Предмет:
русский язык.
Класс: 4
УМК"Начальная школа
XXI века"
Фархетдинова А.В. учитель начальных классов МБОУ СОШ
№1 с.Кандры
Тема. Местоимение как части речи .
Сравнение личных местоимений и имён
существительных .
Цели : познакомить с особенностями местоимений , с
ролью местоимений в нашей речи.
развивать умение осознанно употреблять
местоимение в тексте
содействовать воспитанию культуры
речи.
Оборудование : карточки со словами
Этапы урока:
I. Организационный
момент
II. Постановка темы и
цели урока .
III. Минутка чистописания
.
IV.
Работа над новой темой
V.
Физминутка
VI. Закрепление изученного материала
.
VII. Итог урока
Ход урока.
1.Организационный момент и сообщение целей урока.
Я и мы,ты и вы,
Он, она, оно, они-
Все слова отличные
Важные и личные.
Это без сомнения
Всё . . . (
местоимения )
2.Минутка чистописания .
Семнадцатое февраля
.
Классная работа.
ш- фер -найдите в данных словах
общее
в- гон -Если вы найдёте лишнее
слово и назовете признак ,с помощью
в- кзал которого вы его нашли,
то узнаете тему чистописания .
3.Работа над новой темой урока.
1)На доске записан текст
Белки живут в лесу. Белки делают запасы на зиму. Зимой
белки прячутся в дупло. У белок есть враги.
-О ком говорится в тексте?
-Все ли вам в этом тексте понравилось?
-Как быть? Для чего используется в нашей речи местоимения?
-Какой частью речи является слово белка?
-Что такое имя существительное?
Вывод: Что такое местоимение?
2)Чтение правила в учебнике на стр.49-50
4.работа по учебнику.
Упр.372 (комментировано )
В 3 предл. Подчеркнули орфограммы.
В 4 предл. Разбор по составу.
Устно составить вопросительное и повествовательное предложения,
употребляя в них местоимения
5.Словарно-орфорграфическая работа
Работа в группах. Творческая работа с использованием
местоимений. Устно ВРН МРЗ -Дополните до полных слов.
ВСТК ПТМ -Что интересного увидели
ГРД -Составьте с данными словами текст
используя местоимения.
6.Выборочный диктант.
Читаю 10 четверостиший, а дети записывают только
местоимения.
7.Письмо по памяти.
Я, ты, он,
она
Вместе-
целая страна,
Вместе-
дружная семья,
В каждом мы
-
Сто тысяч я.
(Р.Рождественский)
8.Итог урока.
Д/з подобрать и написать пословицы в которых
употреблены местоимения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.