Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему "Качественные и относительные имена прилагательные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка на тему "Качественные и относительные имена прилагательные"

библиотека
материалов

Тема: Имена прилагательные.

Цели:

  • Объяснить морфологические особенности качественных и относительных прилагательных;

  • Повторить правописание окончаний имен прилагательных, разбор предложений по членам.

  • Развивать воображение, умение логично излагать свои мысли, писать небольшой текст по представлению.

  • Формировать мотивы учебной деятельности, навыки контроля и самоконтроля с использованием информационно-компьютерных технологий.

Оборудование: слайдовая презентация к уроку для интерактивной доски, магнитофонная запись К. Ушинский «Утренние лучи»


1. Организационный момент. Постановка целей урока.


- Отгадайте тему урока:

Я слово ищу необычное, звучное,

Особое, сильное, самое лучшее,

Короткое, длинное, красное, синее,

Неброское, яркое, очень красивое,

Оно уменьшительное или ласкательное,

Его называют ещё …прилагательное!

- Цель нашего урока – выявить знатоков по теме «Имя прилагательное».


2. Актуализация знаний.


- На какие вопросы отвечают имена прилагательные?

- Что обозначают имена прилагательные?

- Какая часть речи называется именем прилагательным?

(Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы: какой?, какая?, какое, какие?.


Слайд






- Подберите к именам существительным как можно больше прилагательных так, чтобы они называли разные признаки этих предметов.

3. Закрепление изученного материала.


1) Запись и коллективный разбор предложения.

На лесной поляне зацвели чудесные цветы.

- Объясним орфограммы.

- Разберём предложение по членам предложения.

2) Наблюдение над морфологическими особенностями качественных и относительных прилагательных.


- Найдите в предложении словосочетания: прилагательные + существительные.

Слайд







- Что можем определить у прилагательных?

(род, число, падеж)

- Как определить род, число, падеж у прилагательных? (по существительному)

- Назовите качественное прилагательное. Докажите. (чудеснее, чудесен, обыкновенные)

- Что знаете о качественных прилагательных?

(кач-ные прилагательные имеют степень сравнения, краткую форму, к ним можно подобрать антонимы)

Слайд









- Найдите относительное прилагательное. Докажите.

- Как образуются относительные прилагательные?

- Относительные прилагательные указывают на материал, время, место и назначение предмета.









4. Работа с текстом.

Слайд.









- Прочитайте текст.

- Назовите прилагательные.

- Прочитайте качественные прилагательные. Докажите. Есть ли относительное? Назовите его. Докажите.

- Выписать по три словосочетания, указать род, число, падеж.

- О чём надо помнить при определении рода, числа и падежа у прилагательных? (во множественном числе род у прилагательных не определяем).


Физминутка.


5. Проверочная работа.

- Весенние лучи ласкают землю. Природа пробуждается от зимнего сна. Скоро прилетят птицы с юга. А вот жаворонки уже прилетели и принесли вам задания.

(дети получают разноуровневые задания)

- Остальные дети выполняют задание, записанное на слайде.







Проверка работы.

6. Творческая работа.

- Закройте глаза и прослушайте текст на фоне звучащей музыки.

К. Ушинский «Утренние лучи»

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи – будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнезда и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как привольно!»

Второй луч попал на зайчика. Передернул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал добывать себе сочной травки на завтрак.

- А вот куда попал третий луч? Придумайте и запишите текст-повествование о третьем луче. Используйте в своем рассказе прилагательные: они сделают ваш текст ярким, образным и выразительным.

7. Итог урока. Рефлексия. Выставление оценок.


- Прослушайте тексты, которые получились у ребят. (Оценивание)

Третий луч пробрался через окно и попал на спящего мальчика. Маленький мальчик проснулся, потянулся, вскочил и стал делать зарядку.


Третий луч попал в глубокую берлогу к медведице. У неё уже родился маленький, смешной медвежонок. Малыш хотел поймать лучик, но мама сердито рыкнула на него.


- Ребята, какую часть речи мы сегодня повторили?

- Что такое имя прилагательное?

- Оцените свои достижения:

Я научился…

Мне было интересно…

Мне было трудно…

Мне понравилось…

8. Домашнее задание (творческое).

Составить текст-описание весеннего дня, используя имена прилагательные.


Автор
Дата добавления 23.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров87
Номер материала ДБ-096359
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх