Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему "Имя существительное"(4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка на тему "Имя существительное"(4 класс)

библиотека
материалов

Русский язык 4 класс

Конспект урока

Хайруллинова Найля Дамировна

Учитель начальных классов



Тема: Имя существительное

Цели урока:

Воспитательные: формирование знаний о имени существительном

Развивающие: развитие речи

Учебные: формирование навыков работы с именем существительным

Тип урока :открытие нового знания

Ход урока

Орг.момент

С добрым утром. Начат день,

Первым делом гоним лень.

На уроке не зевать,

А работать и читать.

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и внимательным.

Всё пиши, не отставая,

Слушай, не перебивая.

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было всё понятно.

Если хочешь отвечать

Надо руку поднимать

Запишите число,классная работа.

2.Чистописание.

Орфографическая минутка.(Дети поддиктовку записывают слова).Арбуз,ананас,портфель,корабль,баран,семья,дети,книга,пенал,жираф,ножницы.

3.Актуализация знаний

Задние: Ребята сейчас я вам прочту стихотворение, а вы догадайтесь, о чем пойдет речь на уроке

Знаю я теперь отныне-

Есть одно такое имя -

Назовет любой предмет

И на все нам даст ответ.

Это главная часть речи,

Обозначает все на свете,

Без нее никак нельзя.

Существительным ура!

-Так о чем же пойдет речь?(Ответы детей)

4.Изучение нового материала

На какие вопросы отвечают слова записанные на доске компьютер, сумка, девочка, собака, ложка, телевизор. (Ответы детей) Правильно кто? что? Это и есть вопросы имени существительного. Давайте запишем в тетради правило.

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы, явления природы или события и отвечает на вопросы кто? Или что?

Давайте выполним задание, на доске написано стихотворение, прочтите его.



На севере диком стоит одиноко

На голой вершине сосна

И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой, она.

И снится ей всё, что в пустыне далекой -

В том крае, где солнца восход,

Одна и грустна на утесе горючем

Прекрасная пальма растет.

Выпишите оттуда имена существительные.

5.Физминутка

Раз-два


Мы становимся все выше,


Достаем руками крыши.


Раз-два — поднялись,


Раз-два — руки вниз.


6.Работа в парах

Найди лишнее слово

1.Окно,картон,девочка,поют

2.Машина,летит,часы,коробка

3.Динозавр,летчик,зарядка,прыгают

4.Пишут,перчатки,сотка,кровать

7.Итог урока

Какая была тема на уроке?

Чему вы научились?

Что нового узнали?

Кому урок понравился?

8.Домашнее задание







Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-547477
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх