок; он показан и при желчнокаменной болезни, так же, как и трава одуванчика. Оба растения выступают не самостоятельно, а в комплексе с другими растительными средствами, усиливающими действие друг друга. К примеру, корни крапивы и цикория, принимаемые в порошке, следует запивать не водой, а отваром травы репешка: 1 столовая ложка на стакан воды, кипятить 10 минут, пить в горячем виде по четверти стакана в течение дня. Одуванчик должен быть майского сбора, взятый рано утром, желательно с нарождением молодого месяца; восемь столовых ложек измельченных листьев надо залить на ночь литром теплой кипяченой воды, утром процедить и выпить весь настой в течение дня как дополнение к указанному комплексу. Весной желательно воспользоваться свежими листьями одуванчика, готовя настой в той же пропорции.

* * *

В летний период для избавления от желчных камней я бы посоветовал воспользоваться самым распространенным растением – пыреем. Фитотерапевты рекомендуют настаивать 1 – 2 столовые ложки травы в 100 мл кипятка, принимать настой по 1 столовой ложке 3 раза в день. Однако, на мой взгляд, наиболее эффективен сок свежего растения, принимаемый по 2 столовые ложки 4 раза в день до еды. Здесь необходимо проявить упорство, потому что лечение длится 3 – 4 месяца, то есть на протяжении всего лета. Сок закисает довольно скоро, в лучшем случае его готовят на два дня, но чтобы ежедневно не ездить за травой, ее набирают с запасом. В плотном бумажном пакете она сохраняется в холодильнике до конца недели. Бери сколько нужно, прокручивай через мясорубку и отжимай сок.
Противопоказаний к применению пырея нет никаких, а попутно, вместе с желчными камнями, можно избавиться от остеохондроза, артритов, до полутора двух диоптрий улучшить зрение.
При желчнокаменной болезни используются и сушеные корни пырея. Копать их можно в течение всего лета, не дожидаясь осени. Одну столовую ложку порезанных корней заливают 1 стаканом холодной кипяченой воды, настаивают 12 часов в прохладном месте. Слив этот настой в другую посуду, корни заливают крутым кипятком – тоже стакан. Настаивают полчаса, процеживают. Оба настоя соединяют и пьют по полстакана 4 раза в день. Делать надо каждый день, так как настой, оставленный назавтра, быстро прокисает.

* * *

Издавна в народе от желчных камней пьют сок редьки, смешанный с равным количеством меда, по 1 чайной ложке утром, днем и вечером за полчаса до еды. К этому лечению можно присовокупить настой травы спорыша, отвар травы ре – пешка или корней шиповника. Сочетание нескольких средств бывает более надежным.
Многие примеры, подтвержденные практикой, убеждают меня в том, что с помощью растений можно вылечить желчнокаменную болезнь, оставляя хирургическое вмешательство лишь на крайний случай. Десятки трав используются вообще при любой каменной болезни, поэтому часть рецептов припасена к разговору о камнях в почках и в мочевом пузыре.





















Репешок обыкновенный - свойства, лечение


Другие названия: репешок аптечный, репешок трава, репей, репейник, сороканедужник, земляничник, приворот обыкновенный, лепильник.

Это многолетник из семейства розоцветных. Стебель прямой, мохнатый, крепкий, от 30см до 1 м и выше. Растение покрыто волосками. Нижние листья в прикорневой розетке прерывчато-перистые, снизу сероватые. Цветки желтые, мелкие, в длинных колосовидных соцветиях.
Цветет с июня по август. Плоды щетинистые цепкие репяшки.

Растет репешок повсеместно среди кустарников, на опушках лесов, склонах, сухих лугах, по холмам, полянам и другим местам.
С лечебной целью используются листья, цветущие верхушки травы, корни.

В траве много дубильных веществ, горечи, слизь, эфирное масло, минеральные соли, флавоноиды, стероидные сапонины и другие гликозиды, витамины группы В, фитостерин, смола, алкалоиды.

Обладает репешок обыкновенный противовоспалительным, желчегонным, мочегонным, потогонным, спазмолитическим, вяжущим, общеукрепляющим, тонизирующим, кровоостанавливающим, кровоочистительным, отхаркивающим, глистогонным, противоаллергическим действием.

Применяют его также при онкологических заболеваниях (кишечника и внутренних органов), нейроциркуляторной дистонии, сопровождающейся головной болью и симпатико-адреналовыми кризами, при постхолецистэктомическом синдроме и панкреатите. При раке прямой кишки делают микроклизмы внутрь.

Траву репешок, благодаря его уникальным свойствам, используют в народной медицине подобно зверобою: при гепатитах, циррозах печени, холециститах, холангитах, желтухе, заболеваниях суставов, камнях желчного пузыря и почечнокаменной болезни, воспалении голосовых связок, охриплости.

Хороших результатов достигнуто при лечении репешком полипов в кишечнике и желудке. Прекрасно проявил он себя при лечении запущенного геморроя и варикозах.

При маточных кровотечениях применяют отвар: 30 г травы на 360 мл воды, упарив его до половины, принимать по 15 мл через 3 часа.

Настой репешка: берем 20—30 г измельченной травы и завариваем в 1 л кипятка. Принимать по пол стакана 3 раза в день при заболеваниях печени, камнях желчного пузыря.

Отвар репешка (трава): 2—4 ст. ложки травы варить 5 мин в 0,5 л воды, затем настоять и процедить. Принимать по 100 мл. 4 раза в день до еды с медом при различных кровотечениях.

При поносе употребляют порошок из листьев и цветков репешка по 2-4 г в день .

Для полоскания при ларингите, фарингите, ангине, гингивите, стоматите, молочнице, а также для примочек, компрессов, ванн при ранах, язвах, ожоге, экземе, фурункулезе, золотухе, геморрое, дерматите, для промывания носа при насморке применяют такой отвар из репешка: 100 г травы на 1 л воды, варить на слабом огне, упарив его на 1/3.

Свежие измельченные листья прикладывают к воспаленным участкам кожи.

При энурезе 2 горсти семян настоять в 0,5 л красного виноградного вина 14 дней. Принимать по 30—40 мл трижды в день.

20 % масляную настойку репешка принимать по 15 мл 3 раза в день внутрь, а также можно использовать наружно при язвенной болезни, язвенном колите, проктите.

Отвар корней репешка: 1 ст. ложку измельчённых корней на 1 стакан воды, варить 30 минут на водяной бане, настоять 10 минут и процедить. Употреблять по 1/3 стакана З раза в день за 20-30 мин. до еды при раке внутренних органов.

Также можно использовать при онкозаболевании порошок корней – 1/3 чайной ложки (1 гр.) принимать 3 раза в день за 30 мин. до еды, запивая водой.

1 столовую ложку травы репешка на стакан воды, кипятить 5 мин. затем процедить. Пить по 1/3 стакана 3 раза в день после еды при
циррозе печени.

Остеохондроз можно успешно лечить по такому рецепту: 1-2 ст. ложки травы заварить 1 стаканом кипятка, настаивать 4 часа и затем процедить. Пить по 1/2-1/4 стакана 3– 4 раза в день. Лечение довольно продолжительное, но это одно из лучших средств при остеохондрозе.

Репешок противопоказания. Как правило применение репяшка никаких осложнений не вызывает, но не рекомендуют принимать его тем больным, у которых есть склонность к запорам, высокая свертываемость крови, индивидуальная непереносимость к этому растению. http://www.mplants.org.ua/img/repeshok230.jpg







Ботаническая характеристика репешкаРепешок обыкновенный или аптечный, - Agrimonio eupatoria L. - многолетнее травянистое растение из семейства розоцветных (Rosaceae) с толстым корневищем. Стебель прямостоячий, высотой от 30 до 100 см, иногда ветвящийся, опушенный. Листья прерывчато непарноперистые, листочки продолговатые, с крупнозубчатым краем, сверху опушены короткими прижатыми волосками, снизу сероватые, пушистые, бархатистые. Нижние листья образуют прикорневую розетку. Стеблевые листья очередные, сильно расставленные, размеры их быстро уменьшаются от основания стебля к вершине.Цветки располагаются на верхушках надземных побегов в пазухах трехраздельных кроющих листьев, образуя в совокупности густую колосовидную кисть длиной от 10 до 30 см. Чашечка из 5 мелких зеленых чашелистиков; венчик из 5 желтых или оранжевых лепестков длиной 4-6 мм; тычинок много; пестиков 2. Плод - орешек, заключенный в твердеющий при плодоношении гипантий, покрытый крючковидными щетинками, которые способствуют распространению плодов, так как цепляются за шерсть животных и одежду человека. Цветет в июне - августе, плоды созревают в июле - сентябре.Репешок обыкновенный распространен в Европе и Западной Азии. Произрастает во многих областях европейской части России и на Кавказе. Встречается на пустырях, вдоль дорог, на межах, среди кустарников, в осветленных лесах, на полянах, вырубках, опушках, лугах, в степи.В Сибири и на Дальнем Востоке широко распространен другой вид этого рода - репешок волосистый (Agrimonia pilosa Ledeb.). Его лекарственные свойства, вероятно, существенно не отличаются от репешка обыкновенного, во всяком случае в народной медицине их используют практически одинаково.Лекарственное значение репешка и способы лечебного использования репешкаНесмотря на то что репешок давно используется в народной медицине и его даже зовут кое-где «репешком аптечным», химически он изучен слабо. Употребляют с лечебными целями преимущественно надземную часть (траву). В надземных частях растения содержатся полифенольные соединения (флавоноиды, оксиароматические кислоты), эфирное масло, горечи, горький гликозид, кумарин, стероидные сапонины, следы алкалоидов, холин, минеральные соли, много дубильных веществ.Препараты репешка обладают противовоспалительным, желчегонным, небольшим кровоостанавливающим действием . Последнее обусловлено наличием дубильных веществ и отчасти витамина К,. В народной медицине отвар из высушенной травы употребляют как желчегонное и противовоспалительное средство при хронических заболеваниях печени (гепатит, холецистит, цирроз); как мочегонное при нефролитиазе (песок и камни почек); при хроническом запоре; как кровоостанавливающее при внутренних кровотечениях, геморрое; против глистов, при подагре, ревматизме, для полоскания рта и горла при стоматите и нарушениях пищеварения, атонии кишечника, наружно — в виде горячего настоя — для промывания носа при насморке.В некоторых странах Европы репешок является официнальным растением, включенным в фармакопеи.В Австрии он применяется в виде отвара, настоя и порошка при ангине, фурункулезе, заболеваниях печени и желчного пузыря.Во Франции — в виде полосканий с медом при ангине (не менее 5 раз в сутки).100 г сухих листьев на 1л воды — кипятить, пока не уменьшится объем на 1/3, процедить, добавить мед.В Болгарии и Германии — при заболеваниях печени и желчного пузыря, атонии мочевого пузыря и ночном недержании мочи. Ш Две столовые ложки сухой травы залить 3 стаканами кипятка, настаивать 15мин., процедить. Принимать по 1/2стакана 3 раза в день перед едой.Этим же настоем можно полоскать горло при ангине, фарингитах.Порошок сухой травы. Принимать 3—4раза в день по 0,5г.30 г травы залить 360 мл воды. Выпарить на слабом огне до половины объема. Процедить. Принимать по 1 столовой ложке каждые 3 часа, как кровоостанавливающее средство при маточных и легочных кровотечениях.Как желчегонное средство пьют настой: Три столовые ложки сухой травы залить 0,5 л кипятка и настаивать 2 часа. Пить по 1/2 стакана 3 раза в день, добавляя мед по вкусу.Этот же настой репешка применяют при поносах, болях в животе, рвоте.Можно принимать также порошок 3—4раза в день по 1 г.При геморрое используют настой или отвар в комплексе с примочками и микроклизмами.Отвар репешка: 2 столовые ложки сухой травы заливают 0,5л кипятка, кипятят 15 мин. на медленном огне. Процеживают, пьют по 1/2 стакана 3 раза в день.При камнях в желчном пузыре смешать по 20 г репешка, бедренца, бурды, хмеля, мяты и полыни. 3 столовые ложки смеси замочить на 12 час. в 1 л фруктового вина или яблочного сусла. Затем холодную вытяжку быстро нагреть до кипения, снять с огня, оставить на 30 с для настаивания, процедить и теплую залить в предварительно нагретый термос. 8раз в день (каждый час) принимать по 1 столовой ложке в теплом виде.При ларингите 6 столовых ложек репешка кипятить Змин. в 1 л воды под крышкой, настаивать 4 часа, процедить. Теплый настой употреблять для полосканий.При лучевой болезни 3—4 столовые ложки измельченных цветоносных стеблей залить 0,5л кипятка, настаивать 30мин., процедить. Принимать по 70мл 3раза в день за 20мин. до еды.Или 2 горсти семян настаивать в 0,5 л красного виноградного вина 14дней, процедить, оставшееся сырье отжать. Принимать по 50мл 3раза в день за ЗОмин. до еды.При кровоподтеках, ушибах, вывихах применяют состав: измельченные сухие листья репешка, пшеничные отруби, уксус. Все берут в равных частях, кипятят на малом огне до получения однородной массы (не забывать постоянно помешивать). В виде горячего компресса накладывать на пораженные участки тела.При раке желудка применять отвар репешка с медом. Дневная доза 20 г на 200 мл воды. Принимать по 50 — 100 мл ,3 — 4 раза в день.При циррозе печени принимать настой: 1 столовую ложку травы репешка настаивать 1 — 2 часа в 200мл кипятка и пить по 50— 100мл 3—4 раза в день до еды.При циррозе печени с неврастенией принимать отвар из 20г репешка в 200 мл воды. Принимать по 100 мл 3—4 раза в день, добавлять мед.Отвар из корней: 3 столовые ложки измельченного репешка на 0,5 л воды, кипятить 5мин. Принимать как вяжущее средство, при ревматизме, водянке, кишечных инфекциях. Пить отвар по 1/2 стакана 3раза в день.Настой: 20 г травы репешка на 1 стакан кипятка. Настаивать, укутав, 1 час. Принимать по 1/4 — 1/3 стакана 3—4 раза в день за 15мин. до еды. Можно добавить мед. Применяется при недержании мочи, особенно ночном.Настой: 20 г травы репешка на 200 мл кипятка. Настаивать, укутав, 30— 40мин., процедить. Принимать по 1/4— 1/2 стакана с медом 3 — 4раза в день при болезни селезенки.Порошком из травы репешка присыпают раны для остановки кровотечения.Три столовые ложки смеси, состоящей из равных частей травы репешка, копытня и будры, залить 3 стаканами кипятка, настаивать всю ночь, принимать в несколько приемов в течение дня (как отхаркивающее).Отвар репешка: 100 г сухой травы залить 1 л кипятка, кипятить до 1/3 объема, процедить, добавить мед. Принимать по 1/2 стакана 6раз в день при ангине, диспепсии.Отвар травы репешка: 2 столовые ложки измельченного сырья на 2 стакана горячей воды, кипятить 8 мин., охладить, довести объем до исходного. Принимать по 1/3 стакана 3раза в день до еды при рвоте, геморрое, полипах в кишечнике, вялом пищеварении.Тот же отвар используют для микроклизм (60 мл) на ночь при коликах в кишечнике.Порошок из травы: по 0,5г приниматьЗраза в день при воспалении желчного пузыря.Настой травы: 1 столовую ложку измельченного репешка залить 0,5л кипятка, настаивать 2—3часа, процедить. Принимать по 1/3 — 1/2 стакана 3 раза в день до еды при холецистите, холангите, хроническом гепатите, циррозе печени.Настой травы: 10 г сухого измельченного репешка залить 1 стаканом кипятка, настаивать 15мин., процедить. Теплым настоем полоскать нос при насморке.Порошок из травы: по 0,5 г приниматьЗ раза в день до еды при нефрите, кровотечении из почек, асците.Настой травы: 5 столовых ложек сухого измельченного репешка залить 2 стаканами кипятка, настаивать 15 мин., процедить. Принимать по 1/2 стакана Зраза в день перед едой при атонии мочевого пузыря.При неустановленном типе камней применять отвар одревесневших частей растения: 20 г сухого измельченного сырья на 1 стакан горячей воды, кипятить ЗОмин., процедить, довести до исходного. Пить по 1/2 стакана Зраза в день. В Ботаническом словаре П. Седира читаем: «Репешок - трава св. Гиль-ома. В древних рукописях — воронье сало, репик. Холоден и сух. Растет у изгородей и в кустах. Листья обладают вяжущим свойством, полезны против жабы и нефрита ( воспаления почек). Будучи положены под голову спящего, мешают ему проснуться. В качестве фимиама прогоняет злых духов. Как омовение - помогает от бельма. Полезен при вывихах и растяжении связок, изгоняет глистов, помогает от укуса ядовитых змей; излечивает кашель у овец».Растение Тельца.Особенности заготовки репешкаЛекарственным сырьем служат трава, иногда корни и плоды репешка. Траву собирают до и после цветения. Облиственные стебли срезают на высоте 7 -10 см от земли. Сушат в тени, под навесом, в сушилке при 40 - 50°С. Хранят в деревянной таре до 2 лет.Корни репешка выкапывают осенью, моют в холодной воде и сушат под навесом, в проветриваемом помещении или сушилке при 50 - 60°С. Плоды собирают в момент зрелости.





Краткое описание документа:

I Вводная часть

Орг. Момент

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

- Сядет тот, кто повторит за мной па-ба, са-за, та-да, са-ша, та-да-та, та-та-да!

- Какое сегодня число, месяц,..?

- Какой сейчас будет урок?

- Какие учебники вы приготовили?

- Чему мы учимся на уроке русского языка?

II. Основная часть

Проверка домашнего задания

- Сегодня на уроке мы будем продолжать работать с гласными буквами и звуками.

Работа в учебниках

- Откройте учебники на странице 18, найдите упр. 1. Назовите предметы, изображенные в зеленой рамочке.

- Какой 1-ый звук в слове Утка, Облако, Астры?

- Звуки [У], [О], [А] – это какие звуки? Гласные или согласные? Почему?

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров337
Номер материала 267564
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх